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中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))

編輯出版：中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志編輯部
主辦：河南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：河南省開(kāi)封市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-885X

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東西方文化差異下的初中英語(yǔ)教學(xué)探究
曾毓全;
找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)效果
王聿利;
淺談高中英語(yǔ)的閱讀教學(xué)
龔黎黎;
新年障礙
建構(gòu)主義教學(xué)理論在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
左瀅;
談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的主次關(guān)系
杜春茂;
初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感滲透探析
蔣艷紅;
基于人文背景的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探析
周春霞;
情感態(tài)度在英語(yǔ)教學(xué)中的作用淺析
朱嘉和;
任務(wù)型教學(xué)模式在中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
毛旭惠;
英語(yǔ)教學(xué)中“不合作”學(xué)生的心態(tài)分析與對(duì)策
謝紅玉;
英語(yǔ)教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教材的困惑及對(duì)策淺析
楊明輝;
初中英語(yǔ)常用時(shí)態(tài)教學(xué)探究
朱犁;
任務(wù)教學(xué)法在初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的運(yùn)用淺析
李凝冰;
談?wù)勑抡n改下高中英語(yǔ)教學(xué)中的自主性學(xué)習(xí)
秦雪娟;
談?wù)劤踔猩己糜⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
周小志;
農(nóng)村高中英語(yǔ)“任務(wù)型”教學(xué)探析
周琴慧;
多媒體在英語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)”教學(xué)中的應(yīng)用淺析
武行;
淺談中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的教學(xué)策略
蔣豐歌;
如何打造高效英語(yǔ)課堂——對(duì)一堂初中英語(yǔ)公開(kāi)課教學(xué)的思考
禚麗;
談?wù)勅绾伍_(kāi)展初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
吳玲;
情景教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析
仲秀蓮;
改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率——淺談初中英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)
劉永淦;
跟著話題學(xué)寫(xiě)作
張秀玲;
提高英語(yǔ)訓(xùn)練效果的途徑淺析
楊景花;
談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的幾種方法
王莉;
談?wù)勑W(xué)英語(yǔ)課堂詞匯教學(xué)的方法
吳強(qiáng);
重視書(shū)面表達(dá),提高綜合運(yùn)用能力
舒遠(yuǎn)珍;
高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)新題型淺析
張沖;
如何走出英語(yǔ)閱讀理解的沼澤
張蕓;
談?wù)勅绾巫x好英語(yǔ)
李新建;
芻議初中英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
李玉環(huán);
如何指導(dǎo)高中生的英語(yǔ)寫(xiě)作
李金花;
高中英語(yǔ)教學(xué)中如何設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)
潘桂香;
如何打造高中英語(yǔ)“活”力課堂
曹軍;
淺談農(nóng)村中職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心理障礙及對(duì)策
蔣萍;
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
陳香;
談?wù)勅绾紊虾糜⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)課
陸春法;
先進(jìn)教育技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探究
左金海;
新課程背景下高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
邢秀芝;
充分利用網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
李清江;
“愛(ài)”在英語(yǔ)教學(xué)中
包迎娣;
談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)
黃曉敏;
談?wù)務(wù)瓶赜⒄Z(yǔ)教學(xué)的四大“法寶”
馮卉;
基于新課改背景的英語(yǔ)教學(xué)探究
李秀梅;
淺談體驗(yàn)教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
李曉陽(yáng);
合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用探析
童冬秀;
創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境,實(shí)施成功教育
周晏;
讓情感成為教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力
鞠翠美;

東西方文化差異下的初中英語(yǔ)教學(xué)探究

找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)效果

淺談高中英語(yǔ)的閱讀教學(xué)

新年障礙

建構(gòu)主義教學(xué)理論在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究

談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的主次關(guān)系

初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感滲透探析

基于人文背景的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探析

情感態(tài)度在英語(yǔ)教學(xué)中的作用淺析

任務(wù)型教學(xué)模式在中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析

英語(yǔ)教學(xué)中“不合作”學(xué)生的心態(tài)分析與對(duì)策

英語(yǔ)教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教材的困惑及對(duì)策淺析

初中英語(yǔ)常用時(shí)態(tài)教學(xué)探究

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談?wù)勑抡n改下高中英語(yǔ)教學(xué)中的自主性學(xué)習(xí)

談?wù)劤踔猩己糜⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

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淺談中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的教學(xué)策略

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情景教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析

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如何打造高中英語(yǔ)“活”力課堂

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淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

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先進(jìn)教育技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探究

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充分利用網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

“愛(ài)”在英語(yǔ)教學(xué)中

談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)

談?wù)務(wù)瓶赜⒄Z(yǔ)教學(xué)的四大“法寶”

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合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用探析

創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境,實(shí)施成功教育

讓情感成為教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力

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