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中國(guó)電化教育
中國(guó)電化教育

編輯出版:中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1006-9860


《中國(guó)電化教育雜志》2011年04期目錄
  • 對(duì)中國(guó)教育技術(shù)學(xué)科發(fā)展的再思考:方法、實(shí)踐與理論

    王美;任友群;
  • 教師與技術(shù)的關(guān)系初論:困境與超越

    李美鳳;
  • 技術(shù)促進(jìn)語(yǔ)言運(yùn)用的五個(gè)假設(shè)

    趙興龍;王冰潔;張俊;
  • 活動(dòng)理論觀(guān)照下的微型移動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)

    程志;龔朝花;
  • 虛擬課堂學(xué)習(xí)支架的類(lèi)型及功能

    張麗霞;商蕾杰;
  • 浙江省教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃

    浙江省教育技術(shù)中心課題組;項(xiàng)小仙;
  • 《浙江省教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃》解讀

    施建國(guó);
  • 以校園數(shù)字化建設(shè)推進(jìn)寧波教育信息化的策略與實(shí)踐

    張光明;
  • 區(qū)域推進(jìn):溫州教育信息化的快速發(fā)展之路

    黃岳明;葉龍娒;
  • 教育城域網(wǎng)運(yùn)行效益評(píng)估指標(biāo)體系研究

    程莉莉;
  • 實(shí)現(xiàn)電大向開(kāi)放大學(xué)的轉(zhuǎn)型:發(fā)展、問(wèn)題及實(shí)踐路徑

    孫長(zhǎng)忠;
  • 遠(yuǎn)程教育碩士專(zhuān)業(yè)課程體系研究:澳大利亞的經(jīng)驗(yàn)與啟示

    張秀梅;
  • 基于課堂教學(xué)視頻案例的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)

    孫默;
  • 全面引領(lǐng)在大規(guī)模遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)中的意義和實(shí)現(xiàn)

    韓駿;
  • 視線(xiàn)跟蹤技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教育資源界面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用個(gè)案及啟示

    劉名卓;曾賀;祝智庭;
  • 我國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教育資源現(xiàn)狀研究與歸因分析

    張琪;陳琳;
  • 利用Web2.0技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程資源再生研究

    李遠(yuǎn)航;秦丹;
  • 全新思維視域下的PowerPoint設(shè)計(jì)

    鐘志賢;張曉梅;
  • 項(xiàng)目學(xué)習(xí):推進(jìn)課程優(yōu)化與改善的實(shí)踐

    張鵬;
  • 促進(jìn)合作學(xué)習(xí)的概念圖建構(gòu)

    蔡鐵權(quán);葉梓;
  • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下跨文化交際能力的培養(yǎng)

    海燕;
  • 行動(dòng)學(xué)習(xí)法在教學(xué)中的應(yīng)用——以數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例

    侯曉帆;王以寧;
  • 數(shù)字化環(huán)境下小學(xué)綜合課程中的協(xié)同學(xué)習(xí)

    劉萱;
  • 語(yǔ)境理論與多媒體對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)——以簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)的教學(xué)為例

    汝淑媛;
  • 應(yīng)用題自動(dòng)解答系統(tǒng)中“有”字句的語(yǔ)義理解

    周穎;任赟;
  • 國(guó)外Second Life虛擬世界教育應(yīng)用研究的最新進(jìn)展

    張海森;
  • 虛擬實(shí)驗(yàn)的“熱”現(xiàn)狀與“ 論文QQ81995535 冷”思考

    王濟(jì)軍;魏雪峰;
  • 從人文關(guān)懷的視角審視多媒體教室建構(gòu)方案

    林昌時(shí);

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