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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國教育技術(shù)裝備在線投稿 中國教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國教育技術(shù)裝備
中國教育技術(shù)裝備

編輯出版:中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦:中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1671-489X


《中國教育技術(shù)裝備雜志》2015年06期目錄
  • 2015中國(北京)國際智能教育裝備展覽會

  • 歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》期刊

  • 對教育技術(shù)裝備管理及管理研究的再認(rèn)識——在實踐中逐步深化的新時期教育

    趙曉寧 興喬
  • 更正

  • 導(dǎo)師負(fù)責(zé)人制的建立及作用機制研究

    張昱 劉文藝
  • 基于教師能力提升的高職院校科研管理模式構(gòu)建

    賀穎
  • 班主任工作的思考——以北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院為例

    唐琳 蔣曉濤 金鑫
  • E-Blocks電子積木在少兒英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

    黃威榮 孫會利
  • 獨立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂教學(xué)模式的研究與實踐

    海燕 何嘯峰 郭芳
  • 實驗室開放的探索與實踐

    徐銀梅 王國霞 王尚君
  • 從實驗教學(xué)改革反思高校實驗室建設(shè)與管理——以北京師范大學(xué)珠海分校公共

    杜志林
  • 高校數(shù)學(xué)教師個性化教學(xué)風(fēng)格的形成

    于加?xùn)| 梁紅梅
  • PBL指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體在大學(xué)英語教師自主發(fā)展中的應(yīng)用

    馬瑞賢 劉寧
  • 基礎(chǔ)配電與照明實訓(xùn)模塊板的設(shè)計與應(yīng)用

    李文軍 寇志偉 陳杰 徐明娜 郭長青
  • 計算機自適應(yīng)測試系統(tǒng)研究綜述

    于建芳 徐振國 劉劍
  • 初探教學(xué)資源開發(fā)的系統(tǒng)思維

    畢柱蘭 程軍年 朱麗镕
  • 測量學(xué)精品資源共享課建設(shè)的探索

    陳天偉 文鴻雁
  • 新疆大學(xué)本科教育題庫建設(shè)現(xiàn)狀、問題與對策——基于調(diào)查問卷的分析

    王志華 龔軍 袁希
  • 以生為本 遵循簡潔 搭建高職微信公眾平臺

    吳寶善
  • 云計算環(huán)境下電子書包教育應(yīng)用創(chuàng)新研究

    袁旭
  • 職業(yè)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)現(xiàn)狀的缺失與應(yīng)對策略

    張銀星
  • Endnote X7文獻(xiàn)管理軟件在科技論文寫作中的應(yīng)用

    左麗麗 富校軼 王舒然 劉敏 王丹
  • 高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討

    趙磊 趙巖鐵
  • 基于校董事會體制下的就業(yè)工作三級管理及評價機制的構(gòu)建

    蔣黎妮 陳燕華
  • 對篩選期飛行學(xué)員進(jìn)行心理干預(yù)的方法研究

    王麗 張雪松 溫濤 劉佳 石俊翔
  • 對高等數(shù)學(xué)教學(xué)的一些思考

    鄧勇
  • 大數(shù)據(jù)時代下預(yù)防醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究

    郗艷麗 王舒然
  • 對高職生進(jìn)行互動教學(xué)的成本收益分析

    張宇迪
  • 醫(yī)療器械營銷專業(yè)建設(shè)與發(fā)展對策研究——基于醫(yī)療器械營銷專業(yè)畢業(yè)生調(diào)研

    王峰
  • 高職院校繼續(xù)教育的新理念及發(fā)展路徑探索

    袁曉斌
  • 體育類單科院校成人教育現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展研究——以天津體育學(xué)院繼續(xù)教育

    馮建生
  • 大學(xué)生職業(yè)生涯團體輔導(dǎo)對促進(jìn)就業(yè)的研究

    符濤 段夢帆
  • 信息與通信工程專業(yè)英語教學(xué)困境與對策研究

    曹陽 胡順仁 包明
  • 結(jié)合水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)特色 提高水生動物免疫學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    王蓓 王忠良 蔡雙虎 魯義善 簡紀(jì)常
  • 基于自律的當(dāng)代高職生自我教育探析

    高興 周文潔
  • 工程材料課程中C曲線的案例教學(xué)

    賀小濤
  • 醫(yī)學(xué)新生心理健康教育課程中心理彈性理論的應(yīng)用

    蔡珍珍 丁永卓 王玉花 楊盼盼 趙阿勐 鹿鳳山
  • 高職院校人力資源管理專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)模式探究

    徐慶佳
  • 軟件工程課程緒論教學(xué)方法研究

    劉曉敏 馬慧彬 高晶
  • 機械制造專業(yè)校企聯(lián)合培養(yǎng)機制的探討

    鐘志賢 孫寶福
  • 預(yù)防醫(yī)學(xué)畢業(yè)生應(yīng)急能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及教學(xué)改革對策

    翟慶峰 邢杰 劉宗偉
  • 關(guān)于加強專業(yè)選修課教學(xué)質(zhì)量的幾點想法

    鄭紅霞 劉坤 趙巍 馮亮花 李麗麗 劉穎杰
  • 階梯式項目驅(qū)動的民辦高校機械設(shè)計課程教學(xué)研究

    沈仙法 王海巧 于彩敏 劉遠(yuǎn)偉
  • 多元智能理論視角下基于問題的探究性學(xué)習(xí)探析

    李靜 李新房 邱婧玲
  • 基于學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的人因工程教學(xué)模式改革探索

    楊靜
  • 電器與PLC控制技術(shù)教學(xué)模式改革與實踐

    原菊梅
  • 立足課崗證融合的施工組織設(shè)計與管理課堂教學(xué)改革研究

    俞錫鋼
  • 改革教學(xué)模式 培養(yǎng)高職學(xué)生科研能力

    李雯霞
  • 創(chuàng)新實踐類公選課的課程建設(shè)教學(xué)探討

    王艷新 趙春鋒 張婷
  • 歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》

  • 面向高職生崗位能力需求分析的專業(yè)英語與公共英語及專業(yè)課程的雙銜接模式

    沈言錦 瞿維中
  • 我國機械類專業(yè)教育現(xiàn)狀研究

    宋波
  • 影響俄語詞匯教學(xué)效果的因素及對策

    李阿雪 潘宏宇
  • 我國思維導(dǎo)圖十年研究概述

    林文東 宋芹芹
  • 醫(yī)學(xué)?粕鶎泳蜆I(yè)狀況調(diào)查與促進(jìn)措施

    余超
  • 大學(xué)在文化傳承創(chuàng)新中的當(dāng)代意蘊

    張健 周飛
  • 歡迎訂購《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊)和《小學(xué)科學(xué)實驗儀器手

  • 高校高爾夫球運動技術(shù)課程現(xiàn)狀及建議

    楊東
  • 德育理念在高校學(xué)生工作中的運用

    蔣虎
  • 本科生黨支部活動方式的創(chuàng)新研究

    史維秀 賈海燕 黃琇 徐平 王斌
  • 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)設(shè)計

    王永花
  • 高職室內(nèi)設(shè)計信息化教學(xué)問題與突破

    王海云
  • 基于網(wǎng)絡(luò)時代下大學(xué)生心理健康教育研究

    劉洪茹
  • 運用微課創(chuàng)新信息技術(shù)教學(xué)

    張小艷 呂景東
  • 利用pH傳感器探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與稀鹽酸的反應(yīng)

    吳曉紅 肖敏 任斌 馬金剛
  • 在開放物理實驗室中進(jìn)行通識教育

    蘆穎
  • 基于CDIO理念的數(shù)字媒體技 論文QQ81995535 術(shù)專業(yè)實訓(xùn)類課程教學(xué)改革與實踐

    楊強 李忠
  • 土木工程測量實踐教學(xué)的改革研究

    黃良
  • 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校校企合作研究

    李芬紅 朱劍濤
  • 校企合作對于提高大學(xué)生就業(yè)能力的探索

    蘭曉斌 高麗娜 張云龍
  • 在臨床實習(xí)中進(jìn)行醫(yī)學(xué)人文精神量化考核的探索與實踐

    顧澤鑫 趙微微
  • 管理類大學(xué)生市場實踐能力培養(yǎng)研究

    劉帝 謝源虎 范偉
  • 澳大利亞職業(yè)教育培訓(xùn)包的應(yīng)用研究——以安防技術(shù)應(yīng)用二級職業(yè)資格證書獲

    王靜 孔慶儀 黃漫玲

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴展   國家級期刊   省級期刊
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