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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1006-1487

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《體育世界(學術版)雜志》2009年05期

《體育師友雜志》2009年05期目錄

合作性體育活動應著重讓學生在品質素養(yǎng)方面有所收獲
陳芳;
第十屆全國中學生運動會在長沙舉行
徒手操要常變變樣
李海平;趙建軍;
新課程理念下體育教學設計的研究
范軍平;秦國祥;
怎樣上好體育微型課
施飛;
互動式教學在體育課中的應用
陳聰;
淺析體育教學中游戲法與競賽法的異同
王小軍;
定向運動課程中野外生存與救護教學研究
羅紅;
合作學習在體育教學中應注意的問題
楊志林;樊俊清;
基于“問題引導”的體育探究式教學
閆相博;
對高校女生健美操課教學藝術的探討
蔡美燕;
影響高校選項健美操課教學因素的探索
趙偉奇;龐陽康;
新課標視角下如何有效開展體育聽課評教活動
鄧歆紅;
如何有效開發(fā)、拓展體育課程資源
龔留風;周秀蘭;
排球自墊球的“拋——墊——接”教法
嚴鋒;
采取多種形式上好體育課
任維娜;
“目標訓練法”在50米跑訓練中的運用
龔華;
淺談羽毛球運動員的專項速度與力量訓練
余曉;
淺談業(yè)余跳遠運動員賽前訓練
賈望偉;郜志強;李曉飛;
淺析乒乓球運動的球感和球感的訓練
王榮;
有效早鍛煉的“三有”和“三變”
曹肖雄;
略談上好高三體育課的若干方法
高玉祥;
小學武術課教學點滴談
王兆祥;
“半場往返運球上籃”技術分析與訓練
吳貴明;楊正太;
“迎面中途交接棒”游戲之中蘊含的研究性學習
劉衛(wèi)峰;
自制體育器材的方法
于英華;
花樣迭出的跑姿
譚海林;
體育課開講10例
趙兵;
體育教師參與教科研課題研究應注意的幾點
楊朝開;
如何調控體育課——讓學生“動”起來
何孝鋒;
優(yōu)化體育教學十法
周新;
新課標下體育教學中“泡沫現(xiàn)象”存在原因及對策
毛斌;
做好課前準備,提高體育教學的有效性
盧興永;
體育課程改革“虛化現(xiàn)象”之解析
王強;
在反思中做好體育教學工作
惠志東;
對中小學體育課程改革誤區(qū)的芻議
吳超;
新課改下建構主義理論對體育教師教育的啟示
周衛(wèi)民;
改革體育教學,融體育與健身為一體
劉輝;
淺析田徑運動會多元化功能下的適宜形式
王宏;
讓學生在“錯誤”中獲得發(fā)展
李娟;
淺議中學體育教學中師生關系的互動
吳賽;
新課標下認知主義學習理論的變革與運用
周利;王棟梅;張振華;
當代大學生體質下降成因調查與分析
王桂姣;王勇;
論體育教學中的生命體驗及幸福意義
馮燦;
優(yōu)秀男子短跑運動員步長、步頻與百米運動成績的相關分析
高翔;
足球邊后衛(wèi)的進攻與防守
何偉文;凌麗平;
柔韌性評價的幾種簡單方法
張軍波;
淺探體育課程改革過程中的幾個關鍵問論文QQ81995535 題
陳作錦;
例談體育教學中安全問題的反思與建議
邵立明;王愛芬;
當前我國高職院校體育教育現(xiàn)狀分析與對策研究
張龍;田桂菊;余衛(wèi)平;
體育教學方法的分類研究
祝婭;夏瓊華;
對廣州體育學院健美操選修課學生學習狀態(tài)的探討
杜熙茹;王娟;
歡迎訂閱2010年《體育師友》

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

合作性體育活動應著重讓學生在品質素養(yǎng)方面有所收獲

第十屆全國中學生運動會在長沙舉行

徒手操要常變變樣

新課程理念下體育教學設計的研究

怎樣上好體育微型課

互動式教學在體育課中的應用

淺析體育教學中游戲法與競賽法的異同

定向運動課程中野外生存與救護教學研究

合作學習在體育教學中應注意的問題

基于“問題引導”的體育探究式教學

對高校女生健美操課教學藝術的探討

影響高校選項健美操課教學因素的探索

新課標視角下如何有效開展體育聽課評教活動

如何有效開發(fā)、拓展體育課程資源

排球自墊球的“拋——墊——接”教法

采取多種形式上好體育課

“目標訓練法”在50米跑訓練中的運用

淺談羽毛球運動員的專項速度與力量訓練

淺談業(yè)余跳遠運動員賽前訓練

淺析乒乓球運動的球感和球感的訓練

有效早鍛煉的“三有”和“三變”

略談上好高三體育課的若干方法

小學武術課教學點滴談

“半場往返運球上籃”技術分析與訓練

“迎面中途交接棒”游戲之中蘊含的研究性學習

自制體育器材的方法

花樣迭出的跑姿

體育課開講10例

體育教師參與教科研課題研究應注意的幾點

如何調控體育課——讓學生“動”起來

優(yōu)化體育教學十法

新課標下體育教學中“泡沫現(xiàn)象”存在原因及對策

做好課前準備,提高體育教學的有效性

體育課程改革“虛化現(xiàn)象”之解析

在反思中做好體育教學工作

對中小學體育課程改革誤區(qū)的芻議

新課改下建構主義理論對體育教師教育的啟示

改革體育教學,融體育與健身為一體

淺析田徑運動會多元化功能下的適宜形式

讓學生在“錯誤”中獲得發(fā)展

淺議中學體育教學中師生關系的互動

新課標下認知主義學習理論的變革與運用

當代大學生體質下降成因調查與分析

論體育教學中的生命體驗及幸福意義

優(yōu)秀男子短跑運動員步長、步頻與百米運動成績的相關分析

足球邊后衛(wèi)的進攻與防守

柔韌性評價的幾種簡單方法

淺探體育課程改革過程中的幾個關鍵問 論文QQ81995535 題

例談體育教學中安全問題的反思與建議

當前我國高職院校體育教育現(xiàn)狀分析與對策研究

體育教學方法的分類研究

對廣州體育學院健美操選修課學生學習狀態(tài)的探討

歡迎訂閱2010年《體育師友》

如何有效開發(fā)、拓展體育課程資源

優(yōu)秀男子短跑運動員步長、步頻與百米運動成績的相關分析

淺探體育課程改革過程中的幾個關鍵問論文QQ81995535 題