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外語界

來源：/qikan/upload/201605/4cjp1iks01s(f1411.cn).jpg 更新：2016/6/7 專業(yè)論文發(fā)表流程

精泛結(jié)合，循環(huán)閱讀──關(guān)于英語閱讀教學(xué)課堂模式的探討
范誼
試論外語閱讀過程的本質(zhì)及閱讀教師的地位和職責(zé)
鐘清蘭
背景知識(shí)與閱讀教學(xué)
張懷建，黃建濱
應(yīng)用CAI的一項(xiàng)研究
溫晉方，鐘慶
密歇根大學(xué)的英語寫作教學(xué)及其啟示
王士先
努力提高學(xué)生的英語寫作能力
蔣家平
閱讀教學(xué)存在的一些問題──兼談文化背景知識(shí)在閱讀中的作用
王銀泉
改進(jìn)大學(xué)英語專業(yè)閱讀教學(xué)之我見
鄭昌錠
《優(yōu)化農(nóng)村初中英語學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程》的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
陳激，魏立明，于國鳳，梁志顯
走出交際法的誤區(qū)──兼談新教材的使用問題
趙開運(yùn)
論在CET中以聽寫型試題代替對(duì)話型選擇題的必要性與可能性
余建中，徐惠忠，鄭方賢
介紹一種新型英語詞匯測(cè)試題
譚智
“商務(wù)英語證書”二級(jí) 論文QQ81995535 考試試題簡介及考前輔導(dǎo)點(diǎn)滴談
孫靜
語言技能和文化知識(shí)并重──介紹《新編英語教程》第五、六冊(cè)
李觀儀
評(píng)《英語實(shí)用文大全》中的文化觀照
顧嘉祖
全國高校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)英語組1995年年會(huì)在成都市舉行