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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器
實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版:實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:湖南省長沙市
語種:中文  ISSN:1004-2326


《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2014年10期目錄
  • 奮發(fā)有為 開拓進(jìn)取——諸暨市教學(xué)裝備工作側(cè)記

    方蘭英 孫學(xué)平 陳朝暉
  • 順應(yīng)形勢 不斷推進(jìn)湖南教育裝備快速發(fā)展——在2014年湖南省教育裝

    彭干瑜
  • 臨安市召開圖書館自主管理課題研討會

    林安
  • 臺灣地區(qū)教材“光合作用”一節(jié)編寫的借鑒價值

    楊型會
  • 注重理解 突出運(yùn)用——2014年上海市高考生命科學(xué)試卷評析

    丁銀娣
  • 開發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情境 拓展課堂教學(xué)資源

    羅志恒
  • 高中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求

    經(jīng)圣華
  • 湖南省召開全省教育裝備工作座談會

    蔣軍風(fēng) 尹曉波 陳朝暉
  • “探究功與速度變化的關(guān)系”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)應(yīng)用

    孫兆義 盧海曉
  • 對初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

    韓凌 邱惠芬
  • 關(guān)于持久性有機(jī)污染物的研究

    孫海霞
  • 如何將生物課堂翻轉(zhuǎn)起來

    鄭濤
  • 抓好實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié) 提高課堂效率

    肖建龍
  • “功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

    阮宜冬
  • 覆杯實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    李秀一
  • “鈉與無水乙醇反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    丁昭蘭
  • “蠟燭剛熄滅時白煙的點(diǎn)燃”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    王儀輝
  • 大量程力傳感器與數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的結(jié)合——以牛頓第三定律數(shù)字化實(shí)驗(yàn)為例

    陳顯盈 尤愛惠
  • 混合物分離方法例析

    畢占龍
  • “鐵在氯氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的全封閉綠色設(shè)計

    章信年
  • 蕪湖市舉辦2014年中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課評比活動

    安輝
  • “鋁三角”轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計

    張玉營 郭強(qiáng)
  • 安徽省開展初中階段理化生實(shí)驗(yàn)室管理使用和實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)活動

    白皓
  • 初高中生物實(shí)驗(yàn)顯微鏡應(yīng)用的比較

    張凌俊
  • 少量mRNA迅速合成大量蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計

    徐業(yè)義
  • “觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)探析

    錢益鋒
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新課堂教學(xué)策略的研究與實(shí)踐

    陳文濤
  • “分類導(dǎo)學(xué)”模式在信息技術(shù)課教學(xué)中的探索

    喻宇
  • 信息技術(shù) 論文QQ81995535 與科學(xué)課程整合

    熊樂正 虢志宇
  • 安陽市召開第四屆青少年校外活動中心經(jīng)驗(yàn)交流暨成果展示會

    安陽 陳朝暉
  • 信息技術(shù)在化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用與評價

    吳會林
  • 高中信息技術(shù)環(huán)境下生物學(xué)習(xí)調(diào)查研究

    沈泉
  • 運(yùn)用信息技術(shù)提高語文教學(xué)效果

    崔樹芳
  • 現(xiàn)代教育技術(shù)對中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的影響

    高正偉
  • 信息技術(shù)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    溫育棟 溫登宏
  • 搭建學(xué)生博客平臺 激發(fā)自主學(xué)習(xí)興趣

    蔣劍勇
  • 自制浮力產(chǎn)生原因演示儀

    李運(yùn)魁
  • 尿液形成演示儀的制作

    李淑芬
  • 著眼學(xué)生思維發(fā)展 提升科學(xué)課堂品質(zhì)

    萬云立
  • 別讓實(shí)驗(yàn)分析陷入“誤差”

    藍(lán)小平
  • 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)存在的問題與應(yīng)對措施

    王俊卿
  • “小蘇打和醋的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    陳海虹 潘宇燕
  • 在智能機(jī)器人教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力

    王國飛
  • 如何規(guī)范中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理

    焦志榮
  • 石景山區(qū)舉辦初中化學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)班

    石景山
  • 怎樣建立農(nóng)村初中家庭實(shí)驗(yàn)室

    盧明輝
  • 江西省舉辦“薄改”項目音樂器材使用培訓(xùn)班

    高萍
  • 西部義務(wù)教育階段實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及對策

    趙春光
  • 對提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性的思考

    仲維華
  • 圖書館裝備一站式服務(wù)


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