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外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐

來(lái)源：/qikan/upload/201605/j2gjlyjhd2h(f1411.cn).jpg 更新：2016/6/4 專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表流程

  • “認(rèn)知對(duì)比分析”的特點(diǎn)與應(yīng)用

    文秋芳

  • 論高校大學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程的建構(gòu)

    夏紀(jì)梅

  • 冠詞缺失與中介語(yǔ)句法損傷研究

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  • 中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)un-V-able格式結(jié)構(gòu)性歧義詞的解讀偏向——形態(tài)

    韓百敬 薛芬

  • 第二語(yǔ)言詞匯附帶習(xí)得研究30年述評(píng)

    苗麗霞

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    周燕 張潔

  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的語(yǔ)塊教學(xué)訓(xùn)練模式有效性研究

    伍萍

  • 標(biāo)準(zhǔn)參照考試及其反撥效應(yīng)——以TEM考試為例

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  • 探究寫(xiě)作自動(dòng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用模式

    唐錦蘭

  • 英語(yǔ)詞匯習(xí)得自我調(diào)節(jié)能力與四級(jí)英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)系

    石運(yùn)章

  • 視聽(tīng)測(cè)試中考生觀看行為影響因素的實(shí)證研究

    高翔

  • 庫(kù)切作品中譯名批評(píng)研究——基于大陸、臺(tái)灣、德語(yǔ)譯本的對(duì)比研究

    吳文權(quán)

  • 詞匯銜接的重構(gòu)與英漢語(yǔ)篇翻譯質(zhì)量——以小說(shuō)Atonement的翻譯為

    施秋蕾

  • 英漢漢英商務(wù) 論文QQ81995535 口譯學(xué)習(xí)詞典編纂原則

    何家寧

  • 論心理認(rèn)知與口譯記憶

    陳衛(wèi)紅

  • 南京大學(xué)《外國(guó)語(yǔ)文研究》稿約

  • 打造平衡中的適度:一部值得推薦的英語(yǔ)文學(xué)教材——評(píng)《文學(xué)導(dǎo)論》

    徐蕾

  • 《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐》2013年總目錄

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