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山東外語教學

來源：/qikan/upload/201605/ajyp4v41rnx(f1411.cn).jpg 更新：2016/5/31 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 英語語法術語談

    何桂金;

  • 英文新聞標題語言綜述

    趙方;

  • 英語動詞主動語態(tài)和被動語態(tài)的交替

    高紀蘭;

  • 英語成語的特征和文化內涵

    劉新桂;

  • 略述含“As…As”的詞組種種

    張慶業(yè);

  • 關聯(lián)·向心·匹配·調整——談以語段為翻譯單位

    方夢之;

  • “信達雅”的模糊性

    金文俊;

  • 愛瑪?shù)某砷L道路——評簡·奧斯汀的小說《愛瑪》

    武月明;傅俊;

  • 英語詩歌中的并列比喻

    郎勇;馮躍進;

  • 大學英語運用交際法教學的反思與啟示

    謝之君;

  • 文化差異與英語教學

    陳琳華;

  • 基礎英語教學 論文QQ81995535 課堂氣氛的創(chuàng)造

    曹春春;

  • 釋義在英語教學中的運用

    劉玲;

  • EPT 聽力部分特點與應試技巧

    楊平;

  • 1991年攻讀碩士學位研究生入學英語統(tǒng)一考試分析

    郭宏偉;

  • 《英語文體學教程》評述

    張德祿;

  • 錯誤分析與糾錯

    吳武瑜;

  • 高中英語課程、教材、教法、環(huán)境四位一體教學實驗報告

    高洪德;

  • 華東地區(qū)第二次翻譯研討會在東營召開

  • 全國首屆“兩法”研討會在淄博舉行

  • 關于目前中學英語教學中幾個問題的看法

    丁國誠;

  • 試談英語教學中英語氛圍的創(chuàng)設

    毛福蘭;

  • 全日制中學英語教學大綱(修訂本)的一處疏漏

    于長敏;

  • Was 還是 Words?——也談美國語音

    楊大平;
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