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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2014年33期目錄

  • 長春市朝陽區(qū) 推行生命教育 培養(yǎng)陽光少年

  • 教師要善于想學(xué)生所想

    矯立中華

  • 本省

  • 地方

  • 學(xué)校

  • 堅持開放融合 聚焦內(nèi)涵提升 統(tǒng)籌推進區(qū)域教育多元均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展

    譚大為

  • 校長培訓(xùn)如何落到“實”處

    楊立東 盧燕

  • “心”“力”共用“形”“魂”兼顧——白城市第十中學(xué)依托裝備評估平臺助

    鮑殿國

  • 走特色發(fā)展之路——樺甸市第八中學(xué)特色教育的實踐與探索

    于濟民

  • 中小學(xué)教師激勵機制分析

    紀嚴

  • 基礎(chǔ)教育中實施素質(zhì)教育的問題與方法

    周麗歌

  • 校園安全工作要“五到位”

    孫井奉

  • 幼兒教師培訓(xùn)應(yīng)注重的兩個問題

    姜莉影

  • 基層學(xué)校勤儉節(jié)約的途徑

    趙榮

  • 陽光灑滿和諧校園 愛心鋪就育人道路——記吉林省勞動模范白山市第二十

    張穎

  • 做一名具有先進辦學(xué)理念的教育家型校長

    劉楊

  • 好校長應(yīng)具備三種基本能力

    王玖財

  • 校長如何提高工作執(zhí)行力

    李世臣

  • 試談新時期校長的角色內(nèi)涵

    王明林

  • 新課程評價理念摭談

    金龍德

  • 中小學(xué)校外德育路徑探析

    王建偉

  • 后現(xiàn)代主義知識觀對科學(xué)教育的啟示

    陳晨

  • 淺談校長權(quán)力的升華與迷失

    劉仁仲

  • 沒有問題才是大“問題”

    谷春海

  • 中學(xué)生養(yǎng)成教育論略

    吳彤

  • 試談“泛市場化”思潮對教育的影響

    韓春香

  • 試談?wù)n堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成

    周艷梅 包晶云

  • 創(chuàng)新小學(xué)語文教學(xué)方法是新型人才培養(yǎng)的第一步

    穆廣文

  • 談體育課中的人文引導(dǎo)

    韓秀哲

  • 淺談幼兒分享行為的培養(yǎng)

    張貴娟

  • 作文開頭:怎一個“難”字了得?

    劉思鵬

  • 充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)稿中“導(dǎo)”的作用讓學(xué)生真正成為課堂的主人

    張自琴

  • 遵循學(xué)段目標扎實詞語教學(xué)

    趙春艷

  • 《思想品德》情境式閱讀策略

    趙松巖

  • 構(gòu)建信息技術(shù)高效課堂的四個環(huán)節(jié)

    孔海霞

  • 高中化學(xué)如何發(fā)展記憶力

    邱志勇

  • 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力

    王云霞

  • 用“溝通與對話”拉近與學(xué)生的距離

    邱敏杰

  • 透過公開看內(nèi)涵

    王振萍

  • 多一份厚重 少一份浮夸

    王霞 付承江

  • 新課程理念下的教學(xué)反思

    孫玉瀟

  • 歷史課堂合作探究模式初探

    包彩華

  • 漫談生活與學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

    張春剛

  • 漫談數(shù)學(xué)課堂“三為主”理念

    張淑芳

  • 趣味教學(xué) 立足高效——淺談小學(xué)教學(xué)的高效課堂

    董海影

  • 巧用語文文本 構(gòu)建高效課堂

    楊萍

  • 抓好“課堂三問” 提升學(xué)生問題意識

    崔淑芳

  • 英語課堂中亟待解決的幾個問題

    劉紅霞

  • 優(yōu)秀教師最顯著的11個特征

    阿蘭·保羅·哈斯克維茨

  • 合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    楊守華

  • 在良好的語境中提升學(xué)生的聽說能力

    李廣玉 付瑤

  • 激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

    魯志杰

  • 初中信息技術(shù)教學(xué)中的德育滲透

    李飛

  • 提高初中語文課堂效率的嘗試

    張苗苗

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    白淑麗

  • 英語作業(yè)布置的技巧

    高曉清

  • 閱讀要做到“三個注意”

    吳昊

  • 有效利用課堂滲透思想教育

    高麗華

  • 小學(xué)生估算意識的培養(yǎng)

    張君玲

  • 培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)探索的能力

    楊懷石

  • 小學(xué)音樂教學(xué)實踐體會

    譚大權(quán)

  • 提高教學(xué)效率 減輕課業(yè)負擔(dān)

    李淑芝

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的樂感

    韓永 論文QQ81995535 紅

  • 小學(xué)PEP英語中的合作學(xué)習(xí)

    白滿桌

  • 小學(xué)體育課多媒體的作用

    孔祥新

  • 德育管理的幾點智慧

    胡秀杰

  • 怎樣遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律

    劉國剛

  • 幼兒創(chuàng)新教育感悟

    楊懷瑾

  • 一個好老師的12種素質(zhì)

    保羅·韋地

  • 讓孩子的心靈更健康更陽光

    孟兆英

  • 不要關(guān)閉電視這條重要的語文學(xué)習(xí)途徑

    王瑛楠

  • 如何做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

    吳海燕

  • 班主任與學(xué)生談心的切入點

    孫長卿

  • 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育

    劉國華

  • 寓德育于數(shù)學(xué)教育的目標

    王玉勇

  • 堅持以人為本理念 提升班級管理水平

    李莉

  • 努力寫好班級管理這篇大作文

    于治水

  • 如何培養(yǎng)幼兒的自信心

    許曉娟

  • 實驗是一件浪漫的事

    王愛生

  • 新在“細”中心在“戲”中

    商云紅

  • 教學(xué)的9大基本原則

  • “煩惱”激活正能量

    于在波

  • 一生只為愛

    張麗紅

  • 調(diào)節(jié)教學(xué)的六大原則

  • 教師要做學(xué)生的表率

    包繼伍

  • 保護自尊心就是對學(xué)生的愛

    趙秀麗

  • 青青子衿,悠悠我心——給全班學(xué)生們的信

    張玲玲

  • 讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人

    于治國

  • 和孩子們在一起真好

    冷朋靜

  • 那一片片燦爛的姜不辣花

    李永潤

  • 我的學(xué)生我的夢

    李敏

  • 做學(xué)生發(fā)展的引路人

    張偉

  • 愛是教育的基石

    劉慧

  • 做學(xué)生喜歡的老師

    龔福民

  • 用心耕耘 用愛奉獻

    于艷杰

  • 看更美的風(fēng)景

    周孟春

  • 讓夢想飛翔

    張海紅

  • 有一種存在叫閱讀

    趙廣賢

  • 不一樣的收獲

    尹雪琪

  • 中國教育教學(xué)叢書編委會 征稿啟事

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