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當(dāng)代外語(yǔ)研究

來(lái)源：/qikan/upload/201605/0gtk5ghr5tu(f1411.cn).jpg 更新：2016/5/30 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 少壯功夫老未成

    徐盛桓;

  • 語(yǔ)篇中的概念連貫問(wèn)題

    程曉堂;王璐;

  • 連淑能教授專著《英漢對(duì)比研究》增訂本出版

    高迅;

  • 元語(yǔ)用視角下的功能性言語(yǔ)探究

    姜暉;

  • “理?yè)?jù)”作為語(yǔ)言學(xué)術(shù)語(yǔ)的幾種涵義

    李二占;王艾錄;

  • 本刊接受網(wǎng)上投稿

  • 第二語(yǔ)言習(xí)得的幾種心理語(yǔ)言學(xué)模式

    崔鵬; 論文QQ81995535 楊連瑞;

  • 大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)動(dòng)機(jī)調(diào)查與分析

    湯聞勵(lì);

  • 第七屆全國(guó)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)暨第三屆認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)暑期講習(xí)班通知

  • 西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)外語(yǔ)教師信息素養(yǎng)的調(diào)查研究

    郭曉英;

  • 識(shí)解理論觀照下的“損譯”現(xiàn)象探析

    肖坤學(xué);

  • 漢語(yǔ)翻譯語(yǔ)言中小句的句法異化研究——一項(xiàng)基于多譯本語(yǔ)料庫(kù)的分析

    徐欣;

  • 超越經(jīng)驗(yàn)世界的藝術(shù)和道德深意——解讀《沙堡》

    何偉文;

  • 獻(xiàn)身神職,救贖自我——評(píng)《死神來(lái)迎接大主教》中的精神生態(tài)建設(shè)

    孫凌;

  • 注重通識(shí)教育 拓寬語(yǔ)言教學(xué)

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