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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《信息化建設(shè)雜志》2007年10期

《21世紀(jì)雜志》1998年01期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1998年03期

《信息化建設(shè)雜志》2003年10期

《信息化建設(shè)雜志》2013年01期

《神州學(xué)人雜志》2013年06期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2014年07期目錄

學(xué)習(xí)貫徹兩會精神深化教育裝備行業(yè)改革
王富
教學(xué)儀器產(chǎn)品質(zhì)量抽查中發(fā)現(xiàn)的問題及反思
向陽
素質(zhì)教育視野下中專實驗室管理的改進
常玲
加強領(lǐng)導(dǎo) 加大投入強化應(yīng)用全面提高中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作水
邱美春馬永忠
信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新評價機制提高評價效度的實施策略
周迎春
優(yōu)化課堂活動促進自主建構(gòu)
沈志浩
自制教具是對學(xué)校教育技術(shù)裝備的有益補充——自制教具解決物理疑難實驗例
張友華
建設(shè)一流圖書館引領(lǐng)小學(xué)生在閱讀中健康成長
楊海泉
話說裝備(十三)——教育裝備名稱之爭
艾倫興喬
試論多媒體教學(xué)對提高學(xué)生注意力的影響
劉靜
初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)初探
顧敏
農(nóng) 論文QQ81995535 村中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究——以廣西桂林農(nóng)村中小學(xué)為研究對象
陳志波
關(guān)于多媒體實驗室的建設(shè)、應(yīng)用及管理的探索
林勇伊?xí)喳?/span>
網(wǎng)絡(luò)教研助力教師專業(yè)發(fā)展
李瑩瑩
微課助力啟航夢想課堂
羅博方紅蕓
歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》
班級QQ群構(gòu)建中考歷史學(xué)習(xí)平臺——以蘇州地區(qū)初中歷史課為例
周驥峰
遷安幼兒教師開展自編器械操比賽活動
侯建兵康文兵
幾何畫板:為小學(xué)空間與圖形教學(xué)注入新的活力
張廣恒魏尚紛
交互式電子白板在培智語文中的妙用——透過交通工具一課感受現(xiàn)代教育技術(shù)
韓玉華
語文教學(xué)與多媒體技術(shù)的創(chuàng)新融合與應(yīng)用
李方國
幾何畫板輔助初中數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用探索
周克鋒
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機多媒體輔助中學(xué)英語教學(xué)的探究
趙冠芳
電子書包與小學(xué)語文傳統(tǒng)教學(xué)模式的融合思考
王光蕓
信息化作文教學(xué)的實施策略
王軍鋒
利用網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)習(xí)交流平臺
王偉
布局完美亮點恰當(dāng)——談如何合理設(shè)計多媒體課件
安娟孫永生
運用虛擬實驗室提高化學(xué)課堂教學(xué)效率
邢鐵艷
初中數(shù)學(xué)教師視角:QQ技術(shù)平臺對教學(xué)的輔助功能
吳學(xué)峰
農(nóng)村小學(xué)校有必要普及完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)施
楊旭
多媒體情境模式與初中英語教學(xué)
徐霖
妙用QQ功能拓展小學(xué)語文教學(xué)效果
程翠香
信息技術(shù)環(huán)境下激發(fā)初一年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
賈海鷹張秀清
新課程背景下高中地理多媒體課程資源的開發(fā)對策
趙守成
數(shù)字校園搭臺優(yōu)質(zhì)課件唱戲——安陸市教育技術(shù)裝備站被湖北省教育廳授
施世海張俊云
運用學(xué)習(xí)資源包提高小學(xué)生自主探究效率
陳峰
影視作品在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
王巍
信息環(huán)境下中學(xué)班級文化建設(shè)
劉進燕
現(xiàn)代信息技術(shù)讓班主任工作管理上新臺階
楊麗
小學(xué)信息技術(shù)教育的知識傳授及價值引導(dǎo)分析
馬云
優(yōu)化學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)策略——以沈陽市旅游學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)為例
白晶
工學(xué)結(jié)合層次遞進——中職學(xué)校日文錄入人才的培養(yǎng)
汪琪
學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)思路分析
石磊
歡迎訂購《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊)和《小學(xué)科學(xué)實驗儀器手
試論高中信息技術(shù)課程的角色定位
井艾斌
剖析高中計算機課堂有效性教學(xué)
馬正芹
開發(fā)實訓(xùn)基地教學(xué)做合一——溧水區(qū)特殊教育學(xué)校開展實踐特色教學(xué)結(jié)碩
李飛鳳
高中信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量管理探究
高克利
提高高中信息技術(shù)教育課堂教學(xué)效率的幾個有效措施
隋玉璽牛玉澤馬純奎
開放式中職計算機教學(xué)的實踐性探索
于吉剛
初中地理教學(xué)因多媒體而精彩
朱燁
走進音樂聆聽音樂感受音樂之美
林春紅
基于課改視野的中職物流專業(yè)課教學(xué)設(shè)計——以現(xiàn)代物流基礎(chǔ)中物流儲存業(yè)務(wù)
張靜
對學(xué)前手工制作課程改革的幾點思考
劉洪波
重視差異講究策略共同進步——以高中信息技術(shù)課為例
王磊
精致化思考與策劃:構(gòu)建高效信息技術(shù)課堂的一種新模式
曹雷
淺談中職音樂教學(xué)改革的思路
宋真真
試論高中生物多媒體教學(xué)的有效性
任艷華
閱讀:學(xué)習(xí)和積累語文知識的必修課
余元才
信息技術(shù)環(huán)境下提高語文教學(xué)質(zhì)量之淺見
鄧懷菊
堅持五注重提高數(shù)學(xué)信息化教學(xué)效率
徐立鳳
構(gòu)建創(chuàng)新歷史課堂的思考
李愛霞
如何提高小學(xué)生的科學(xué)探究能力
袁述縣
多媒體譜寫小學(xué)語文課堂教學(xué)新篇章
程福寶
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的有效介入
袁玉芳
借助現(xiàn)代信息技術(shù)搞活化學(xué)教學(xué)
林洪信
信息技術(shù)為初中思想政治高效課堂開辟新天地
周現(xiàn)梅
初中歷史教學(xué)多媒體應(yīng)用策略分析
張小清
多媒體在高中地理教學(xué)中的運用
張學(xué)麗
從聲音中獲取知識從娛樂中增強能力——計算機輔助中學(xué)音樂教學(xué)的有益
楊俊榮王娣
多媒體技術(shù)在高職美術(shù)類專業(yè)中的應(yīng)用
張玉環(huán)
初中物理學(xué)生分組實驗及其效果
張偉
引入多媒體技術(shù) 優(yōu)化初中物理實驗效果
孟海英
引導(dǎo)學(xué)生參與化學(xué)實驗教學(xué)策略
李偉萍朱培華
化學(xué)探究性實驗教學(xué)的探索
劉國友
項目教學(xué)法在中職會計綜合實訓(xùn)課程中的應(yīng)用研究
鄭中文
構(gòu)建真實情境強化技能實訓(xùn)——“自主、互助、共享”模式應(yīng)用于中職會
張建強
特殊孔機械加工工藝及夾具設(shè)計
胡現(xiàn)豐
利用信息技術(shù)開辟綜合實踐活動課新領(lǐng)地
李明偉
加強中等職業(yè)教育適應(yīng)社會發(fā)展需要的管理與規(guī)劃
王立坤

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信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新評價機制 提高評價效度的實施策略

優(yōu)化課堂活動 促進自主建構(gòu)

自制教具是對學(xué)校教育技術(shù)裝備的有益補充——自制教具解決物理疑難實驗例

建設(shè)一流圖書館 引領(lǐng)小學(xué)生在閱讀中健康成長

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試論多媒體教學(xué)對提高學(xué)生注意力的影響

初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)初探

農(nóng) 論文QQ81995535 村中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究——以廣西桂林農(nóng)村中小學(xué)為研究對象

關(guān)于多媒體實驗室的建設(shè)、應(yīng)用及管理的探索

網(wǎng)絡(luò)教研助力教師專業(yè)發(fā)展

微課助力啟航夢想課堂

歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》

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精致化思考與策劃:構(gòu)建高效信息技術(shù)課堂的一種新模式

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堅持五注重 提高數(shù)學(xué)信息化教學(xué)效率

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開發(fā)實訓(xùn)基地教學(xué)做合一——溧水區(qū)特殊教育學(xué)校開展實踐特色教學(xué)結(jié)碩

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堅持五注重提高數(shù)學(xué)信息化教學(xué)效率

從聲音中獲取知識從娛樂中增強能力——計算機輔助中學(xué)音樂教學(xué)的有益

構(gòu)建真實情境強化技能實訓(xùn)——“自主、互助、共享”模式應(yīng)用于中職會

加強中等職業(yè)教育適應(yīng)社會發(fā)展需要的管理與規(guī)劃