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山東外語(yǔ)教學(xué)

來(lái)源:/qikan/upload/201605/ng1rlcdcq3h(f1411.cn).jpg 更新:2016/6/1 專業(yè)論文發(fā)表流程
  • 后現(xiàn)代哲學(xué)視野下的當(dāng)代隱喻研究

    王寅;
  • 慣習(xí)與會(huì)話準(zhǔn)則反思

    姚曉東;
  • 博弈語(yǔ)用學(xué)述評(píng)

    向明友;夏登山;
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    趙秋榮;董元興;劉惠華;
  • 語(yǔ)篇銜接模式的前景化

    徐軍;
  • 大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)格與教/學(xué)模式之關(guān)系探討

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  • 非英語(yǔ)專業(yè)混合式英語(yǔ)教學(xué)3(R)+1(O)+S+A模式

    云紅;
  • 基于試題內(nèi)部結(jié)構(gòu)和評(píng)分過(guò)程的口試構(gòu)念效度研究——以PETS四級(jí)為例

    高懷勇;戢煥奇;劉鋒;汪定明;
  • 大學(xué)英語(yǔ)教師書面反饋?zhàn)鳂I(yè)行為的效率——新視角下的實(shí)證研究

    蔣霞;曾路;
  • 《向蒼天呼吁》:走向一種生態(tài)社會(huì)

    陳世丹;
  • 推遲的約會(huì)

    王泉;
  • 權(quán)力關(guān)系與身份建構(gòu)——海爾曼劇作《小貍》的批評(píng)性話語(yǔ)分析

    岑瑋;
  • 生態(tài)女性主義視角解讀《毒木圣經(jīng)》

    唐建南;李素杰;
  • 語(yǔ)言概念與翻譯

    王斌;
  • “烏托邦”及其衍生詞漢譯述評(píng)

    裘禾敏;
  • 慣習(xí)中心維度探析——論西米奧尼的慣習(xí)觀

    唐芳;
  • 詩(shī)人譯詩(shī),譯詩(shī)為詩(shī)——周煦良詩(shī)歌翻譯研究

    榮立宇;
  • 《詞匯語(yǔ)義學(xué)理論》評(píng)介

    楊彬;
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