中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/p4bt00lphmq(f1411.cn).jpg 更新：2016/5/24 專業(yè)論文發(fā)表流程

探究教學(xué)策略在英語(yǔ)課堂中的嘗試和體會(huì)
陳長(zhǎng)安;
圖式理論在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
單華;
高中英語(yǔ)閱讀課的教學(xué)設(shè)計(jì)例談
梅梅;
論英語(yǔ)課堂如何激活課堂,巧設(shè)問(wèn)題
沈水娥;
探究英語(yǔ)課堂教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)的策略與方法
孫國(guó)海;
情感評(píng)價(jià)與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
鄧慧;廖燕瓊;
淺談中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
岳翠萍;
課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課標(biāo)的新理念
王惠茹;
淺談新課程下我校高中英語(yǔ)模塊學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案實(shí)施
陳暉;
新課程理念下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略
趙曉娟;
如何有效指導(dǎo)書面表達(dá)的課堂訓(xùn)練
李偉;
高中英語(yǔ)書面表達(dá)負(fù)遷移現(xiàn)象剖析及對(duì)策
曾奮;
如何在高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)
唐雅倩;
解決英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題的有效工具——行動(dòng)研究
陳秀平;
探討英語(yǔ)學(xué)困生的成因及對(duì)策
敖付梅;
農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮動(dòng)機(jī)對(duì)其英語(yǔ)成績(jī)的影響
劉論文QQ81995535 吉好;
更新教學(xué)觀念培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
金德龍;
高中英語(yǔ)課程與信息技術(shù)整合初探
潘琴;
教育戰(zhàn)線上的辛勤耕耘者——記廣州市高中新課改工作先進(jìn)工作者謝昌仁
教海掬英