網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計(jì)算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語(yǔ)論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:基礎(chǔ)教育參考在線投稿 基礎(chǔ)教育參考發(fā)表電話
基礎(chǔ)教育參考
編輯出版:基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊
出版地:北京市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1672-1128
相關(guān)推薦
《自然資源學(xué)報(bào)雜志》2011年07期
《植物保護(hù)雜志》2015年01期
《教育科學(xué)論壇雜志》2011年05期
《校園心理雜志》2011年01期
《自然資源學(xué)報(bào)雜志》2013年03期
《倫理學(xué)研究雜志》2013年04期
《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2011年07期
《基礎(chǔ)教育參考雜志》2012年11期
《中國(guó)陶瓷雜志》2013年09期
《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》…
《基礎(chǔ)教育參考雜志》2013年07期目錄
教育部基礎(chǔ)教育二司2013年工作要點(diǎn)
心理健康教育該做什么——《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》目標(biāo)與任務(wù)解讀
傅宏
為了每一個(gè)學(xué)生心智健康成長(zhǎng)——《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容解讀
吳增強(qiáng)
加強(qiáng)引領(lǐng) 切實(shí)保障 注重實(shí)施——《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》組
白玉萍
行政主導(dǎo)+專業(yè)領(lǐng)航:中小學(xué)心理健康教育運(yùn)行新要求——《中小學(xué)心理健康
張漢強(qiáng)
論學(xué)校心理健康教育的方法——《中小學(xué)心理健 論文QQ81995535 康教育指導(dǎo)綱要》方法解讀
何元慶 姚本先 馮娟
天才兒童天賦發(fā)展的SP/A模型淺析
王凱
英國(guó)政府醞釀新一輪中小學(xué)課程與考試改革
朱莉
美國(guó)的愛國(guó)主義教育和思考
赫英杰
學(xué)校文化的創(chuàng)意
戴聯(lián)榮
強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè) 推進(jìn)高中多樣化發(fā)展
吳曉茅
學(xué)生自治與學(xué)校德育時(shí)代困境的破解
梁原草
在藝術(shù)的世界里徜徉——北京二中音樂組課改的探索與實(shí)踐
張敏
校本課程開發(fā)、實(shí)施與評(píng)價(jià)管見
陳寶定
注重內(nèi)涵發(fā)展 打造魅力校園
曾金榮
學(xué)校特色轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考
王迎紅 黃強(qiáng)
深入開展校園“三風(fēng)”建設(shè) 努力塑造學(xué)校優(yōu)美形象
李盛
“云教育”環(huán)境下的教師專業(yè)成長(zhǎng)策略
邱健筠
讓績(jī)效評(píng)價(jià)成為教師專業(yè)發(fā)展的有效動(dòng)力
隋培芹
構(gòu)建綠色校園 培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的新人
高海英
告別兒童肥胖從健身習(xí)慣養(yǎng)成開始
任毅
新形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支履行職能的實(shí)踐與思考
葛昌全
教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)的樞紐建設(shè)
鄭仲仁
簡(jiǎn)約即美 教育無(wú)痕
武瓊
讓智慧在課堂中飛揚(yáng)——略談構(gòu)建智慧課堂的策略
華志英
讓閱讀教學(xué)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)中前行
續(xù)媛媛
先學(xué)后教 少教多學(xué)——小班化形勢(shì)下的課堂教學(xué)模式
王榮鈞 章華民 余潔
創(chuàng)造性使用教材 突破教學(xué)重難點(diǎn)
牛亞娟
例談如何應(yīng)用信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感目標(biāo)的滲透
曹京
材料豐富,作文才能寫得充實(shí)
姚紅紅
高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)法的探究與應(yīng)用
洪曉冰
封面人物簡(jiǎn)介
高中各階段元素化合物教學(xué)策略的研究與實(shí)踐
周衛(wèi)平 李瑩
物理教學(xué)中有效利用課程資源的實(shí)踐與思考
趙忠明
校名的教育功能
劉維杰
江西省豐城市孺子學(xué)校
上海市嘉定區(qū)第一中學(xué)
全國(guó)基礎(chǔ)教育教研創(chuàng)新征文暨優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件交流與創(chuàng)新大賽公告
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠(chéng)聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
在線客服
匯款方式
論文檢測(cè)
微信客服