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中國(guó)學(xué)校體育
中國(guó)學(xué)校體育

編輯出版：中國(guó)學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-7662


《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2011年10期目錄

  • 明確職責(zé) 狠抓落實(shí) 切實(shí)有效地提高學(xué)生體質(zhì)健康水平

    賴天德;

  • 陽(yáng)光體育打造七彩校園 體衛(wèi)齊抓促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

    施禮亮;施萍;邢曉玲;鄭世海;

  • 認(rèn)清形勢(shì) 提高認(rèn)識(shí) 落實(shí)責(zé)任——確保中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活

    郝平;

  • 教育部關(guān)于印發(fā)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的通知

  • 生活好了,學(xué)生的體質(zhì)卻為何喜憂參半?——我與學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)一同走過(guò)30

    李小偉;邢文華;

  • 2010年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果公布

  • 2010學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果發(fā)布——學(xué)生體質(zhì)健康狀況的喜與憂

    李小偉;

  • 增強(qiáng)青少年體質(zhì)是全社會(huì)的責(zé)任

    耿培新;

  • 北京市東城區(qū)學(xué)校體育活動(dòng)剪影

  • 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄 健康呵護(hù)未來(lái)

  • 引領(lǐng)與思考同在,交流與發(fā)展不斷——中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育衛(wèi)生分會(huì)《十城市》

    趙俊萍;陳明建;李兵;

  • “國(guó)培計(jì)劃(2011)”——緊缺薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目 北京教育

    郝俊;

  • 克什克騰旗中小學(xué)間操課評(píng)比展示活動(dòng)舉行

    常德 論文QQ81995535 玉;

  • 重慶市小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性調(diào)研報(bào)告(二)

    牛曉;趙小剛;劉勇;陳曉萍;潘藝;

  • 轉(zhuǎn)變體育學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)體育學(xué)法研究

    毛振明;張媛媛;

  • 如何引導(dǎo)學(xué)生選擇適宜的體育學(xué)習(xí)方式

    鄧若鋒;

  • 對(duì)體育課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的審視與例析

    吳愛(ài)軍;王渺一;

  • 析體育教學(xué)的學(xué)習(xí)方式——兼談體育學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)方法的區(qū)別

    姜玉華;殷從建;

  • 體育學(xué)習(xí)方式選擇的有效性

    陳嫻;

  • 針對(duì)當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)狀況轉(zhuǎn)變體育學(xué)習(xí)方式

    萬(wàn)立江;

  • 準(zhǔn)確分類,科學(xué)選擇體育學(xué)習(xí)方式

    錢張偉;

  • 體育學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用原則

    曹淑忠;

  • 體育課安全教育做到“四化”

    王占芬;許波;

  • 分層推進(jìn)的三級(jí)跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

    潘艷;

  • 提高中考跳繩成績(jī)的方法

    謝業(yè)濤;

  • 望聞問(wèn)切——提高太極拳教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)的有效途徑

    孫金玉;

  • 如何設(shè)立體育課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

    何云;

  • 由體育教師受傷引發(fā)的思考

    張俊;丁祥干;

  • 體育課堂的隊(duì)伍調(diào)動(dòng)技巧

    徐向鳴;

  • 武術(shù)難度動(dòng)作——大躍步前穿教學(xué)方法的分解與創(chuàng)新

    董立兵;

  • 提高體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目練習(xí)興趣的策略

    徐獻(xiàn)銀;費(fèi)利平;葉玉華;

  • 立定跳遠(yuǎn)擺臂存在的問(wèn)題及對(duì)策

    張文瓊;

  • 體育課利用小體操墊的七種練習(xí)

    姜大慶;

  • 對(duì)小學(xué)體育學(xué)科設(shè)置課外作業(yè)的實(shí)踐與探索

    郭柳燕;

  • 小學(xué)體育耐久跑主題單元教學(xué)設(shè)計(jì)

    史衛(wèi)萍;湯麗;

  • 預(yù)設(shè)與生成在排球正面雙手墊球中的應(yīng)用例析

    郝敬光;

  • 體育教學(xué)中練習(xí)手段的選擇和調(diào)整的問(wèn)題分析

    林雪偉;李志勇;

  • 如何安排合理、有效的教學(xué)方法

    吳興德;

  • “校園沙包斯諾克”

    張鵬;

  • 正面雙手墊球與自墊球和對(duì)墊球的關(guān)系

    趙玉峰;龔朝暉;

  • 排球的另一種玩法——排壘球

    于占爽;

  • 折疊體操墊在小學(xué)運(yùn)動(dòng)員克服跨欄訓(xùn)練時(shí)過(guò)欄恐懼中的運(yùn)用

    劉斌;

  • 乒乓球正手拉球技術(shù)的訓(xùn)練方法

    竇可順;

  • 會(huì)看的看門道(七):看課與分析場(chǎng)地器材

    于素梅;

  • 北京市小學(xué)體育市級(jí)骨干教師科研能力現(xiàn)狀與培訓(xùn)對(duì)策研究

    韓兵;

  • 構(gòu)建“由人及己”評(píng)課模式的實(shí)踐與思考

    余冬梅;

  • 看課、評(píng)課是提高體育教師教學(xué)技能的有效途徑

    石冰冰;

  • 書(shū)寫(xiě)展示課教案要做到“三結(jié)合”

    于文忠;王勇謀;于金波;

  • 綠色照明技術(shù)在學(xué)校體育照明中的應(yīng)用

    楊波;

  • 農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)發(fā)蓮湘器材資源的探索與實(shí)踐

    姜必祥;方海年;

  • 青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)恢復(fù)

    賈凌峰;

  • 歲寒三友

    劉軍;

  • 我的成長(zhǎng)也有“護(hù)航者”

    石華明;

  • 我的那片天空

    馬建琴;

  • 知恥而后勇

    吳振;

  • “恨”——我對(duì)《中國(guó)學(xué)校體育》特殊的愛(ài)

    錢南陽(yáng);

  • 一次省級(jí)體育培訓(xùn)對(duì)我的改變

    王志強(qiáng);

  • 滴一滴蜂蜜滋潤(rùn)學(xué)生的心田

    劉榮;張紅霞;

  • 技戰(zhàn)術(shù)有效教學(xué)策略

    宋萬(wàn)田;

  • 厘清技戰(zhàn)術(shù)關(guān)系,正確解讀戰(zhàn)術(shù)引領(lǐng)和帶動(dòng)技術(shù)的教學(xué)策略

    尹耀;

  • “先教好技術(shù)再教戰(zhàn)術(shù)”教學(xué)思路分析

    徐惠春;錢南陽(yáng);

  • 用戰(zhàn)術(shù)引領(lǐng)和帶動(dòng)技術(shù)教學(xué)的三個(gè)策略

    許智軍;

  • “學(xué)會(huì)”與“會(huì)用”——例談技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)

    于霞;

  • 基于運(yùn)動(dòng)技能“會(huì)能度”視角下的技、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)關(guān)系分析

    王成;

  • 關(guān)于召開(kāi)第一屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)改革論壇暨《中國(guó)學(xué)校體育》創(chuàng)刊三十周

  • 明確職責(zé)分配,加強(qiáng)課堂常規(guī)管理

    曲巖;

  • 對(duì)“正面雙手頭上前拋實(shí)心球的訓(xùn)練方法及要求”一文的兩點(diǎn)探討

    陳利路;

  • 對(duì)“負(fù)重團(tuán)隊(duì)游戲兩則”一文的思考與建議

    穆乃國(guó);王仕花;

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