欧美不卡精品中文字幕日韩,欧美日韩亚洲激情视频

電化教育研究

編輯出版：電化教育研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1003-1553

相關(guān)推薦

《神州學人雜志》2001年11期

《實驗教學與儀器雜志》2004年05期

《21世紀雜志》2013年06期

《信息化建設(shè)雜志》2008年03期

《電化教育研究雜志》2013年05期目錄

第四屆全國數(shù)字校園建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇在南昌大學召開
學習分析學:智慧教育的科學力量
祝智庭沈德梅
ICT-TPCK的基本原理與方法:一個基于技術(shù)實現(xiàn)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化的個案
尹睿蔡佳戴湘儀
電子文本的閱讀過程與心理表征的構(gòu)建
郭淑斌
ICT支持的人類學習方式的發(fā)展與變革
童慧楊彥軍
大學生網(wǎng)絡(luò)學習焦慮影響因素研究——基于網(wǎng)絡(luò)學習者特征的逐步多元回歸分
李運福傅鋼善
基于工作論文QQ81995535 的移動學習模式研究
蔡曉平
基于移動學習感知變量的遠程學習者聚類研究及其對學習支持的啟示
王曉晨
交互式微視頻教學資源的研發(fā)與應(yīng)用——以“教育技術(shù)學研究方法”為例
張屹黃欣謝浩泉白清玉
從開放課件到視頻公開課:開放教育資源的發(fā)展及研究綜述
俞樹煜朱歡樂
基于術(shù)語部件的領(lǐng)域本體自動構(gòu)建方法研究——以教育技術(shù)學領(lǐng)域本體構(gòu)建為
魏順平
基于強化理論的移動學習資源推送平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
王嘉琦徐朝軍鐘柏昌李藝
基于體驗學習的未來課堂的設(shè)計與應(yīng)用
許亞鋒王周秀馬健
基于電子學檔的數(shù)字媒體軟件應(yīng)用類課程教學模式研究
趙俊莉張學剛
超媒體注釋的不同位置對大學生英語閱讀理解及詞匯習得效果的影響
陳毅萍蘭國帥楊勝楠
利用思維導(dǎo)圖方式呈現(xiàn)中文古文對學習內(nèi)容識記的影響研究
葉新東陳衛(wèi)東許亞鋒楊剛
系統(tǒng)化校本教研有效實施的策略研究
吳煥慶馬寧
概念圖在小學作文教學中應(yīng)用的實驗研究
曹培杰王濟軍李敏何克抗
多媒體資源的詞匯識別支持對于小學生英語聽說學習的影響研究
梁文鑫何克抗趙美琪
一位哲學教授的教育技術(shù)學漫步——桑新民教授訪談錄
謝陽斌

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

第四屆全國數(shù)字校園建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇在南昌大學召開

學習分析學:智慧教育的科學力量

ICT-TPCK的基本原理與方法:一個基于技術(shù)實現(xiàn)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化的個案

電子文本的閱讀過程與心理表征的構(gòu)建

ICT支持的人類學習方式的發(fā)展與變革

大學生網(wǎng)絡(luò)學習焦慮影響因素研究——基于網(wǎng)絡(luò)學習者特征的逐步多元回歸分

基于工作 論文QQ81995535 的移動學習模式研究

基于移動學習感知變量的遠程學習者聚類研究及其對學習支持的啟示

交互式微視頻教學資源的研發(fā)與應(yīng)用——以“教育技術(shù)學研究方法”為例

從開放課件到視頻公開課:開放教育資源的發(fā)展及研究綜述

基于術(shù)語部件的領(lǐng)域本體自動構(gòu)建方法研究——以教育技術(shù)學領(lǐng)域本體構(gòu)建為

基于強化理論的移動學習資源推送平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

基于體驗學習的未來課堂的設(shè)計與應(yīng)用

基于電子學檔的數(shù)字媒體軟件應(yīng)用類課程教學模式研究

超媒體注釋的不同位置對大學生英語閱讀理解及詞匯習得效果的影響

利用思維導(dǎo)圖方式呈現(xiàn)中文古文對學習內(nèi)容識記的影響研究

系統(tǒng)化校本教研有效實施的策略研究

概念圖在小學作文教學中應(yīng)用的實驗研究

多媒體資源的詞匯識別支持對于小學生英語聽說學習的影響研究

一位哲學教授的教育技術(shù)學漫步——桑新民教授訪談錄

基于工作論文QQ81995535 的移動學習模式研究