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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《中國電化教育雜志》2003年02期

《中國電化教育雜志》2007年08期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1996年02期

《中國電化教育雜志》2004年01期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2008年18期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2005年03期

《中國電化教育雜志》2003年10期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2012年17期目錄

樹立遠(yuǎn)大理想做新時(shí)代的生力軍——學(xué)習(xí)胡錦濤同志《在紀(jì)念中國共產(chǎn)主
王富;
攻堅(jiān)克難繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校后勤深化改革
王富;
區(qū)域性教育信息化的瓶頸及對(duì)策——以四川省閬中市教育信息化的發(fā)展為例
陳章;
加強(qiáng)建設(shè) 規(guī)范管理切實(shí)提高師生信息化素養(yǎng)
徐春來;
構(gòu)建交互式電子白板環(huán)境下中職計(jì)算機(jī)專業(yè)案例教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
丁春明;
規(guī)范管理建立和完善保障機(jī)制促進(jìn)中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試正規(guī)化、
陳士偉;趙旭;
多媒體設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)
趙志勇;
教師實(shí)驗(yàn)技能操作比賽的分析與思考
李亨垣;
學(xué)校特色可持續(xù)發(fā)展的思考和實(shí)踐
杜小敏;
求真務(wù)實(shí) 奮力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備新局面
王春生;
全面實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)教工程促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展
陳志剛;
以技術(shù)裝備改善辦學(xué)條件促升教育質(zhì)量
周新偉;李擁華;
注重建設(shè) 提升管理務(wù)求實(shí)效
張保云;賈巍峰;
加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 推進(jìn)教育技術(shù)裝備發(fā)展
葛長興;胡憲榮;
精心打造數(shù)字化校園努力構(gòu)建育才新模式
肖保定;田月芹;
文化引領(lǐng) 書香育人
張?jiān)迄i;
淺談網(wǎng)站建設(shè)的基本原理
程浥;
巧借博客技術(shù)平臺(tái) 強(qiáng)化課題過程管理
洪家平;
QQ群在中職學(xué)校班級(jí)管理中的作用
段琳琳;
優(yōu)化藏書環(huán)境讓書香駐校園——記方洲小學(xué)圖書館建設(shè)
蔣勇;
教學(xué)設(shè)備產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)中如何確定產(chǎn)品的技術(shù)要求
任偉德;
淺談新課程信息技術(shù)教學(xué)與電子白板的和諧交互
王謙;
論辦公耗材的采購和管理——以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
李偉霖;
創(chuàng)新讓資源增值媒體為教學(xué)添彩
張作霞;
多媒體技術(shù)優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)
周玉坤;
發(fā)揮電子白板優(yōu)勢(shì) 推動(dòng)語文學(xué)科教學(xué)
陳文雋;
電子白板在語文教學(xué)中的運(yùn)用
馬濤;周華;
如何充分利用多媒體進(jìn) 論文QQ81995535 行語文教學(xué)
吉天順;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高語文預(yù)習(xí)有效性初探
張瑾;
信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
李業(yè)榮;姜鵬;
信息技術(shù)成為小學(xué)數(shù)學(xué)有力幫手
李樹菊;
講求信息技術(shù)的三適實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的有效
王重玖;
利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
王翠;
如何運(yùn)用多媒體進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)
楊素梅;
信息技術(shù)讓中職英語教學(xué)綻放新的活力
周霞;
信息技術(shù)為英語教學(xué)帶來挑戰(zhàn)和機(jī)遇
王雅茜;劉桂華;
交互式電子白板在聾校英語教學(xué)中的應(yīng)用
宋博;
從多媒體的運(yùn)用看英語課堂的有效性
俞麗靜;
思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用初探
熊善軍;
科學(xué)運(yùn)用多媒體技術(shù) 推動(dòng)中職物理教學(xué)改革
吳麗娟;張麗;
現(xiàn)代化教學(xué)手段在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
韓維啟;
興趣式教學(xué)模式在信息技術(shù)課中的運(yùn)用
李光星;
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略
張榮;
利用農(nóng)村環(huán)境優(yōu)勢(shì) 提高科學(xué)教學(xué)效率
徐彩赟;
小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率提升的策略與方法
朱益;
多媒體讓音樂課堂更生動(dòng)
崔鑫媛;王麗娟;李錚;
思想品德課應(yīng)用多媒體教學(xué)的實(shí)踐與探索
柯松;
信息技術(shù)與初中歷史學(xué)科的整合
李斌林;
如何在初中地理課堂中運(yùn)用圖像教學(xué)
杜梅志;
活用多媒體技術(shù) 優(yōu)化地理課堂教學(xué)
張鍇;
多媒體技術(shù)支持下的中職體育教學(xué)
馬緒濤;
信息技術(shù)與生物新課程教學(xué)整合的探究
陳瑞娟;
淺析中學(xué)生物教學(xué)中的制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
楊華;陶穎婷;
應(yīng)用Ejs開發(fā)中學(xué)物理力學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)
戴海源;
新課標(biāo)下增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)實(shí)效的思考
高弘;楊林新;
自制教具在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用
郭志偉;
高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
劉玉海;
概念的理解、規(guī)律的應(yīng)用亦在演示實(shí)驗(yàn)
胡帥;
中職電工電子類課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對(duì)策
陳麗;陳雪艷;
高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索
李麗;
理實(shí)一體化教學(xué)模式在中職專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
張小華;崔明慧;
理實(shí)一體化教學(xué)在機(jī)械專業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用
包旺華;
從《世界是平的》到“課桌是平的”
蔚藍(lán);
行業(yè)動(dòng)態(tài)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

樹立遠(yuǎn)大理想 做新時(shí)代的生力軍——學(xué)習(xí)胡錦濤同志《在紀(jì)念中國共產(chǎn)主

攻堅(jiān)克難 繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校后勤深化改革

區(qū)域性教育信息化的瓶頸及對(duì)策——以四川省閬中市教育信息化的發(fā)展為例

加強(qiáng)建設(shè) 規(guī)范管理 切實(shí)提高師生信息化素養(yǎng)

構(gòu)建交互式電子白板環(huán)境下中職計(jì)算機(jī)專業(yè)案例教學(xué)模式的實(shí)踐與思考

規(guī)范管理 建立和完善保障機(jī)制 促進(jìn)中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試正規(guī)化、

多媒體設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)

教師實(shí)驗(yàn)技能操作比賽的分析與思考

學(xué)校特色可持續(xù)發(fā)展的思考和實(shí)踐

求真務(wù)實(shí) 奮力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備新局面

全面實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)教工程 促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

以技術(shù)裝備改善辦學(xué)條件 促升教育質(zhì)量

注重建設(shè) 提升管理 務(wù)求實(shí)效

加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 推進(jìn)教育技術(shù)裝備發(fā)展

精心打造數(shù)字化校園 努力構(gòu)建育才新模式

文化引領(lǐng) 書香育人

淺談網(wǎng)站建設(shè)的基本原理

巧借博客技術(shù)平臺(tái) 強(qiáng)化課題過程管理

QQ群在中職學(xué)校班級(jí)管理中的作用

優(yōu)化藏書環(huán)境 讓書香駐校園——記方洲小學(xué)圖書館建設(shè)

教學(xué)設(shè)備產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)中如何確定產(chǎn)品的技術(shù)要求

淺談新課程信息技術(shù)教學(xué)與電子白板的和諧交互

論辦公耗材的采購和管理——以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

創(chuàng)新讓資源增值 媒體為教學(xué)添彩

多媒體技術(shù)優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)

發(fā)揮電子白板優(yōu)勢(shì) 推動(dòng)語文學(xué)科教學(xué)

電子白板在語文教學(xué)中的運(yùn)用

如何充分利用多媒體進(jìn) 論文QQ81995535 行語文教學(xué)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高語文預(yù)習(xí)有效性初探

信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

信息技術(shù)成為小學(xué)數(shù)學(xué)有力幫手

講求信息技術(shù)的三適 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的有效

利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

如何運(yùn)用多媒體進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)

信息技術(shù)讓中職英語教學(xué)綻放新的活力

信息技術(shù)為英語教學(xué)帶來挑戰(zhàn)和機(jī)遇

交互式電子白板在聾校英語教學(xué)中的應(yīng)用

從多媒體的運(yùn)用看英語課堂的有效性

思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用初探

科學(xué)運(yùn)用多媒體技術(shù) 推動(dòng)中職物理教學(xué)改革

現(xiàn)代化教學(xué)手段在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用

興趣式教學(xué)模式在信息技術(shù)課中的運(yùn)用

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略

利用農(nóng)村環(huán)境優(yōu)勢(shì) 提高科學(xué)教學(xué)效率

小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率提升的策略與方法

多媒體讓音樂課堂更生動(dòng)

思想品德課應(yīng)用多媒體教學(xué)的實(shí)踐與探索

信息技術(shù)與初中歷史學(xué)科的整合

如何在初中地理課堂中運(yùn)用圖像教學(xué)

活用多媒體技術(shù) 優(yōu)化地理課堂教學(xué)

多媒體技術(shù)支持下的中職體育教學(xué)

信息技術(shù)與生物新課程教學(xué)整合的探究

淺析中學(xué)生物教學(xué)中的制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

應(yīng)用Ejs開發(fā)中學(xué)物理力學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)

新課標(biāo)下增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)實(shí)效的思考

自制教具在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用

高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

概念的理解、規(guī)律的應(yīng)用亦在演示實(shí)驗(yàn)

中職電工電子類課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對(duì)策

高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索

理實(shí)一體化教學(xué)模式在中職專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

理實(shí)一體化教學(xué)在機(jī)械專業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用

從《世界是平的》到“課桌是平的”

行業(yè)動(dòng)態(tài)

樹立遠(yuǎn)大理想做新時(shí)代的生力軍——學(xué)習(xí)胡錦濤同志《在紀(jì)念中國共產(chǎn)主

攻堅(jiān)克難繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校后勤深化改革

加強(qiáng)建設(shè) 規(guī)范管理切實(shí)提高師生信息化素養(yǎng)

規(guī)范管理建立和完善保障機(jī)制促進(jìn)中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試正規(guī)化、

全面實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)教工程促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

以技術(shù)裝備改善辦學(xué)條件促升教育質(zhì)量

注重建設(shè) 提升管理務(wù)求實(shí)效

精心打造數(shù)字化校園努力構(gòu)建育才新模式

優(yōu)化藏書環(huán)境讓書香駐校園——記方洲小學(xué)圖書館建設(shè)

創(chuàng)新讓資源增值媒體為教學(xué)添彩

講求信息技術(shù)的三適實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的有效