人妻综合一区二区三区,亚洲狠狠ady亚洲精品大秀,欧美同房免姿势108费视频

現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版：現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦：清華大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-8097

相關(guān)推薦

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2014年06期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1995年12期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1997年11期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1997年03期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1997年05期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2015年02期目錄

首屆全國(guó)教育信息化區(qū)域應(yīng)用典范推選活動(dòng)舉辦
從博物館教育到場(chǎng)館學(xué)習(xí)的演進(jìn):歷史與邏輯
鄭旭東
近十年中國(guó)教育信息化促進(jìn)教育公平研究綜述
魏先龍王運(yùn)武
讀圖時(shí)代可視化及其技術(shù)分析
呂永峰
基于NPO的教師開放學(xué)習(xí)實(shí)踐模式及案例研究——以“新的課堂”為例
吳長(zhǎng)城范春林喻曦倫
數(shù)字化學(xué)習(xí)中注意力失焦的對(duì)策研究
曹培杰
基于ITtools3.0的深度學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
紀(jì)宏璠雷體南方紅
從教育敘事研究的視角審視微課
蔡旻君李豆豆汪春英成瑞霞
MOOC背景下翻轉(zhuǎn)課堂的構(gòu)建與實(shí)踐——以“現(xiàn)代教育技術(shù)”公共課為例
張輝馬俊
“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)研究
劉艷斐乜勇
基于Sketch Engine的專門用途英語(yǔ)(ESP)詞匯數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教
盧華國(guó) 張雅
基于Camtasia Studio的英語(yǔ)寫作面批模式研究
翟芳武永平
基于Sakai的社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模型研究
杜修平侯玉芬那一沙王怡雯
網(wǎng)絡(luò)碎片化學(xué)習(xí)中的認(rèn)知障礙問(wèn)題研究
張克永李宇佳楊雪
高校網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)及發(fā)展趨勢(shì)
鄭潤(rùn)如劉鵬圖
促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)及其應(yīng)用
韓后王冬青
跨平臺(tái)的多終端設(shè)備網(wǎng)頁(yè)自適應(yīng)布局研究及應(yīng)用——以農(nóng)民工技能培訓(xùn)與綜合
劉清堂胡艦翟利利黃景修
能力基點(diǎn):理工科大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客教育課程設(shè)計(jì)及實(shí)踐——基于兩岸理工科大
韓晨光曲紹衛(wèi) 紀(jì)效琿
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)復(fù)合型人才“三位一體”培養(yǎng)模式研究——以重慶大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷
趙泉午楊茜
新書推論文QQ81995535 薦——《碎片與重構(gòu) 互聯(lián)網(wǎng)思維重塑大教育》

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

首屆全國(guó)教育信息化區(qū)域應(yīng)用典范推選活動(dòng)舉辦

從博物館教育到場(chǎng)館學(xué)習(xí)的演進(jìn):歷史與邏輯

近十年中國(guó)教育信息化促進(jìn)教育公平研究綜述

讀圖時(shí)代可視化及其技術(shù)分析

基于NPO的教師開放學(xué)習(xí)實(shí)踐模式及案例研究——以“新的課堂”為例

數(shù)字化學(xué)習(xí)中注意力失焦的對(duì)策研究

基于ITtools3.0的深度學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

從教育敘事研究的視角審視微課

MOOC背景下翻轉(zhuǎn)課堂的構(gòu)建與實(shí)踐——以“現(xiàn)代教育技術(shù)”公共課為例

“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)研究

基于Sketch Engine的專門用途英語(yǔ)(ESP)詞匯數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教

基于Camtasia Studio的英語(yǔ)寫作面批模式研究

基于Sakai的社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模型研究

網(wǎng)絡(luò)碎片化學(xué)習(xí)中的認(rèn)知障礙問(wèn)題研究

高校網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)及發(fā)展趨勢(shì)

促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)及其應(yīng)用

跨平臺(tái)的多終端設(shè)備網(wǎng)頁(yè)自適應(yīng)布局研究及應(yīng)用——以農(nóng)民工技能培訓(xùn)與綜合

能力基點(diǎn):理工科大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客教育課程設(shè)計(jì)及實(shí)踐——基于兩岸理工科大

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)復(fù)合型人才“三位一體”培養(yǎng)模式研究——以重慶大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷

新書推 論文QQ81995535 薦——《碎片與重構(gòu) 互聯(lián)網(wǎng)思維重塑大教育》

新書推論文QQ81995535 薦——《碎片與重構(gòu) 互聯(lián)網(wǎng)思維重塑大教育》