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醫(yī)學(xué)論文發(fā)表范文:骨科護(hù)理中存在的不安全因素以及防范對策

來源:本站原創(chuàng) 更新:2015/11/19 論文投稿平臺

醫(yī)學(xué)論文發(fā)表范文:骨科護(hù)理中存在的不安全因素以及防范對策

骨科外傷患者較為集中,由于骨科病種較為復(fù)雜,患者年齡跨度大,治療方法不同,恢復(fù)的時間較長,因此,骨科患者具有急癥多、疼痛多、手術(shù)多、意外傷害多、臥床患者多、功能障礙多等特點。骨科患者在治療、診斷、護(hù)理、康復(fù)過程中的各個階段,都有潛在有安全隱患,而護(hù)理人員不僅需要對骨傷患者的身體護(hù)理,還要對患者進(jìn)行心理護(hù)理。隨著社會的進(jìn)步,醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理模式的發(fā)展,人們生活文化水平不斷提高,患者的法律觀念、經(jīng)濟(jì)意識和自我利益保護(hù)觀念也不斷加強(qiáng),護(hù)理人員承擔(dān)的職業(yè)風(fēng)險越來越大,任何一個環(huán)節(jié)的失誤都會使個人和醫(yī)院承擔(dān)經(jīng)濟(jì),甚至是法律上的責(zé)任,因此,為了減少和避免護(hù)理差錯,有效規(guī)避風(fēng)險,杜絕事故的發(fā)生,保證護(hù)理安全,現(xiàn)將骨科護(hù)理存在的不安全因素以及防范措施分析如下。

1.骨科護(hù)理中存在的不安全因素

1.1患者因素

(1)大部分骨科患者是因意外事故或車禍致傷論.文.客.服.QQ,81995535,容易出現(xiàn)害怕、焦慮和抑郁情緒,可能影響治療效果。

(2)期望值過高,一旦治療效果與期望效果不符,患者及其家屬難以接受,易采取過激行為。

(3)因臥床時間較長,而下床活動不便,容易發(fā)生意外受傷、肺部感染及泌尿道感染等并發(fā)癥。

(4)患者認(rèn)為護(hù)理無關(guān)緊要,不遵醫(yī)囑和勸告,私自下地,造成石膏斷裂,再骨折可能影響手術(shù)效果。

(5)患者缺乏對疾病的認(rèn)識以及飲食鍛煉方面的注意事項,導(dǎo)致意外傷害。

(6)因年齡、病情、身體狀況的不同,患者對同一種藥物的用藥反應(yīng)不同。

(7)嚴(yán)重創(chuàng)傷患者體質(zhì)虛弱或老齡患者視力障礙,易發(fā)生跌倒及墜床等意外。

1.2護(hù)理人員的因素

(1)護(hù)理人員法律意識淡薄,缺乏法律知識,對患者享有的隱私權(quán)、知情同意權(quán)等權(quán)利認(rèn)識不足,違反操作規(guī)程,護(hù)理不到位,不懂得既保護(hù)患者又保護(hù)自己。

(2)部分護(hù)理人員責(zé)任心不強(qiáng),不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度;缺乏專業(yè)知識,技術(shù)不熟練,操作不規(guī)范,對患者病情觀察不仔細(xì),病情發(fā)生變化時不及時反映;執(zhí)行醫(yī)囑不當(dāng),做事僅憑印象,導(dǎo)致打錯針、發(fā)錯藥,用藥時間、劑量、途徑錯誤;未嚴(yán)格執(zhí)行查對制度。

(3)護(hù)理記錄缺乏特點,查找困難,時常出現(xiàn)概念混淆;護(hù)理記錄不能及時填寫、不準(zhǔn)確、不完整,有錯記、記錄前后矛盾、醫(yī)護(hù)記錄不一致、涂改等現(xiàn)象。

(4)實際護(hù)理操作中,護(hù)理人員缺乏主動服務(wù)意識,態(tài)度冷漠論.文.客.服.QQ,81995535,對患者的疑問缺乏必要解釋,注意事項解釋不清或溝通方式不當(dāng),導(dǎo)致患者和家屬不滿意;醫(yī)護(hù)之間缺乏溝通與協(xié)調(diào),引起患者不滿,導(dǎo)致護(hù)患糾紛。

2.骨科護(hù)理不安全因素的防范對策

2.1做好患者的健康教育、康復(fù)鍛煉指導(dǎo)針對骨科患者病程長,傷口愈合慢的狀況,護(hù)理人員要做好患者的健康教育、康復(fù)鍛煉指導(dǎo),同時,護(hù)理人員要向患者及其家屬說明不良心理狀態(tài)可能對骨傷患者治療、恢復(fù)產(chǎn)生的負(fù)面影響,使患者有充分的心理準(zhǔn)備,能以積極樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實,盡量避免緊張、煩躁、抑郁、焦慮等不良情緒的產(chǎn)生。如果出現(xiàn)不良情緒,護(hù)理人員要對患者進(jìn)行心理輔導(dǎo),經(jīng)常與患者進(jìn)行溝通,通過換位思考,理解患者的心情,把患者當(dāng)親人對待,以減輕患者不良情緒的負(fù)面影響,使患者能積極配合護(hù)理人員進(jìn)行恢復(fù)治療。

2.2學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)法律意識對護(hù)理人員進(jìn)行經(jīng)常性的法律、法規(guī)培訓(xùn),特別是醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)的培訓(xùn),組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)各項護(hù)理制度及相關(guān)知識,以彌補(bǔ)護(hù)理人員法律知識不足的情況,通過增強(qiáng)其法律意識和法制觀念,使其遵法、守法,嚴(yán)格按照規(guī)章制度規(guī)范護(hù)理行為,在為患者服務(wù)的同時,要注意保護(hù)自己,防患于未然。

2.3加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升專業(yè)技能針對護(hù)理人員專業(yè)知識不足等情況,定期組織專業(yè)知識學(xué)習(xí)和專業(yè)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練,由經(jīng)驗豐富的護(hù)理人員進(jìn)行示范,定期組織護(hù)士理論考試,規(guī)范護(hù)理技術(shù)操作,通過不斷學(xué)習(xí)和考核培養(yǎng)護(hù)理人員觀察力,提高預(yù)見性護(hù)理思維的能力,確保護(hù)理人員專業(yè)技能的提升。

2.4轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,提高服務(wù)意識護(hù)理人員必須通過醫(yī)德修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變觀念來增強(qiáng)服務(wù)意識,規(guī)范護(hù)理行為。為了加強(qiáng)護(hù)患之間的溝通,護(hù)理人員要通過各種途徑進(jìn)行溝通技巧的培訓(xùn):了解患者的心理,學(xué)會傾聽,靈活掌握說話的分寸和尺度等,提高與患者之間溝通的主動性,切實為患者解決實際問題,促進(jìn)護(hù)患之間和諧關(guān)系的發(fā)展。

2.5規(guī)范書寫護(hù)理記錄加強(qiáng)護(hù)理病例管理,規(guī)范護(hù)理記錄書寫論.文.客.服.QQ,81995535,提高護(hù)理記錄的質(zhì)量,明確護(hù)理病例書是保護(hù)護(hù)理人員的有效文件,確保護(hù)理記錄客觀、準(zhǔn)確、完整、及時,避免護(hù)理文件涂改、偽造等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

3.結(jié)論

護(hù)理安全是長期持久的工作,對患者的治療和康復(fù)有重要意義,而護(hù)理安全隱患存在于護(hù)理工作的各個環(huán)節(jié),嚴(yán)重影響了患者的治療及病情康復(fù),也增加了醫(yī)患關(guān)系緊張的風(fēng)險因此,護(hù)理人員在加強(qiáng)專業(yè)知識和技術(shù)學(xué)習(xí)的同時,要時刻警惕,處處小心,針對護(hù)理中的安全隱患,采取各項護(hù)理安全措施,進(jìn)行針對性的預(yù)防及解決,努力把不安全因素控制在最低限度,為患者提供安全、放心的就醫(yī)環(huán)境,提高患者的滿意度,避免醫(yī)患糾紛,確保護(hù)理安全,使骨科護(hù)理工作安全、穩(wěn)定、健康的發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院的核心競爭力。

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