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> 正文:《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2013年07期
中學(xué)生英語(高中版)
來源:/qikan/upload/201605/0efimeyynuk(f1411.cn).jpg 更新:2016/5/25
專業(yè)論文發(fā)表流程
重視輸入 注重理解 開放思維——談高中英語閱讀教學(xué)中有效活動(dòng)的設(shè)
王靜
英語課堂的互動(dòng)嘗試
郭雪葵
教學(xué)反思 魅力無限
曾泗娟
新課標(biāo) 論文QQ81995535 下如何在有限的課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)
楊桂香
高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)和能力
謝燕
讓“精彩”源自課堂教學(xué)
焦成軍
分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 改進(jìn)英語詞匯教學(xué)
包彩云
英語教學(xué)
中使
用多媒體的優(yōu)勢(shì)和弊端
劉偉榮
新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語有效閱讀策略的研究
張世杰
新課改實(shí)踐下高中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的積極嘗試
鄧文英
走出農(nóng)村高中英語教學(xué)新天地
林前釵
應(yīng)用敏特英語學(xué)習(xí)平臺(tái),補(bǔ)差效果明顯
廖銀河
如何提高英語教學(xué)實(shí)效性,體現(xiàn)新課標(biāo)教學(xué)理念
王維波 任坤
英語教學(xué)中如何培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的積極情感
曾春寶
新課程背景下合作學(xué)習(xí)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
馬志偉
新課程英語教學(xué)中的文化拓展
黃小桔
立足話題詞塊,輸入新鮮語料,提高高三英語一輪復(fù)習(xí)的效益——以譯林牛津
李川 彭雪霞
高三英語一輪復(fù)習(xí)方法探究
王富花
淺談閱讀理解中主旨大意題的解題技巧
廖玉蓮
高中英語完形填空技巧和能力的培養(yǎng)
楊景鳳
淺談如何有效地做短文改錯(cuò)題
常娥祖
用“自主學(xué)習(xí)英語”幫助農(nóng)村留守學(xué)生“脫貧”
王繼英
如何提高學(xué)生聽力
韓文震
淺談may/might well...與may/might(just
楊天喜
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