ChineseJournalofAppliedLinguistics
單詞接觸頻率對中國學(xué)生順帶式習(xí)得英語詞匯的影響(英文)
張文忠;許鳳;內(nèi)省法在二語口語測試研究中的應(yīng)用(英文)
王海貞;情狀體和進(jìn)行體的語義特征——影響進(jìn)行體習(xí)得的兩個語言因素(英文)
胡榮;英語簡單語法規(guī) 論文QQ81995535 則及復(fù)雜語法規(guī)則的有意識學(xué)得和無意識習(xí)得的有效性研究(
孔蕾;中國學(xué)生口語中元話語使用情況實(shí)證研究(英文)
孔瑞;辛鑫;大學(xué)生在詞匯學(xué)習(xí)中使用詞典的情況調(diào)查(英文)
陳敏;李守京;探索性教學(xué):說寫結(jié)合(英文)
鄭春仙;上海市中級口譯資格證書考試(第二部分)對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的反撥效應(yīng)研究
范勁松;俞理明;體裁教學(xué)法與合作學(xué)習(xí)法在高校英語寫作教學(xué)中的有效結(jié)合(英文)
唐樹華;張軍;董元興;隱喻的二語習(xí)得:潛伏語義分析的預(yù)測與實(shí)驗(yàn)證據(jù)(英文)
唐世民;岳建輝;時體習(xí)得中的母語影響和動詞情態(tài)體因素——一項(xiàng)跨文化的實(shí)證研究(英文)
孫曉朝;杜鵑;
