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教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))
教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志編輯部
主辦：浙江外國語學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》2015年09期目錄

  • 嚴正 論文QQ81995535 聲明

  • 信息技術(shù)與課程整合的理念與策略

    王飛

  • 從微課大賽看基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)面臨的問題

    許之民

  • 農(nóng)村中小學(xué)校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的修煉

    葉益耿

  • 提高農(nóng)村初中校長在危機管理中的領(lǐng)導(dǎo)力

    王成長

  • 提升校長領(lǐng)導(dǎo)力 打造幸福校園

    徐建春

  • 閱讀是提升校長領(lǐng)導(dǎo)力的沃土

    陳永海

  • 對流互動助推區(qū)域教師的群體成長

    黃茂安

  • 名師工作室的存在價值

    賈雪楓

  • 普通高中教師合作現(xiàn)狀調(diào)查分析與建議——以浙江省X中學(xué)為例

    陳桂林

  • 多層面?zhèn)鹘y(tǒng)教研管理存在的弊端及對策

    王海

  • 課例研究及其對校本教研的啟示

    陳一垠

  • 談?wù)n堂中的幾種增殖現(xiàn)象

    李世偉

  • 高中開設(shè)選修課的三大價值

    王建華

  • 歡迎課堂上的“錯誤”

    王超

  • 生涯規(guī)劃教育新視野:嘉興區(qū)域推進的路徑及反思

    陸福根

  • 核心素養(yǎng)研究進展及其前瞻

    楊小華

  • 初中語文命題發(fā)展趨勢

    章新其

  • 讓語文課堂充滿“語文味”

    陳幫喜

  • 音樂課如何開展“聽”的教學(xué)

    連奪回

  • 基于學(xué)生“三自”班級管理的實踐與思考

    李春忠

  • 初中班級中的“非正式群體”管理機制探索

    汪運喜

  • 教師如何成為課程的設(shè)計者——美國《新一代科學(xué)教育標準》的啟示

    張殷 張紅霞

  • 中小學(xué)教師職稱制度改革將全面推開

  • 京蘇粵浙攜手推動中小學(xué)教師卓越發(fā)展

  • 浙江開展有償補課專項治理

  • 浙江寧波特教生在中小學(xué)隨班就讀“大小灶”一起開

  • 2016年全新改版《教學(xué)月刊·中學(xué)版》

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