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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2013年27期目錄

  • 要做讓學生敬佩的老師

    徐善令

  • 教育時訊

  • 進一步明確教育科研在整個教育改革與發(fā)展中的重要地位和先導作用——在吉

    王化文

  • 把握新的機遇 拓寬工作領域 在教育改革和發(fā)展中發(fā)揮學會更大作用—

    張伯軍

  • 明確辦會方向 堅持“兩個提高”建設現(xiàn)代教育學術社團——在吉林省教育

    王青逯

  • 語文教師培訓模式的探索

    劉煥豐

  • 校本教研的主題化探索

    張鋒

  • 縣域學前教育存在的問題及對策

    劉小男

  • 農村體育與健康教學中存在的問題及解決對策

    汪慧

  • 立足校本科研 實現(xiàn)科學發(fā)展

    陳葉春

  • 領略專家風采 積蓄智慧前行

    杜忠玉

  • “淺能”教師的轉變策略

    周德民

  • 試談教師的勇氣

    李玉學

  • 十年課改給教師帶來了什么

    李景山

  • 略談學校教育教學的后勤服務

    辛建立

  • 高中思想政治課堂生命活力初探

    尹占國

  • 留守兒童的教育狀況及學校的教育措施

    張亞茹 劉海燕

  • 發(fā)展農村成人教育 促進農民素質提高

    褚長方

  • 尊重比關愛更重要

    徐長寶

  • 論師范院校校園文化建設的特點

    楊霞

  • 語文教育中審美情趣培養(yǎng)的意義

    武強

  • 正視差異 培養(yǎng)學生全面發(fā)展

    譚帥

  • 兒童早期教育及其智力潛能發(fā)掘

    張巖

  • 班主任要學會心理養(yǎng)生

    張立麗

  • 激發(fā)實踐興趣 培養(yǎng)實踐能力

    張敏娟

  • 簡論小學生勤儉節(jié)約教育問題

    張廣芝

  • 教師要關注學生的精神成長

    孫井平

  • 漫談生本教育與小學生識字

    朱瑩

  • 談學科教師培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識

    高云芳

  • 淺談閱讀教學中的情感教育

    全亞茹

  • 培養(yǎng)學生數(shù)學應用意識的重要性

    耿梅

  • 談教師的軟實力建設

    劉國志

  • 談新時代快樂教育理念

    來艷秋

  • 關于語文教育現(xiàn)狀的思考

    陳娟

  • 創(chuàng)建生命化語文課堂的路徑

    張貴娟

  • 巧用情趣法提高學生的計算能力

    李月萍

  • 組織策略在歷史教學中的應用

    張新霞

  • 小語教學中的有效提問策略

    劉曉丹

  • 教學方法的選擇與靈活運用

    洪俊芹

  • 把教材融化在血液中

    王彥美

  • 芻議生物教學中的生命教育

    劉金來

  • 英語課堂教學目標確立存在的問題與對策

    唐秀香

  • 初中語文課中的質疑教 論文QQ81995535 學

    姜立威

  • 學會暗示

    王銀章

  • 培養(yǎng)學生質疑能力的策略

    于香偉

  • 新課標下的小學作業(yè)評價

    王長國

  • 小語課堂中的小組合作學習

    郭金鳳

  • 培養(yǎng)學生數(shù)學邏輯思維能力

    高天慧

  • 要讓學生寫數(shù)學日記

    孫喜彬

  • 提高學生新課程教學的參與度

    王志富

  • 提高數(shù)學課堂效率的方法

    趙文濤

  • 打造高效英語課堂的體會

    王書榮

  • 信息技術在初中思品課堂中的運用

    高井剛

  • 有效作業(yè)設計 升華課堂教學

    李曉平

  • 關注課堂提問 構建有效引導

    吳彩霞

  • 多法并用 活躍英語課堂教學

    張秀麗

  • 小學英語課堂的興趣教學

    劉迪

  • 多媒體在語文教學中的作用

    谷勝華

  • 借助多媒體優(yōu)化語文課堂教學

    李艷玲

  • 利用直觀教學法提高數(shù)學課堂效率

    崔希軍

  • 初中數(shù)學課導入五法

    張興偉

  • 培養(yǎng)學生物理思維能力

    周佳平

  • 古詩詞鑒賞教學現(xiàn)狀及解決策略

    劉晶

  • 英語教學中的師生關系

    王立宏

  • 對中考及中考復習的幾點認識

    季洪偉

  • 培養(yǎng)小學生的說寫能力

    崔景香

  • 如何實現(xiàn)高中數(shù)學有效教學

    李文晶

  • 以《鄉(xiāng)愁》為例談詩歌教學

    任玉新

  • 巧用多媒體優(yōu)化英語課堂

    沈淑清

  • 激發(fā)學生學習數(shù)學的動力

    石堯

  • 培養(yǎng)學生的語文想象力

    宛紅

  • 初中英語基礎學習方法

    陳影

  • 發(fā)展興趣 搞好體育教學

    馮貴勝

  • 快樂教數(shù)學

    林浩

  • 小學數(shù)學也要強化說的教學

    羅宇冰

  • 提高小學生識字效率

    莊麗平

  • 小學數(shù)學教學的生活化

    蓋敏

  • 讓孩子成為“自信的表達者”

    王玉晶

  • 讓學生愛上讀書 讓讀書成為習慣

    路玉梅

  • 緊跟時代脈搏 促進德育工作

    文平

  • 如何調控課堂紀律

    閆影

  • 培養(yǎng)健康人格是育人的核心

    梁云峰

  • 歷史學科育人策略點滴談

    包曉海

  • 班主任要和學生交朋友

    婁廣范

  • 利用“愛鳥周”活動培養(yǎng)學生的生態(tài)意識

    赫蘭祥

  • 讓學生張揚在個性的天空

    韓國民

  • 初中一年級班主任管理要點

    楊曉輝 王巖

  • 如何轉化后進生

    張景明

  • 做好小學班主任的幾點體會

    田雪

  • 關于小學班主任工作的思考

    韓麗梅

  • 加強學生的誠信教育

    孫清華

  • 從細節(jié)入手 關愛留守兒童

    張強

  • 用愛心去呵護學生

    孫娟 李貴軍

  • 淺談書法教學中的“六個一”

    安永滿 柴如峰

  • 如何提高學生課堂答問的有效性

    代玉杰

  • 政治活動課教學中存在的問題及其對策

    呂秀玲

  • 體育與健康教學之我見

    白俊軍

  • 學校應當滿足教師的正當需要

    王啟有

  • 孩子,讓我用豆香伴你走向成功

    吳麗敏

  • 與真愛相遇 和幸福有約

    張曉磊

  • 擺正電教手段在英語課堂上的位置

    梁華

  • 老師——母親

    何淑杰

  • 學生心目中的好老師是怎樣的

    唐香春

  • 豐收卡——滿載收獲的喜悅

    張書彥

  • 矛盾,創(chuàng)造了精彩

    李宗業(yè)

  • 做縫補翅膀的人

    鄒淑蓮

  • 老師,我也想生病

    康海燕

  • 小學班主任職業(yè)能力的構成

    邢曉輝

  • 給學生一個有愛的課堂

    翟笑梅

  • 舞臺與講臺

    孫洪波

  • 享受課堂

    王愛生

  • 用心去教育學生

    李敏杰

  • 在反思中提高素質

    石成

  • 賞識是學生進步的催化劑

    任顏

  • 愛在心語繽紛時

    劉微娜

  • 楊淑梅油畫作品選登

    楊淑梅
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