外語(yǔ)界

來(lái)源：/qikan/upload/201605/spim4enyydl(f1411.cn).jpg 更新：2016/6/7 專業(yè)論文發(fā)表流程

上海外語(yǔ)教育出版社部分新書(shū)目錄
外語(yǔ)聽(tīng)力的元理解監(jiān)測(cè)精確性研究
閆嶸尚蕊
第二屆全國(guó)外語(yǔ)測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)(2014年)會(huì)議及征文通知
聽(tīng)力策略在元認(rèn)知意識(shí)和英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)間的中介效應(yīng)分析
張正厚馮海云付有龍王輝
英語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力教學(xué)中多模態(tài)功能的實(shí)驗(yàn)研究
胡永近張德祿
翻譯專業(yè)學(xué)生術(shù)語(yǔ)能力培養(yǎng):經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)狀與建議
王少爽
全國(guó)高校外語(yǔ)學(xué)刊研究會(huì)2013年會(huì)紀(jì)要
MTI會(huì)議傳譯方向?qū)W員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和體驗(yàn)——一項(xiàng)針對(duì)廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的
詹成
試論國(guó)際化創(chuàng)新型外語(yǔ)人才培養(yǎng)的教材體系建設(shè)
莊智象韓天霖謝宇孫玉嚴(yán)凱劉華初
教育生態(tài)環(huán)境下分層次遞進(jìn)式大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式探索——以上海理工大學(xué)為例
劉芹
論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建
劉曉民
師范類與外語(yǔ)類院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)折連詞使用差異——一項(xiàng)基于CEM的研
王揚(yáng) 肖祎
中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者公式化語(yǔ)言加工心理機(jī)制研究
張建琴
“外教論文QQ81995535 社博學(xué)文庫(kù)”征稿啟事
國(guó)內(nèi)第二語(yǔ)言詞匯附帶習(xí)得研究:現(xiàn)狀與發(fā)展
苗麗霞
《全球化社會(huì)中的語(yǔ)言教師教育》述評(píng)
顏奕