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外語與外語教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/4hxzegf3d2r(f1411.cn).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 外語磨蝕的性別差異

    倪傳斌;

  • 英漢移動動詞的對比研究——移動事件的詞匯化模式

    李雪;白解紅;

  • 從修辭到認(rèn)知——淺析兩種不同隱喻觀

    王霜梅;

  • 并列短語標(biāo)記性的認(rèn)知研究

    李育林;鄧云華;

  • 隱喻含義的認(rèn)知闡釋

    朱建新;

  • 中國大學(xué)生英語 論文QQ81995535 議論文介入資源研究

    向平;肖德法;

  • 隱喻式二語習(xí)得研究探析

    邢清清;

  • 語言學(xué)習(xí)僵化期之信熵理論解讀

    胡艷芬;竇偉偉;

  • TG理論及其在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    張法科;仇偉;

  • 高校大班英語教學(xué)策略對風(fēng)格失配的補償作用

    呂芳;張奕;趙雪愛;

  • 也談“隱含作者”

    羅朝暉;

  • 《維納斯》之間離效果分析

    呂春媚;

  • 艾德娜的女性意識與克里奧社會——簡析克里奧社會對艾德娜女性意識的影響

    樊英波;

  • 解構(gòu)、后殖民和文化翻譯——韋努蒂的翻譯理論研究

    王寧;

  • 賽珍珠《水滸傳》譯本評析

    鐘明國;

  • 論戲劇翻譯理論的研究視角

    潘智丹;張雪;
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