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2.3 醫(yī)學(xué)論文寫作要求-引言
亦稱前言、導(dǎo)言或序言，是文章開頭的一段短文，扼要說明本探究的目的和意義，指出探究方法和途徑，亦包括這一探究的歷史、目前狀況、前人的方法、結(jié)果及見解，對自己的啟發(fā)等。引言對讀者起到一定的定向功能，寫引言切忌離題或公式化。有些論文或短篇報道可不寫引言，開門見山闡述新題目。在正文內(nèi)首次出現(xiàn)不常用的英語術(shù)語縮寫詞時，應(yīng)寫明全稱，并要有中文注釋。
2.4 醫(yī)學(xué)論文寫作要求-材料和方法
在學(xué)報上所見到的材料和方法的別稱有一般資料、臨床資料、資料來源及手術(shù)方法等。材料部分應(yīng)說明具體的實驗觀察對象，所用儀器和試劑的產(chǎn)地、型號及規(guī)格等，實驗動物的來源、名稱、種系、性別、體重及健康狀況等。在方法部分要著重先容探究的對象和數(shù)據(jù)如何獲得，使讀者了解樣本的代表性、組間可比性、指標(biāo)和觀測方法的精確性。具體寫明實驗（試驗)步驟的細節(jié)，以便他人重復(fù)驗證。對于臨床療效觀察必須設(shè)立對照組，要說明病例選擇標(biāo)準(zhǔn)（包括診斷標(biāo)準(zhǔn))、分型分組情況及一般病例資料；治療方法、藥物劑量、療程、療效觀察項目及判定標(biāo)準(zhǔn)一并在此處說明。常見的毛病是上述各項交代含糊，甚至疏忽大意，讓審稿人摸不清頭腦。
2.5 醫(yī)學(xué)論文寫作要求-結(jié)果
結(jié)果部分是論文的實質(zhì)和精華，描述必須如實、具體和正確。把經(jīng)過審核以后用統(tǒng)計學(xué)處理過的實驗（試驗)檢測數(shù)據(jù)資料按照邏輯順序在正文及圖表中表達。科學(xué)探究論文的結(jié)果多用3種形式，即表格、圖及文字說明。表格應(yīng)做到有表序和表題，表的格線應(yīng)盡可能少，表的內(nèi)容清楚，盡可能少用或不用標(biāo)點符號，必要時應(yīng)多用統(tǒng)計符號 （如t，P值)代替文字說明醫(yī)學(xué)全.在.線f1411.cn，表內(nèi)數(shù)據(jù)應(yīng)反復(fù)核實，須和文字說明相符。圖下應(yīng)有圖號圖注，圖中重要部位應(yīng)有標(biāo)志，應(yīng)用原始的實驗記錄圖或照片，不宜用復(fù)印件或影印件。各種線條圖、病例標(biāo)本照片、X線照片以及各種診斷圖象（如心電圖、腎圖及同位素掃描圖)等均稱為插圖，不應(yīng)分為“圖”和“照片”。文字的要求摘要：文字、數(shù)據(jù)和符號是表達科研成果和結(jié)論的重要手段。文字應(yīng)簡明、清楚和明確，多用數(shù)學(xué)式表達成果，正確運用各種符號，對不符合主觀設(shè)想的數(shù)據(jù)和結(jié)論， 應(yīng)作客觀的分析，不宜作過多的文字說明。
2.6 醫(yī)學(xué)論文寫作要求-討論
是文章的重要組成部分，是從理論上對實驗和觀察結(jié)果進行分析比較、解釋、推論或猜測等，應(yīng)用已有的理論往解釋實驗（試驗)探究的所得結(jié)果，或者應(yīng)用國內(nèi)外那些根據(jù)較足，但尚未定論的新學(xué)說進行學(xué)術(shù)討論，或者用自己的實驗（試驗)根據(jù)進行討論，闡述實驗（試驗)結(jié)果的理論和實際意義。和國內(nèi)外先進水平的比較，指出今后的探究方向。討論中要避免和實驗（試驗)結(jié)果無關(guān)的主觀推斷或不成熟的結(jié)論。
2.7 醫(yī)學(xué)論文寫作要求-參考文獻
列出參考文獻的功能摘要：①論證作者的論點，啟發(fā)作者的思維；②同作者的實驗結(jié)果相比較；③反映嚴厲的科學(xué)探究工作態(tài)度，亦為讀者深進探究提供有關(guān)文獻的線索。所引用的參考文獻篇數(shù)不宜過多，論著類論文要求在10篇左右，綜述類文章以20篇左右為宜。所引文獻均應(yīng)是作者親身查閱過的，并注重多引用權(quán)威性、專業(yè)性雜志近年發(fā)表的相關(guān)論文
3、醫(yī)學(xué)論文的發(fā)表
作者在寫醫(yī)學(xué)論文時，要明確稿件將投送哪個刊物，并按其“稿約須知”撰寫。論文脫稿后作者必須進行反復(fù)修改，認真校對，以使論文在審稿、編輯及校對過程中順利過關(guān)醫(yī)學(xué)全.在.線f1411.cn，降低退稿率。投稿前最好先請本專業(yè)的學(xué)術(shù)小組、專家、同事或外單位同行看稿，征詢意見。對于修回的意見，如以為提得正確，則修改補充。必要時可和編輯通過電話或電子郵件交換意見。
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