《教師教育研究》由國家教育部主管，是北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、教育部高等學(xué)校師資培訓(xùn)交流北京中心聯(lián)合主辦的全國性教育科學(xué)學(xué)術(shù)刊物。本刊于1989年創(chuàng)辦，由我國著名教育家顧明遠(yuǎn)先生任主編。

　　《教師教育研究》為“全國中文核心期刊”、“全國教育類核心期刊” 、“中國人文社會科學(xué)核心期刊”及“CSSCI來源期刊 ”。

　　《教師教育研究》全方位地研究解決教師教育中的理論問題和實際問題。

　　《教師教育研究》適合于從事教師教育的教學(xué)、研究和管理工作者，適合于關(guān)注自身發(fā)展提高的各級各類教師，也適合有志于教師職業(yè)的�？粕⒈究粕�、研究生及社會其他人士。

　　專 欄：

　　[新時期教師教育體系的建構(gòu)] —— 主要研究和探討教師教育新體系的構(gòu)建和布局及教師教育一體化問題

　　[教育創(chuàng)新與師范院校轉(zhuǎn)型] —— 主要研究和探討師范院校綜合化發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和辦學(xué)特色問題

　　[培養(yǎng)模式改革] —— 主要研究和探討多層次、多規(guī)格教育人才的培養(yǎng)及其質(zhì)量提高的問題

　　[“新課程”改革與教師專業(yè)發(fā)展] —— 主要研究和探討為基礎(chǔ)教育實施新課程改革的教師培養(yǎng)與培訓(xùn)問題
 

　　[資格制度與教師專業(yè)化] —— 主要研究和探討教師的資格認(rèn)證、教育機構(gòu)的資格認(rèn)證和教師教育專業(yè)化、教師職業(yè)專業(yè)化問題

　　[制度改革與創(chuàng)新] —— 主要研究和探討與教師教育相關(guān)的各種制度的改革和制度的創(chuàng)新問題

　　[教育現(xiàn)代化與信息化] —— 主要研究和探討教師教育方法與手段的現(xiàn)代化和教師教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)問題

　　一般欄目：

　　[繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展] —— 主要研究和探討教師職后的繼續(xù)教育、職業(yè)生涯發(fā)展及終身學(xué)習(xí)問題

　　[學(xué)科教育] —— 主要研究和探討教師教育中各學(xué)科的教育教學(xué)問題

　　[課程標(biāo)準(zhǔn)與教材建設(shè)] —— 主要研究和探討教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程體系及教材建設(shè)問題

　　[教學(xué)改革與探索] —— 主要研究和探討教師教育的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法改革問題

　　[隊伍建設(shè)] —— 主要研究和探討教師隊伍建設(shè)（包括師德建設(shè))及水平提高問題

　　[管理與評價] —— 主要研究和探討教師教育管理中的理論與實踐問題和教師教育辦學(xué)及其教育教學(xué)的質(zhì)量、水平與效率的評價問題

　　[教改實驗] —— 主要研究和探討有關(guān)教師教育改革的教育實驗和教學(xué)實驗問題

　　[教師與學(xué)生] —— 主要研究和探討教師和學(xué)生的素質(zhì)及師生的相互關(guān)系問題（側(cè)重教師教育領(lǐng)域)

　　[教育心理] —— 研究和探討教與學(xué)的心理問題，并側(cè)重教師的心理健康問題

　　[教育基本理論] —— 主要研究和探討教育和教學(xué)的原理

　　[政策法規(guī)] —— 主要研究和探討國家及地方有關(guān)教育（側(cè)重教師教育)和教師的政策法規(guī)問題

　　[教育歷史] —— 主要研究和探討教師教育的歷史發(fā)展問題和有關(guān)歷史人物的教育思想

　　[國外教師教育] —— 主要研究和探討先進(jìn)國家的教師教育發(fā)展的規(guī)律、特點和改革的態(tài)勢及其經(jīng)驗教訓(xùn)的借鑒

　　輔助欄目：

　　[專家論壇] —— 主要發(fā)表專家、權(quán)威人士對教師教育和教師問題或教育教學(xué)問題的見解，及針對有關(guān)教師教育的一些熱點、難點、重點問題組織學(xué)者或?qū)＜疫M(jìn)行專題討論

　　[校長專訪] —— 主要發(fā)表教師培養(yǎng)培訓(xùn)院校的校（院)長（含書記)對教師教育改革及辦學(xué)中各種問題的見解

　　[學(xué)術(shù)爭鳴] —— 主要就教師教育和教師的有關(guān)問題進(jìn)行不同學(xué)術(shù)觀點的爭鳴

　　[調(diào)查研究] —— 主要對教師和教育教學(xué)實踐中各種問題作調(diào)查分析及對策研究