中學生英語(高中版)

來源：/qikan/upload/201605/fkln3pqizfz(f1411.cn).jpg 更新：2016/5/26 專業(yè)論文發(fā)表流程

歡迎訂閱中學生英語~(高中版)
提高農(nóng)村高中學生英語寫作能力之我見
韋玉珍
淺析有效教育在職中英語課堂的應用
陳結群
基于新課改的高中英語聽說課教學模式探究
陳杰云
高中英語作文教學的問題與對策
梅廣生
淺談高中英語課堂導入
陳素娟
談高中英語教學中教學方法的選擇
景小青
以單元話題為依托的高中詞匯教學
陳華明
淺談高中英語教學中的德育滲透
趙萌
淺談培養(yǎng)高中生英語閱讀理解能力的策略
步慧慧
開展新型課堂教學構建英語大課堂
林勛
初中英語教學運用心理學理論的探索與思考
陳亞梅
搞好英語愉快教學的切入點
劉艷萍
新課程理念下課文閱讀教學的拓展——課堂實例分析
趙雅君
將英文歌曲引入中職英語課堂的探討
梁麗霞
淺談高中英語閱讀教學的有效策略
陳愛珠
高中英語閱讀理解教學中銜接理論的應用
陳安紅
關于英語高效課堂的探究
陳潔
高中英語口語教學的策略研究
陳新燕
淺議提高初中生英語閱讀能力
戴學軍
談如何創(chuàng)設情景進行語法教學
范洲洲
優(yōu)化聽力教學,提高學生聽力能力
吳春芳
淺談中等職業(yè)英語課堂教學的有效方法
高艷飛
談英語課堂教學的幾個誤區(qū)及對策
郭春長
中學英語教學中的母語遷移現(xiàn)象及對策分析
劉海民
分級教學模式在中職英語中的應用研究
郭德麗
初中英語課堂教學優(yōu)化策略
郭宗儉
如何做好農(nóng)村中學初高中英語教學的銜接
李春艷
淺談以話題高效復習英語詞匯
張奮榮
高中英語閱讀自主學習教學模式初探
劉足
思維導圖在高中英語教學中的應用研究
廖家美
改進高中英語寫作教學的幾點做法
劉丹
高中英語課堂作業(yè)現(xiàn)存問題及設計策略探析
包麗麗
“死去”“活來”,發(fā)展自主——英語教學中自主學習的發(fā)展和形成
袁菁
淺析初中英語閱讀教學的有效性
林莉
淺談高一新生必須培養(yǎng)的英語學習習慣
劉雁容
善于發(fā)現(xiàn),在生活中尋找英語——例談初中英語課堂聯(lián)系生活實踐教學策略
陸軍紅
高中英語閱讀教學策略研究
莫曉萍
高中英語讀寫拓展教學的有效性研究
龐靜
優(yōu)化高中英語閱讀教學的幾點嘗試
穆萍
淺議如何提高學生的英語成績
羅小波
新課標下高中英語詞匯教學的優(yōu)化策略
錢先鋒
優(yōu)化中學英語語法教學的策略探析
陳祝英
談英語作文模板對培養(yǎng)學生寫作技巧的促進作用
龔輝
微時代下高中英語寫作教學策略探析
邱美芝
中文拼音教學方法對學好英語的幫助作用探討
曲煥玲
淺談如何提高高中學生的英語運用能力
桑美紅
淺談如何將項目教學法運用于中職英語教學實踐
邵紅兵
初中英語課改的興趣教學研究初探
王瑞芳
淺談高中英語文本閱讀策略
叢磊
英語報刊在高中英語詞匯教學中的運用
鄭春花
淺談高中英語欣賞性閱讀的教學
季森巍
例談學生小組探究提高英語自主閱讀能力
唐嫻
英語高效課堂構建中小組合作學習模式的應用
蔡小軍
“高效課堂”背景下的教師素質(zhì)
汪洋
淺談新課程實施下英語學習興趣的激發(fā)
蔡玉榮張麗瓊
新課程背景下中學英語教師課堂角色定位
陳娟
分級閱讀策略探究
周振香
高中英語寫作與合作式教學方法探析
陸麗侯銀
針對高中英語學科高效課堂的策略
蓋群
高效課堂理念下的初中英語有效作業(yè)的設計
郭秦芳
高中英語教學中合作互動探究模式運用
朱亞俊
淺談《課程標準》下的英語學法指導
尚瑞霞
高中英語選修課程實施中的問題與對策
蔡曉紅
論在生本教學模式中自主學習特性的體現(xiàn)及其能力的培養(yǎng)
梁昭瑜
淺談中學英語詞匯教學中文化意識的培養(yǎng)
康水生
合作學習在中職英語教學中的運用研究
凌新
詞匯教學中合作學習的公平性
張麗琴
提高高考英語寫作教學有效性的探索
陳彩玲
淺議高三英語學科如何復習備考——2014 論文QQ81995535 年我校英語學科高考備考策略
鄭華
新課標高考英語二級聽力教學策略研究
張玲艷
高考英語寫作能力訓練方法探究
朱莉莉
如何快速提高英語作文水平
董瑛
試論英語聽力的入門
廖校秋
高中生電子辭典使用現(xiàn)狀調(diào)查
吳麗娟
探討體態(tài)語言在英語教學中的運用
黃海暉
中學生英語~(高中版)征稿函

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《農(nóng)業(yè)機械雜志》2011年23期

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分級閱讀策略探究

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針對高中英語學科高效課堂的策略

高效課堂理念下的初中英語有效作業(yè)的設計

高中英語教學中合作互動探究模式運用

淺談《課程標準》下的英語學法指導

高中英語選修課程實施中的問題與對策

論在生本教學模式中自主學習特性的體現(xiàn)及其能力的培養(yǎng)

淺談中學英語詞匯教學中文化意識的培養(yǎng)

合作學習在中職英語教學中的運用研究

詞匯教學中合作學習的公平性

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