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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《教育與裝備研究雜志》1987年06期

《中國電化教育雜志》1997年10期

《信息化建設(shè)雜志》2008年09期

《教育與裝備研究雜志》2011年11期

《教育與裝備研究雜志》2014年08期

《信息化建設(shè)雜志》2015年03期

《信息化建設(shè)雜志》2000年09期

《電化教育研究雜志》2009年11期

《中國研究生雜志》2012年09期

《留學(xué)生雜志》2010年01期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2011年06期目錄

教育信息化推進(jìn)策略探討
黃志強(qiáng);
教育信息技術(shù)有效性應(yīng)用探究
董向東;
教學(xué)信息化推廣應(yīng)用中專業(yè)導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)的研究與實(shí)踐
郭澤平;
泛在學(xué)習(xí)中的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì):后現(xiàn)代主義視域
胡藝文;杜超;陳紹東;崔勇;
建構(gòu)式學(xué)習(xí)中任務(wù)設(shè)計(jì)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)(二)——基于問題的語文學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)
侯器;
促進(jìn)學(xué)生高水平思維的策略探究
劉兆翔;
現(xiàn)代教育技術(shù)對中學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐的影響
譚志剛;曹春芳;夏梅;
《現(xiàn)代通信網(wǎng)》課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與教學(xué)研究
趙泓揚(yáng);
高職《建筑制圖》課程教學(xué)改革探討
熊森;
泛在學(xué)習(xí)理論下QQ學(xué)習(xí)工具集的應(yīng)用探究
李士強(qiáng);孫紅光;
“家校通”相關(guān)研究述評
梁云論文QQ81995535 真;李俊;
從傳播學(xué)的角度思考高校綠色校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
朱書強(qiáng);馬秀峰;
面向高師院�，F(xiàn)代教育技術(shù)公共課的混合學(xué)習(xí)模式的設(shè)計(jì)
劉倩;鄭燕林;
高校師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)的問題與對策分析
周立;魏軍;
探究式學(xué)習(xí)對提高新建本科院校教育質(zhì)量的價(jià)值體現(xiàn)
何北;
概念圖在大學(xué)生畢業(yè)論文中的應(yīng)用研究
任銳;
對農(nóng)村中小學(xué)視覺素養(yǎng)教育的思考
張娜;王清;
切實(shí)提高教師教學(xué)能力,充分發(fā)揮“班班通”功能
陳華;向方電;鄭家仙;
走向和諧的課堂師生問答
吉順育;
項(xiàng)目教學(xué)及其在高職課程教學(xué)中的應(yīng)用調(diào)查
畢經(jīng)美;
全自動錄播系統(tǒng)在高職院校中的應(yīng)用研究
馬忠亮;
加強(qiáng)高職院校圖書館服務(wù)能力建設(shè)
胡慶紅;
基于信息化環(huán)境的高校教務(wù)管理策略研究
劉建清;
傳播符號學(xué)視角下基于“學(xué)生發(fā)展”理念的讀寫教學(xué)資源探究
楊洪琴;
天津市大學(xué)生網(wǎng)癮問卷統(tǒng)計(jì)分析
黃立志;胡毅麗;
教師博客群的構(gòu)建策略
劉敏;
網(wǎng)絡(luò)答疑虛擬教室系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
張靜;
Web用戶興趣模型研究
代文征;
高等學(xué)校校園網(wǎng)信息安全管理體系的構(gòu)建
張錫周;
數(shù)字化校園中知識可視化在線平臺的應(yīng)用研究
周光宇;鐘達(dá);
2001—2010年我國教育傳播研究文獻(xiàn)分析
陳瑜林;
2006—2010年我國博物館教育論文內(nèi)容分析
程元元;劉鵬;
新理念新策略新技術(shù)——學(xué)校信息化深化發(fā)展的新追求
朱安平;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

教育信息化推進(jìn)策略探討

教育信息技術(shù)有效性應(yīng)用探究

教學(xué)信息化推廣應(yīng)用中專業(yè)導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)的研究與實(shí)踐

泛在學(xué)習(xí)中的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì):后現(xiàn)代主義視域

建構(gòu)式學(xué)習(xí)中任務(wù)設(shè)計(jì)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)(二)——基于問題的語文學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)

促進(jìn)學(xué)生高水平思維的策略探究

現(xiàn)代教育技術(shù)對中學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐的影響

《現(xiàn)代通信網(wǎng)》課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與教學(xué)研究

高職《建筑制圖》課程教學(xué)改革探討

泛在學(xué)習(xí)理論下QQ學(xué)習(xí)工具集的應(yīng)用探究

“家校通”相關(guān)研究述評

從傳播學(xué)的角度思考高校綠色校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

面向高師院�，F(xiàn)代教育技術(shù)公共課的混合學(xué)習(xí)模式的設(shè)計(jì)

高校師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)的問題與對策分析

探究式學(xué)習(xí)對提高新建本科院校教育質(zhì)量的價(jià)值體現(xiàn)

概念圖在大學(xué)生畢業(yè)論文中的應(yīng)用研究

對農(nóng)村中小學(xué)視覺素養(yǎng)教育的思考

切實(shí)提高教師教學(xué)能力,充分發(fā)揮“班班通”功能

走向和諧的課堂師生問答

項(xiàng)目教學(xué)及其在高職課程教學(xué)中的應(yīng)用調(diào)查

全自動錄播系統(tǒng)在高職院校中的應(yīng)用研究

加強(qiáng)高職院校圖書館服務(wù)能力建設(shè)

基于信息化環(huán)境的高校教務(wù)管理策略研究

傳播符號學(xué)視角下基于“學(xué)生發(fā)展”理念的讀寫教學(xué)資源探究

天津市大學(xué)生網(wǎng)癮問卷統(tǒng)計(jì)分析

教師博客群的構(gòu)建策略

網(wǎng)絡(luò)答疑虛擬教室系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

Web用戶興趣模型研究

高等學(xué)校校園網(wǎng)信息安全管理體系的構(gòu)建

數(shù)字化校園中知識可視化在線平臺的應(yīng)用研究

2001—2010年我國教育傳播研究文獻(xiàn)分析

2006—2010年我國博物館教育論文內(nèi)容分析

新理念 新策略 新技術(shù)——學(xué)校信息化深化發(fā)展的新追求

面向高師院�，F(xiàn)代教育技術(shù)公共課的混合學(xué)習(xí)模式的設(shè)計(jì)

新理念新策略新技術(shù)——學(xué)校信息化深化發(fā)展的新追求