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> 正文:中國(guó)教育技術(shù)裝備在線投稿 中國(guó)教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國(guó)教育技術(shù)裝備
編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊
出版地：北京市
語(yǔ)種：中文
ISSN：1671-489X
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《中國(guó)電化教育雜志》2016年03期
《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2010年09…
《中國(guó)研究生雜志》2010年04期
《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2007年Z1期
《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1990年03期
《信息化建設(shè)雜志》2013年08期
《留學(xué)生雜志》2003年01期
《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2008年12期
《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年04期目錄
關(guān)注教師成長(zhǎng) 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
丁傳奇;
人本管理是和諧教育的一種實(shí)踐方式
鐘秀梅;
人本管理在教學(xué)中的地位
張振強(qiáng);趙宗棟;
讀書(shū)會(huì)——為教師專業(yè)成長(zhǎng)加油
徐現(xiàn)峰;
尊重人的需要 促進(jìn)和諧發(fā)展
張禹;
小學(xué)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新典型性路徑分析
吳迪;
歷史教學(xué)中的問(wèn)題探究教學(xué)模式
劉青娟;
新課程理念下班主任的工作藝術(shù)
程兵群;
影響學(xué)生健康發(fā)展的家庭和社會(huì)因素
任長(zhǎng)紅;
家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響
澤讓卓瑪;
新課程改革讓語(yǔ)文教學(xué)更精彩
楊曉慧;
小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
張?jiān)蕫?ài);馮成偉;
小學(xué)隨文練筆初探
陶宏春;
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的自主合作探究學(xué)習(xí)
陳妍;
語(yǔ)文教學(xué)中陌生化閱讀策略
劉莉;
自主閱讀 張揚(yáng)個(gè)性
鄭秀芬;
在語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用換位思考
劉漢國(guó);
語(yǔ)文教學(xué)行之有效的幾個(gè)方法
劉紅梅;
構(gòu)建有效參與的課堂
于振興;
“反�！北硐� 綠色課堂——學(xué)生語(yǔ)文課堂有效學(xué)習(xí)探究
劉俊利;
充分挖掘古詩(shī)詞的美育因素
孫桂成;
語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)
張中原;
中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)
李云鵬;
讓學(xué)生在語(yǔ)文教學(xué)中獲得審美教育
杜艷峰;
我以我法美我文 章法盡顯精細(xì)中——構(gòu)建優(yōu)美的文章結(jié)構(gòu)
閆怡;
閱讀教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
聞翠紅;
讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人
賈蕓;劉慶忠;
中學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課的探索
姜
軍海;
人文教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
劉海林;
語(yǔ)文課堂教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用
梁武;
高中數(shù)學(xué)教學(xué)認(rèn)知與探討
潘啟文;
讓語(yǔ)文教學(xué)返璞歸真
王悅萍;
在小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
王智勇;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)構(gòu)建小組合作學(xué)習(xí)課堂模式初探
武志強(qiáng);
對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生成的“錯(cuò)誤”資源的利用
王立爽;
注重參與意識(shí) 提高教學(xué)效果
韓延力;
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂延遲評(píng)價(jià)策略的應(yīng)用
謝君婷;
初中數(shù)學(xué)分層輔導(dǎo)教學(xué)的嘗試
鄭麗英;
緊密聯(lián)系生活實(shí)際 搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
孟會(huì)君;
中學(xué)生自主參與數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)探究
張文超;
重視對(duì)學(xué)生的淺智力因素的挖掘與培養(yǎng)
王明生; 論文QQ81995535
淺談數(shù)學(xué)作業(yè)的布置
岳新友;
在數(shù)學(xué)活動(dòng)中激活學(xué)生的思維
蘇曉華;
數(shù)學(xué)教學(xué)要營(yíng)造良好的課堂氣氛
楊愛(ài)華;
有效提高學(xué)生英語(yǔ)作文能力的探索
郭玉璞;
小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)節(jié)奏的正確把握
曹潔;
初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
張曉悅;
合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
白雪艷;
初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
崔洪云;
初中英語(yǔ)有效課堂提問(wèn)的策略
付廣英;
英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
張玉森;
高中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)
陳興;
高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的一點(diǎn)嘗試
齊月丹;
新課標(biāo)下如何進(jìn)行化學(xué)教學(xué)
尚秀偉;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
陳新美;
新課標(biāo)下的高中生物探究式教學(xué)
金志文;
培養(yǎng)創(chuàng)新能力 升華課堂教學(xué)
許海麗;
新課程改革下的政治課教學(xué)
駱陽(yáng);
初中思想品德課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
于翠艷;
初中思想品德課教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
周桂娥;
歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
付云帥;
情境教學(xué)法在初中歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用
翟鵬;
講出“活”的歷史課
苑俊芳;
初中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史思維能力的培養(yǎng)
張偉平;
新課改下高中歷史教學(xué)模式探究
廖明書(shū);
高中地理案例教學(xué)
齊鳳彩;
靈活運(yùn)用生活實(shí)際 提升學(xué)
生地
理思維能力
沙寧寧;舒秀玲;
高中地理教學(xué)策略
楊玉環(huán);
在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
孫巍;
批評(píng)學(xué)生也要講辯證法
盧春榮;
讓預(yù)習(xí)后的課堂更精彩——基于小學(xué)生科學(xué)課預(yù)習(xí)情況調(diào)查的思考與實(shí)踐
侯春燕;
“主體互動(dòng)、共同發(fā)展”體育課堂教學(xué)模式探討
張思國(guó);李永國(guó);
賽前籃球隊(duì)員心理訓(xùn)練方案
王新;
多管齊下 搞好中學(xué)體育教學(xué)
王曉敏;陳永良;
初中體育教學(xué)若干問(wèn)題分析
張兆青;
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美創(chuàng)造能力
劉晶;
《輪椅上的霍金》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)思路
王亞;周英;
《誠(chéng)實(shí)與信任》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
張榮;
初中語(yǔ)文課導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)
畢仲環(huán);
語(yǔ)文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
姜波;
語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
劉艷霞;
語(yǔ)文教師的教學(xué)幽默
李云志;
初中語(yǔ)文教學(xué)的三點(diǎn)建議
劉穎輝;
新課改后如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
趙麗娜;林德璽;
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)提高學(xué)生的硬筆書(shū)法能力
顏丙為;于春旺;
如何培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作想象力
王玉環(huán);
新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中寫(xiě)作教學(xué)探討
謝宏偉;
如何指導(dǎo)小學(xué)生背誦
宗晶;
如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
蘇振英;
語(yǔ)文教學(xué)如何體現(xiàn)新課標(biāo)
田翠;
搞好雙基 以不變應(yīng)萬(wàn)變——高中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)做法
李明英;
新課程下如何激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的興趣
申根生;
以讀為本——有效課堂的主旋律
鄭愛(ài)峰;
閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及實(shí)施策略
路海濤;
淺談集中識(shí)字和分散識(shí)字
劉獻(xiàn)彬;
用故事激趣 上好寫(xiě)字課
梁云;
巧用評(píng)價(jià) 彰顯學(xué)生智慧——語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)點(diǎn)滴體會(huì)
張立宏;
語(yǔ)文教學(xué)中激勵(lì)性評(píng)價(jià)的運(yùn)用
劉麗文;
新課標(biāo)下如何培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力
郝桂英;
語(yǔ)文課堂的“活”
錢(qián)常遠(yuǎn);
數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用好用活數(shù)形結(jié)合
閻海霞;
新課程要求數(shù)學(xué)教師要有新的角色定位
裴艷平;
新課改需要教學(xué)反思
李達(dá);
數(shù)學(xué)教學(xué)課程改革中應(yīng)注意的幾個(gè)方面
劉順清;
培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
韓東;
數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從小培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力
劉興紅;
數(shù)學(xué)課堂實(shí)施有效教學(xué)的幾點(diǎn)看法
楊力強(qiáng);
數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些教學(xué)方法和建議
張霜梅;
給學(xué)生插上自主學(xué)習(xí)的翅膀
周增凱;周淑青;
數(shù)學(xué)教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的猜想能力
彭百艷;
數(shù)學(xué)習(xí)題優(yōu)化方面的兩點(diǎn)體會(huì)
董愛(ài)珍;
讓數(shù)學(xué)貼近生活——倍數(shù)和因數(shù)的教學(xué)感悟
梅兆全;
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生積極性的培養(yǎng)
劉玉玲;
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
張春英;
應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高一數(shù)學(xué)起始階段的教學(xué)
鄭金;
提高高中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的幾點(diǎn)體會(huì)
張軍艷;
一道課本例題的延伸與拓展
趙九洲;
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
李毅;
小學(xué)英語(yǔ)與非智力因素
龔筱敏;
提高英語(yǔ)課堂效率的點(diǎn)滴體會(huì)
喬桂蘭;
英語(yǔ)課堂學(xué)生興趣的培養(yǎng)
楊子君;
英語(yǔ)詞匯教學(xué)漫談
王相軍;
優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)四舉措
張文莉;
學(xué)生心理對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
浦娟;
簡(jiǎn)析高考英語(yǔ)閱讀題型及解題策略
肖志英;
課外閱讀對(duì)高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)的益處
楊敏;
愛(ài)是教育的基石
趙偉偉;
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣探究
孟凡俠;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何進(jìn)行高中物理教學(xué)
李云彪;
優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)的三點(diǎn)建議
馮忠霞;
初中化學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
付云峰;
信息技術(shù)課堂上的語(yǔ)言藝術(shù)
鄭向敏;韓鍇;于子軍;
高中政治課教學(xué)應(yīng)改進(jìn)的幾個(gè)方面
高小艷;
如何提高思想政治課的教學(xué)質(zhì)量
閆麗杰;
文化史教學(xué)中的策略
王占軍;
高中歷史課教學(xué)應(yīng)改進(jìn)的兩個(gè)方面
吳愛(ài)云;
中學(xué)生地理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)
顧希云;
新課程改革對(duì)體育教師的要求
張玉飛;
體育教師如何盡快適應(yīng)新課改
李翠榮;
實(shí)施體育新課程的幾點(diǎn)體會(huì)
陳強(qiáng);
中學(xué)體育實(shí)施導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的體會(huì)
汲潤(rùn)濤;
體育課堂激趣六法
王靜慧;
體育教學(xué)中滲透健康教育的一些思考
王素艷;
讓學(xué)生喜歡音樂(lè)課
李麗;
繪畫(huà)與文學(xué)在服裝美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的作用
胡海霞;
美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)淺談
石喜紅;
讓后進(jìn)生感覺(jué)到愛(ài)
張立巍;
幼兒教育的幾點(diǎn)體會(huì)
范艷麗;
新課改理論下教師的課堂語(yǔ)言
高小平;
用心喚起后進(jìn)生的變化
田會(huì)榮;
論教師施愛(ài)的藝術(shù)
戰(zhàn)麗新;
談班主任工作
趙華;
班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)
姜昊;
新課程改革下教師角色的轉(zhuǎn)變
高金影;
新課程改革背景下的新型教師之我見(jiàn)
劉素輝;
歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題能力的嘗試
李鳳興;
中職生思想教育的改革與策略
孫玲;張新輝;
適應(yīng)新形勢(shì) 做好學(xué)生的思想教育工作
楊長(zhǎng)江;
音樂(lè)教學(xué)中的德育教育
崔亞?wèn)|;
在成功教育中滲透挫折教育
張永華;畢方明;
關(guān)于征集實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))教學(xué)設(shè)計(jì)及相關(guān)選題論文的函
學(xué)生的養(yǎng)成教育
高淑敏;
如何在校園開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育
李勇;
小學(xué)養(yǎng)成教育探索
趙艷;
如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣
尼美措;
體育教學(xué)中的德育教育
王玉峰;
語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題
馮素坤;
電教媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
林曉玲;
多媒體在政治教學(xué)中的運(yùn)用
宋雙田;
多媒體課件在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用
張現(xiàn)兵;
靈活運(yùn)用多媒體教學(xué) 提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
謝和平;
現(xiàn)代信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
何慶文;
運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)
楊占華;
用多媒體組織科學(xué)課教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題
李秀鋒;
依托多媒體培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
賈鐘偉;
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與歷史課堂教學(xué)整合研究
翟俊霞;
多媒體在初中體育教學(xué)中的嘗試
陳慶國(guó);
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代美術(shù)欣賞課初探
湛碩山;
影視在美術(shù)欣賞教學(xué)中的輔助作用
賈玉霞;
物理課實(shí)施探究式課堂教學(xué)的嘗試
劉振坡;
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
韓振輝;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
王國(guó)艷;
高等教育論文導(dǎo)航:
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