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> 正文:《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2013年28期
中學(xué)生英語(高中版)
來源:/qikan/upload/201605/0lodvddjnbo(f1411.cn).jpg 更新:2016/5/25
專業(yè)論文發(fā)表流程
淺析高中英語寫作教學(xué)中教師存在的問題及對策
樊映芬
高中英語中互動(dòng)式教學(xué)模式的構(gòu)建和運(yùn)用
李艷麗
把課堂還給學(xué)生——初探高中英語生態(tài)課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)報(bào)告
唐嫻
應(yīng)對高三學(xué)生英語口試焦慮心理的有效教學(xué)策略
姚愛華
依托教材資源,提高高中英語寫作教學(xué)
高雪萍
如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)
黃志偉
如何在英語課堂中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體
李曉娟
多媒體教學(xué)實(shí)例——成功的英語詩歌賞析創(chuàng)作課
劉靜
中學(xué)英語寫作教學(xué)中母語的負(fù)遷移現(xiàn)象及應(yīng)對策略探究
陳華興
中學(xué)英語教具自制應(yīng)有“度”
周穎
打造英語高效課堂,展現(xiàn)課堂魅力
安艷
高中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)原則的探究
于雁
淺議作 論文QQ81995535 業(yè)評價(jià)促進(jìn)高中英語教學(xué)的意義
張海麗
對話教學(xué)讓英語課堂“動(dòng)”起來
金玥
英語課堂教學(xué)的藝術(shù)導(dǎo)入
劉會(huì)明
讓高中英語課堂教學(xué)充滿活力
余一忠 廖明久
新課標(biāo)高中英語教材使用中存在的問題及對策
張佐賢
新課標(biāo)下如何提高高中英語課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性
董寧鋒
淺談新經(jīng)濟(jì)形勢下教師角色的重新定位與改變
石敏
淺談新課改英語教學(xué)中的“雙主”模式
周芳
開設(shè)高中英語校本選修課的教學(xué)實(shí)踐與思考
黃維強(qiáng)
轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,做學(xué)習(xí)的主人——談?dòng)⒄Z教學(xué)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
唐玉娟
英語任務(wù)型教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮
王苗苗
淺議湖北省高考英語開放性寫作
鄒維剛
淺談高考英語二輪復(fù)習(xí)
王金梅
初探高中英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化問題
李能芳
姜
有蘭
淺析如何對待中;蚋咧杏⒄Z學(xué)習(xí)中學(xué)業(yè)不良的學(xué)生
李懂生
如何提高學(xué)生的聽力
劉曉飛
2014版《高考英語核按鈕·考點(diǎn)突破》
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《農(nóng)業(yè)機(jī)械雜志》1999年05期
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