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江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究

來(lái)源：/qikan/upload/201605/m5ebgmhpqvs(f1411.cn).jpg 更新：2016/5/27 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 《現(xiàn)代英語(yǔ)語(yǔ)境學(xué)》序

    劉純豹;

  • 淺析教學(xué)思想的演變對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的影響

    李霄翔;

  • 東西方命名文化比較

    龔智敏;

  • 從文化角度看東西方民族的數(shù)字觀

    劉輝;

  • 電影中的語(yǔ)言與文化內(nèi)涵

    袁海泓;

  • 大學(xué)一年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)聽力理解困難分析

    王艷;

  • 對(duì)任務(wù)教學(xué)法的一次課堂研究

    鄭貴紅;

  • 也談交流教學(xué)法

    張莉;

  • 文化適應(yīng)在口語(yǔ)教學(xué)中的作用

    岳蓉;李琪;

  • 談口語(yǔ)交際能力的認(rèn)識(shí)誤區(qū)及其提高措施

    朱適;鄭玉琪;

  • 過程教學(xué)法在翻譯教學(xué)中的運(yùn)用

    周維杰;

  • 文化交流的迫切要求——提高實(shí)用文體的翻譯質(zhì)量

    伍鋒;

  • 淺談翻譯的社會(huì)效益

    范菊華;陳海忠;

  • 吃透原文 把握語(yǔ)境 才能正確理解—— 論文QQ81995535 第十一屆“韓素音青年翻譯獎(jiǎng)”

    袁曉寧;

  • 關(guān)聯(lián)理論與委婉語(yǔ)信息的解讀

    沈繼榮;

  • 現(xiàn)代英語(yǔ)新詞漫談

    徐玉娟;

  • 圖式理論與英語(yǔ)聽力理解

    豐玉芳;

  • 幫助學(xué)生減少母語(yǔ)影響的幾點(diǎn)做法

    黃瑋;

  • 《覺醒》中艾德娜之死的心理分析探究

    畢青;

  • 弗洛伊德——哈姆萊特的特殊觀眾

    孫愛珍;

  • 評(píng)《我的安東尼婭》中的地母原型

    宋文;

  • 論達(dá)洛衛(wèi)夫人的女權(quán)主義意識(shí)

    夏庚華;

  • 從外語(yǔ)教材的編寫原則來(lái)看《新編英語(yǔ)泛讀教程》

    張潔;

  • PETS特色初探

    郭志巖;
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