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醫(yī)學論文寫作過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題
1、構思不清
構思是對整篇文章的布局、順序、層次、段落、內容、觀點、材料、怎樣開始和結尾的思維。構思時文章的主題中心要明確，用以表現(xiàn)的材料要充分、典型、新穎，結構上要嚴謹、環(huán)環(huán)相扣，只有潛心構思，才能思路流暢，寫好提綱和文章。
2、 以摘要代替前言
摘要動輒幾百個字，充斥著各種實驗方法和數(shù)據(jù)。有些作者特別喜歡羅列數(shù)字，讓人看得頭暈眼花。而到了正文的前言部分，反倒惜墨如金，幾十個字了事。這樣的前言作為摘要的背景部分還差不多。多數(shù)期刊要求摘要限制在250個單詞以內，作者必須以最簡潔的語句闡明文章的背景、主要內容和意義。而前言則應回顧研究背景，提出問題或假說。很多中文作者對此沒有理解，只是簡單的說明研究目的，而對研究背景和問題不加理會。
3、思路或意思表述不充分
長期從事科研與論文寫作的一線醫(yī)學工作者的經(jīng)驗告訴我們，如思路或意思表述的不充分多半就是源自文獻閱讀量不夠。一篇文章存在刊發(fā)的可能性不是因為出現(xiàn)了陽性的結果，而是能為其他醫(yī)學工作者提供學術指引，能解決別的研究未曾解決的學術問題。從以上方面看來，沒有一定文獻閱讀量就不會了解研究的進展，也不能為本研究提供一個學術定位。SCI期刊審稿人在審稿的過程中并不看論文的結果是陰性還是陽性，最重要是看究竟有無學術意義。
4、修改不夠仔細
修改是對初稿內容的進一步深化和提高，對文字進一步加工和潤色，對觀點進一步訂正。修改過程中需注意下列問題：1.文題是否相符;論點是否鮮明;2.論據(jù)是否充分;論證是否嚴密;3.布局是否合理;結論是否科學客觀;4.用詞是否符合醫(yī)學術語;5.文稿是否符合醫(yī)學寫作規(guī)范或稿約。
當然，醫(yī)學職稱論文出現(xiàn)的問題遠不止這4個問題，只是這4個問題是醫(yī)學工作者寫作經(jīng)常會出現(xiàn)的，所以列出來希望醫(yī)學工作者可以避免這些問題。醫(yī)學工作者在寫作過程中，還要從論文出發(fā)，來避免出現(xiàn)的各種問題。
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