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中國(guó)電化教育

編輯出版：中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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對(duì)美國(guó)信息技術(shù)與課程整合理論的分析思考和新整合理論的建構(gòu)
何克抗;
論教育技術(shù)視域中“人與技術(shù)”之關(guān)系
李芒;
媒介素養(yǎng)教育:課程、歷史和文明的視角
馮延群;榮維東;
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合效能的影響因素研究
王佑鎂;
教育生態(tài)學(xué)視野下中小學(xué)信息技術(shù)教師生存狀態(tài)的審視
王煒;黃黎茵;
中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)期刊專業(yè)委員會(huì)2008年年會(huì)在太原召開
墨西哥、古巴的中小學(xué)遠(yuǎn)程教育及啟示
張敬濤;
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張麗麗;
大學(xué)生學(xué)習(xí) 論文QQ81995535 策略現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)策略研究
馬丁;鄭蘭琴;
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在西部實(shí)施后的思考
楊改學(xué);
關(guān)于遠(yuǎn)程開放教育中面授教學(xué)問題的思考
彭海虹;
學(xué)習(xí)情境導(dǎo)向的信息化課程資源建設(shè)
吳向東;
全國(guó)電大科研工作會(huì)暨遠(yuǎn)程教育文化建設(shè)課題研討會(huì)在哈爾濱召開
李曉華;
集約有效教學(xué)資源分層建設(shè)“數(shù)字化學(xué)習(xí)中心”
曹深;
語文課程資源建設(shè)和運(yùn)用的問題及對(duì)策
唐曉勇;
架設(shè)跨區(qū)域之橋生成新課程資源——“秋天的葉子”綜合實(shí)踐活動(dòng)案例
江梅;
大學(xué)生心理健康教育課中視頻案例的設(shè)計(jì)
牟書;曾美英;
基于學(xué)習(xí)資源中心的農(nóng)村學(xué)校校本培訓(xùn)的構(gòu)想
劉峰;
“兩堂雙環(huán)—雙互動(dòng)”教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐——以《教育技術(shù)》課程為例
李波;
以項(xiàng)目為中心構(gòu)建新型教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
冷淑君;
區(qū)域推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研的探討
王小明;
應(yīng)用MP-Lab促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)建構(gòu)的探索
莊慧娟;李克東;
主題圖技術(shù)在化學(xué)教育中的應(yīng)用研究
李小記;
網(wǎng)絡(luò)多媒體輔助西方文化教學(xué)模式
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物理教學(xué)中多媒體運(yùn)用的問題與思考
張鴻軍;
高中英語教學(xué)中應(yīng)用播客的思考
李向英;武俊學(xué);
基于Ubiquitous的融合學(xué)習(xí)——海外案例分析及其啟示
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無線傳感器網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用研究
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利用多類終端實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)的支撐系統(tǒng)研究
王偉;鐘紹春;
首屆中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨基于交互式電子白板學(xué)科教學(xué)觀摩
日立“塵盾08代”技術(shù)全剖析
Sony XDCAM EX產(chǎn)品線增添新成員使用存儲(chǔ)卡記錄的全高清
松下高清科技還原想象空間擴(kuò)展創(chuàng)作邊界
北歐風(fēng)尚精工制造ASK Proxima推出三維防塵投影機(jī)AX30
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SMART 2008年第一季度產(chǎn)品市場(chǎng)份額保持領(lǐng)先
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學(xué)習(xí)情境導(dǎo)向的信息化課程資源建設(shè)

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