中國外語

來源：/qikan/upload/201605/n5wyjm4fv44(f1411.cn).jpg 更新：2016/5/23 專業(yè)論文發(fā)表流程

系統(tǒng)功能語言學(xué)
張德祿;
國家外語能力的理論構(gòu)建與應(yīng)用嘗試
文秋芳;蘇靜;監(jiān)艷紅;
語言研究的戰(zhàn)略意識(shí)
徐盛桓;
擴(kuò)大教育開放給外語教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)——兼論外語人才培養(yǎng)
張紹杰;
中國英語學(xué)習(xí)者h(yuǎn)e/she混用錯(cuò)誤探源:語信編碼中的代詞性別信息缺失
董燕萍;李倩;
語用化與語用標(biāo)記語
邱述德;孫麒;
語碼轉(zhuǎn)換研究的系統(tǒng)功能語言學(xué)視角
王瑾;
傳記文學(xué):游走在事實(shí)與杜撰兩界間的體裁樣式——再論語言的非工具性
尹鐵超;鄒瑩;
突出思辨能力培養(yǎng),將英語專業(yè)教學(xué)改革引向深入
孫有中;
二語寫作元認(rèn)知知識(shí)與寫作思維能力培養(yǎng)
阮周林;
英語寫作中的讀者意識(shí)與思辨能力培養(yǎng)——基于教學(xué)行動(dòng)研究的探討
李莉文;
初始英語水平對(duì)全英語雙語教學(xué)效果的影響
俞理明;韓建俠;
美國高等院校外語教師職業(yè)狀況研究——從外語教師與其他專業(yè)教師相比較的
龔獻(xiàn)靜;
翻譯研究的語用學(xué)路徑
莫愛屏;
論譯文話語的修辭力量
陳小慰;
譯學(xué)術(shù)語的演變與創(chuàng)新——兼論翻譯研究的走向
方夢(mèng)之;
論三位大師的翻譯原則
譚衛(wèi)國;歐陽細(xì)玲;
論文QQ81995535 學(xué)界動(dòng)態(tài)

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美國高等院校外語教師職業(yè)狀況研究——從外語教師與其他專業(yè)教師相比較的

翻譯研究的語用學(xué)路徑

論譯文話語的修辭力量

譯學(xué)術(shù)語的演變與創(chuàng)新——兼論翻譯研究的走向

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