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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1006-1487

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《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2010年11期

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《少年體育訓(xùn)練雜志》2002年03期

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《游泳雜志》2003年05期

《體育師友雜志》2015年03期目錄

全國(guó)首個(gè)體育少年宮在廣州體育學(xué)院?jiǎn)?dòng)
鄭旭東臨巖董子琛安寧
開展校園足球應(yīng)注意“四要”
周萬征
對(duì)“停、挪、霸、擾”課現(xiàn)狀剖析與解策
馮鑫亓仲臣
談小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的升華實(shí)踐
朱土甘
點(diǎn)菜模式注解體育單元教學(xué)計(jì)劃的制訂
何海蘭
初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃制定的思路
張兵
體育課堂教學(xué)反思從“五有”入手
范鉆俠
談體育課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生勇敢品質(zhì)的培養(yǎng)
陳永兵李曉通周山彥
替代法在體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用
單承湘
提高小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)中投籃命中率之研究
鄧團(tuán)
對(duì)義務(wù)教育階段體育課堂教學(xué)中隨班就讀學(xué)生教學(xué)管理的思考
陳輝
基于任務(wù)的錄像反饋教學(xué)法在排球技能教學(xué)中的應(yīng)用研究
曲獻(xiàn)繪郭凱
趣味田徑在初中體育課堂中應(yīng)用的研究
張雨
淺談指導(dǎo)體育高考訓(xùn)練的幾點(diǎn)重要做法
關(guān)彩虹
田徑訓(xùn)練中跳繩的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用
莫正棟薛富東
加強(qiáng)警校學(xué)生體能訓(xùn)練的策略研究
李文
多球訓(xùn)練法對(duì)女子青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練效果的研究
高軍劉�，�
初一新生體育課開始部分“六要”
盧廣義
上好期末三節(jié)體育課
劉佩紅胡國(guó)棟
淺談如何提高初中大課間質(zhì)量
鄺侃儒
也談一堂好課的基本特征
許敏
從量化角度談體育教學(xué)目標(biāo)改革
雷濤黃懿
體育教師師徒結(jié)對(duì)的偏見
詹焰平
選項(xiàng)課與“放羊課”能兼容嗎?——談高中選項(xiàng)課中的“科學(xué)放羊式”教學(xué)
張海平
對(duì)中學(xué)田徑課教學(xué)尷尬處境的成因與對(duì)策研究
江妍锜
放長(zhǎng)“線”方能釣大“魚”——談體育課堂有效性的認(rèn)識(shí)
呂學(xué)云
行為主義學(xué)習(xí)理論在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
肖克凡董廣新
高校體操教學(xué)中權(quán)威式教學(xué)與民主式教學(xué)的利與弊
黃加輝張軍艦
農(nóng)村中學(xué)體育“小班化”教學(xué)組織形式的研究
鄒植陽(yáng)
試論如何提高�？圃盒ｓw育課堂教學(xué)的有效性
王巧麗
芻議學(xué)生“喜歡體育活動(dòng),但不喜歡體育課”
姜繼凱
影響學(xué)生體操課學(xué)習(xí)的心理因素分析
張中沉
對(duì)我國(guó)排舞師資培訓(xùn)現(xiàn)狀的探討
唐曉義
珠三角地區(qū)特殊教育學(xué)校體育教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
王鵬
巧用壓力為動(dòng)力精致服務(wù)為教學(xué)
鄭欽漂
體育教師與班主任相處需“三多”
楊國(guó)威張盼鋮
影響初中生體育興趣形成因素的分析
鐘敏
體育游戲促進(jìn)幼兒智能發(fā)展的價(jià)值探析——基于多元智能理論的視角
姚瓊劉艷
環(huán)保體育:廢球在體育教學(xué)訓(xùn)練中的創(chuàng)新應(yīng)用
劉玉國(guó)
喚醒運(yùn)動(dòng)自覺:教會(huì)學(xué)生論文QQ81995535 開適合自己的運(yùn)動(dòng)處方
夏錦陽(yáng) 王云鳳吳麗娜
合班教學(xué)對(duì)于中長(zhǎng)跑與跳繩中考成績(jī)有效性的實(shí)證研究
郭耿陽(yáng)
啦啦操對(duì)高校大學(xué)生身心健康的影響
楊柳梁奉媚
淺談河南大學(xué)排球比賽的改革
楊志杰
CX核心訓(xùn)練對(duì)女性腰腹塑形效果的研究
遲曉丹
廣州體院健美操隊(duì)、排球隊(duì)、田徑隊(duì)赴外交流比賽圓滿結(jié)束
高玉花

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見刊

全國(guó)首個(gè)體育少年宮在廣州體育學(xué)院?jiǎn)?dòng)

開展校園足球應(yīng)注意“四要”

對(duì)“停、挪、霸、擾”課現(xiàn)狀剖析與解策

談小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的升華實(shí)踐

點(diǎn)菜模式注解體育單元教學(xué)計(jì)劃的制訂

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃制定的思路

體育課堂教學(xué)反思從“五有”入手

談體育課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生勇敢品質(zhì)的培養(yǎng)

替代法在體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用

提高小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)中投籃命中率之研究

對(duì)義務(wù)教育階段體育課堂教學(xué)中隨班就讀學(xué)生教學(xué)管理的思考

基于任務(wù)的錄像反饋教學(xué)法在排球技能教學(xué)中的應(yīng)用研究

趣味田徑在初中體育課堂中應(yīng)用的研究

淺談指導(dǎo)體育高考訓(xùn)練的幾點(diǎn)重要做法

田徑訓(xùn)練中跳繩的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用

加強(qiáng)警校學(xué)生體能訓(xùn)練的策略研究

多球訓(xùn)練法對(duì)女子青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練效果的研究

初一新生體育課開始部分“六要”

上好期末三節(jié)體育課

淺談如何提高初中大課間質(zhì)量

也談一堂好課的基本特征

從量化角度談體育教學(xué)目標(biāo)改革

體育教師師徒結(jié)對(duì)的偏見

選項(xiàng)課與“放羊課”能兼容嗎?——談高中選項(xiàng)課中的“科學(xué)放羊式”教學(xué)

對(duì)中學(xué)田徑課教學(xué)尷尬處境的成因與對(duì)策研究

放長(zhǎng)“線”方能釣大“魚”——談體育課堂有效性的認(rèn)識(shí)

行為主義學(xué)習(xí)理論在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

高校體操教學(xué)中權(quán)威式教學(xué)與民主式教學(xué)的利與弊

農(nóng)村中學(xué)體育“小班化”教學(xué)組織形式的研究

試論如何提高�？圃盒ｓw育課堂教學(xué)的有效性

芻議學(xué)生“喜歡體育活動(dòng),但不喜歡體育課”

影響學(xué)生體操課學(xué)習(xí)的心理因素分析

對(duì)我國(guó)排舞師資培訓(xùn)現(xiàn)狀的探討

珠三角地區(qū)特殊教育學(xué)校體育教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析

巧用壓力為動(dòng)力 精致服務(wù)為教學(xué)

體育教師與班主任相處需“三多”

影響初中生體育興趣形成因素的分析

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環(huán)保體育:廢球在體育教學(xué)訓(xùn)練中的創(chuàng)新應(yīng)用

喚醒運(yùn)動(dòng)自覺:教會(huì)學(xué)生 論文QQ81995535 開適合自己的運(yùn)動(dòng)處方

合班教學(xué)對(duì)于中長(zhǎng)跑與跳繩中考成績(jī)有效性的實(shí)證研究

啦啦操對(duì)高校大學(xué)生身心健康的影響

淺談河南大學(xué)排球比賽的改革

CX核心訓(xùn)練對(duì)女性腰腹塑形效果的研究

廣州體院健美操隊(duì)、排球隊(duì)、田徑隊(duì)赴外交流比賽圓滿結(jié)束

對(duì)“停、挪、霸、擾”課現(xiàn)狀剖析與解策

試論如何提高�？圃盒ｓw育課堂教學(xué)的有效性

巧用壓力為動(dòng)力精致服務(wù)為教學(xué)

喚醒運(yùn)動(dòng)自覺:教會(huì)學(xué)生論文QQ81995535 開適合自己的運(yùn)動(dòng)處方

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