ChineseJournalofAppliedLinguistics
關(guān)于非英語專業(yè)研究生交際策略使用情況的研究(英文)
孔京京;師范院校英語專業(yè)學(xué)生交際策略的認(rèn)識與 論文QQ81995535 運(yùn)用的研究(英文)
劉乃美;語篇能力與認(rèn)知能力:二語寫作思維方式探討(英文)
楊玉晨;非英語專業(yè)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究(英文)
張韜;同義反復(fù)現(xiàn)象在漢語與英語之間的遷移(英文)
王秀珍;使用英語影視片對非英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行聽說教學(xué)的實(shí)證研究(英文)
胡素芬;英語專業(yè)作文修改策略(英文)
李迎冬;詞匯教學(xué)與閱讀理解(英文)
宋文玲;英語寫作策略探析(英文)
胡萍萍;小學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的調(diào)查(英文)
李育;教師的課堂評估的反饋和學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī):文獻(xiàn)綜述(英文)
王小英;試論英語口語課程考試模式(英文)
劉靜;楊連瑞;G.Kelly著《英語語音教學(xué)要略》評介(英文)
范定洪;中國英語教學(xué)研究會2005年會述評:中國英語教學(xué)的目標(biāo)與方向(英文)
高瑞;整體語篇結(jié)構(gòu)在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用(英文)
普正芳;外語學(xué)習(xí)及其心理反應(yīng)的研究(英文)
丁明悌;中國外語教學(xué)改革的基本方向(英文)
席興發(fā);論心理因素與聽力間的關(guān)系(英文)
趙廣平;程樹華;提高高職高專學(xué)生語用能力的實(shí)驗(yàn)研究(英文)
王志娟;折衷法:大學(xué)英語教學(xué)法中的“妥協(xié)”(英文)
高平;初良龍;
