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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2012年20期目錄

  • 吉林市吉化第一高級中學(xué)

  • 為教師定義價(jià)值

    張曉霓;

  • 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育長效機(jī)制平臺的建構(gòu)

    任世強(qiáng);

  • 多元識讀教學(xué)在藝術(shù)英語教學(xué)中的可行性分析

    計(jì)越波;

  • 淺議深化教學(xué)改革的新思路

    唐晶;張園園;

  • 淺談我國社區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的問題及對策

    錢懿霞;

  • 農(nóng)村小學(xué)校特色文化建設(shè)之我見

    李永權(quán);

  • 基于小學(xué)流動(dòng)人口學(xué)困生的習(xí)作評價(jià)策略探究

    黃海飛;

  • 淺談音樂教師的魅力修煉

    李燕妮;

  • “雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究

    王會(huì)平;

  • 初中語文古詩詞教學(xué)探討

    李淑霞;

  • 創(chuàng)建語文高效課堂的幾點(diǎn)嘗試

    王亞紅;

  • 在實(shí)踐中開展語文教學(xué) 在語文教學(xué)中接軌生活

    朱曉敏;朱琳;

  • 語文課堂趣味閱讀

    許家芳;

  • 合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的實(shí)施

    劉杰;

  • 淺談中學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)

    紀(jì)芝芳;

  • 非智力因素在中學(xué)英語教學(xué)中的作用

    劉玉萍;

  • 淺談?dòng)⒄Z自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    曲忠偉;

  • 政治教育中情感與認(rèn)知相結(jié)合的教學(xué)策略

    李臣鴻;

  • 淺議初中政治教育的創(chuàng)新改革

    王年福;

  • 開發(fā)鄉(xiāng)土資源 活躍歷史課堂

    楊光;

  • 生物創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

    彭淑霖;

  • 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之我見

    張曉玲;

  • 聯(lián)想記憶——識字教學(xué)的好幫手

    魯曉君;

  • 高中物理實(shí)驗(yàn)中模型教學(xué)的作用探究

    吳芳;

  • 初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    李金海;

  • 物理教學(xué)中突破難點(diǎn)的探索與實(shí)踐

    謝偉雄;

  • 化學(xué)教學(xué)中自主能力的培養(yǎng)研究

    于雪梅;

  • 化學(xué)高效課堂教學(xué)之初探

    侯國斌;

  • 化學(xué)學(xué)習(xí)困難中教師行為因素分析

    曹高來;

  • 淺談高中體育課堂教學(xué)時(shí)間的分配

    唐來州;

  • 談高中體育教學(xué)中有效的教學(xué)評價(jià)

    張明;

  • 淺議學(xué)校體育學(xué)科中的合作學(xué)習(xí)

    高建強(qiáng);

  • 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的“簡約美”

    杜陸偉;

  • 課內(nèi)鋪墊,豐滿學(xué)生之路

    朱敏君;

  • 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣.

    王洪梅;

  • 小學(xué)作文學(xué)生寫作動(dòng)機(jī)的激發(fā)

    李春秀;

  • 地理教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的策略探討

    趙翃婷;

  • 讀誦經(jīng)典從小做起,實(shí)現(xiàn)完美幸福人生

    王彥雯;

  • 團(tuán)結(jié)協(xié)作開發(fā)“學(xué)習(xí)力”

    顧娟娟;

  • 談新時(shí)期農(nóng)村高中數(shù)學(xué)課堂的氣氛培養(yǎng)

    黃錫堯;

  • 信息技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考

    付海生;劉四湖;

  • 初中科學(xué)課堂中開放式教學(xué)的嘗試探究

    金衛(wèi)明;

  • 讓評價(jià)用語在數(shù)學(xué)課堂上飛揚(yáng)

    陳秀娟;

  • 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用策略初探

    卡軍;蒲雪蘭;

  • 也談現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)的優(yōu)化

    錢詠梅;

  • 提高課堂教學(xué)有效性研究

    石杰一;

  • 利用多種資源促進(jìn)歷史課的研究性學(xué)習(xí)

    宋文靜;

  • “以學(xué)為主,多元互動(dòng)”模式在教學(xué)中的實(shí)踐

    張秀清;

  • 開放性小學(xué)數(shù)學(xué)教育的研究

    吳錫琴;

  • 蒙特梭利教學(xué)法在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用

    張瑞華;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“舊教材”的繼承與“新教材”的創(chuàng)新之我見

    宗菊紅;

  • 巧記可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化形式

    朱新艷;

  • 淺談高中英語完形填空解題攻略

    周麗華;

  • 合作學(xué)習(xí)在高中英語課堂教學(xué)中的作用

    姜楠;

  • 在疑問中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)——由實(shí)際問題聯(lián)想到抽簽公平問題

    潘加正;

  • 《斑羚飛渡》不宜用第一人稱

    蒲國平;

  • 淺析學(xué)生物理解題存在的問題及對策

    王洪全;

  • 小學(xué)生修辭手法啟蒙之?dāng)M人篇

    戴惠湘;

  • 小學(xué)語文中高段經(jīng)典誦讀內(nèi)容選擇初探

    張劍;

  • 如何進(jìn)行“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用”的有效教學(xué)

    張守華;史祿;

  • 例談小學(xué)美術(shù)教學(xué)

    郭斌;

  • 小學(xué)生寫字教學(xué)淺議

    劉興旺;

  • 教學(xué)有關(guān)分?jǐn)?shù)問題的啟示

    張玲麗;

  • 數(shù)學(xué)日記的“反芻”功能

    林華;

  • 陋室——疲憊心靈的驛站

    杜中偉;

  • 語文課堂教學(xué)之有效提問策略

    李孝村;

  • “以學(xué)定教”中最佳切入點(diǎn)的選擇嘗試

    崔立峰;

  • 取生活之源 活英語課堂之水

    樓玉桃;

  • 小學(xué)個(gè)性化作文教學(xué)之我見

    譚慧;

  • 多渠道激發(fā)學(xué)生寫作情趣

    張繼榮;

  • 創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境 開展體驗(yàn)學(xué)習(xí)

    羅子英;

  • 引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典小議

    法洪雪;

  • 淺談“課堂提問”存在的問題及對策

    呂紀(jì)強(qiáng);

  • 淺談?wù)n堂教學(xué)的策略創(chuàng)新

    劉兵;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中幾種啟迪智慧的方法

    冼崇志;

  • 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)感

    唐冬梅;

  • 給孩子創(chuàng)設(shè)有數(shù)學(xué)味的情境

    李玲;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)探索

    林慶池;

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂傾聽能力的培養(yǎng)

    牟荷紅;

  • 淺談教學(xué)中控場技巧

    王偉軍;張玉婷;

  • 強(qiáng)化拓展訓(xùn)練 培養(yǎng)探究能力

    徐光喜;

  • 抓住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 培養(yǎng)創(chuàng)新思維品質(zhì)

    葉斌;

  • 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的培養(yǎng)

    袁少華;

  • 關(guān)于“自主學(xué)習(xí),愉悅課堂”教學(xué)初探

    于林;

  • 創(chuàng)建有效地理課堂之巧用生活中的地理

    趙鳳梅;

  • 學(xué)生個(gè)體差異下的分層教學(xué)探析

    梁宇飛;

  • 多維度提升幼兒教育質(zhì)量

    任宇卓;

  • 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性

    張淑堅(jiān);

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣

    馬青蘭;

  • 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實(shí)效性之我見

    麥佩容;

  • 初中英語協(xié)作學(xué)習(xí)中的多元評價(jià)

    楊建美;

  • 怎樣提高初中英語課堂教學(xué)的質(zhì)量

    周勇燕;

  • 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果的思考

    劉友叢;

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    武星;

  • 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率探討

    薛愛香;

  • 對數(shù)學(xué)活動(dòng)有效性的思考

    張翠玉;

  • 怎樣激勵(lì)小學(xué)高年級學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)

    張金樓 論文QQ81995535 ;

  • 對數(shù)學(xué)課堂討論的幾點(diǎn)思考

    黃海清;

  • 模仿,青年教師形成教學(xué)風(fēng)格的起點(diǎn)

    馬玲;

  • 思品課堂偶發(fā)事件處理之我見

    朱美英;

  • 體育課堂教學(xué)中的時(shí)效性分析

    劉景彪;

  • 學(xué)生體質(zhì)與健康問題初探

    李長生;

  • 別樣的心情 別樣的收獲

    曹青霞;

  • 新時(shí)期高職校園文化建設(shè)創(chuàng)新思路

    劉瑤;

  • 簡析班主任隊(duì)伍建設(shè)構(gòu)想

    王文;

  • 淺議小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

    周朝陽;

  • 淺析班主任工作中的贊美藝術(shù)

    武宏寧;

  • 淺談班主任工作藝術(shù)

    孫茂勝;

  • 做好初中班主任工作的幾點(diǎn)建議

    孫成俊;

  • 以生理生,以愛育愛

    張世君;

  • 改善師生關(guān)系,構(gòu)建和諧校園

    周立彬;

  • 感悟愛的力量 播撒愛的陽光

    齊聰聰;

  • 基于養(yǎng)成教育的小學(xué)德育探究

    宋銳;

  • 愛心鋪就育人路

    姜秀杰;

  • 如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和培養(yǎng)優(yōu)生

    林葉成;

  • 關(guān)愛學(xué)生,營造良好的師生關(guān)系

    孔慶麗;

  • 感恩教育——從幼兒抓起

    于秀蘭;

  • 用愛心和真誠關(guān)注特崗教師的成長

    李子輝;
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