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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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中華臨床醫(yī)師雜志(電子版)雜志2014年

空軍醫(yī)學雜志雜志2009年02期

軍事醫(yī)學雜志2013年04期

臨床誤診誤治雜志2010年12期

轉(zhuǎn)化醫(yī)學雜志雜志2014年06期

免疫學雜志雜志2014年10期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年10期目錄

高等醫(yī)學院校開展環(huán)境生態(tài)學選修課程教學的思考
張杰馬艷鄭玉建
醫(yī)學院校就業(yè)指導課教學改革探析
米燕燕
衛(wèi)生類高職院校班主任與任課教師合作育人的理念與實踐探析
張云萍傅玉峰張紅彥
全程化就業(yè)指導教育中輔導員隊伍建設(shè)探析
劉暢王鳳枝
學歷證書與職業(yè)資格證書對接的中醫(yī)藥職業(yè)教育新模式的研究與實踐
牛彥輝
加強信息技術(shù)應(yīng)用推進成人高等教育模式改革
袁瓊
秉承“大醫(yī)精誠”推動中醫(yī)藥學校校園文化內(nèi)涵建設(shè)
趙曉玲
護生對醫(yī)院感染預(yù)防與控制課程設(shè)置及教學效果的評價分析
袁群陳燕易霞張銀華
班級精細化管理的思考與探索
歐妲
利用Motic數(shù)碼顯微互動系統(tǒng)創(chuàng)新病理學教學及評價模式
柏青楊胡南溫秋婷王紹清吳淑琴劉婷
基于Office Mix技術(shù)的互動式教學在中藥藥劑學課程中的應(yīng)用研究
韓立郭曉娟卞華魏小萌
輸液反應(yīng)之空氣栓塞的微課設(shè)計與開發(fā)
苗泓麗張邁
應(yīng)用PACS系統(tǒng)、HIS系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)資源于影像專業(yè)醫(yī)學生臨床教學中的探
李繼龍張宏斌馬愛紅彭榮杰
PBL教學法在醫(yī)學遺傳學教學中的實踐
周偉許世敏
在診斷學教學中融入醫(yī)患溝通藝術(shù)的探討
邱慧穎胡曉霞楊建民王健民徐茂錦
醫(yī)學院校英語EGP+ESP模式的整合與優(yōu)化
王焱趙雪梅
比較教學法在分析化學教學中的應(yīng)用
黃文瑜黃榮增
日常藥品使用安全公共選修課的教學實踐與探討
趙輝朱濤
課堂討論在高職院校免疫學教學改革中的應(yīng)用
王楠
基于職業(yè)準入制度的健康評估教學探究
彭寶華吳紅梅姜林芬苗曉琦
醫(yī)學院校數(shù)學建模教學策略研究
宋運娜何蘭鄊輝王巖
能力本位課堂設(shè)計教學法在急救護理學教學中的應(yīng)用
焦金梅肖煥新
護理心理學網(wǎng)絡(luò)課程組織模式改革實施效果評價
許燕焦金梅
淺談翻轉(zhuǎn)課堂與實驗結(jié)合在中職微生物檢驗技術(shù)課程教學中的應(yīng)用
劉子忱
中職衛(wèi)校藥劑專業(yè)藥物化學的教學改革探討
俞書仁
建構(gòu)主義教學觀在高職商務(wù)英語教學中的啟示和應(yīng)用——基于支架式教學的視
姬順玉
悉心構(gòu)建課堂教學共同體——對外科護理教學的幾點體會
楊謙張曉燕
提高中職化學課堂教學參與率的幾點思考
吳文英
結(jié)合PBL教學法與翻轉(zhuǎn)課堂進行生理學教學的探討
王晉蔡弘揚
淺議中藥學專業(yè)整合教學改革
陳紅波
人體解剖學教學實踐及體會
王金玉宋焱峰
“傳幫帶”教學法在外科護理實踐教學中的應(yīng)用及效果分析
陳春燕要雪晴
自主教學模式在心理學史教學改革中的應(yīng)用探索
王麗萍邵淑紅黃車白
在生化檢驗技術(shù)教學中嘗試實施翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的探討
安麗欣張春陽
護理本科重癥監(jiān)護專業(yè)方向教學實踐探討
遲秀文李穎林琳王萍
協(xié)作腳本演繹培養(yǎng)護生臨床能力的課例實施與評價
潘兆年毛靜芳彭美娣
基于工作過程的急救護理學教學模式的研究與探討
周薇韋衡秋王章安黃沂梁國隆蔣爭艷
實行護生課余時間模擬病區(qū)自主管理制度的探討
蔣燕萍李姍姍達朝錦
護理專業(yè)中高職分段培養(yǎng)的實踐與探索
吳麗榮
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職高專急救護理課程資源平臺建設(shè)初探
張晶劉俊香
淺談獲得全國中職組護理技能大賽一等獎的體會
崔雪艷
應(yīng)用Microsim模擬病例系統(tǒng)對護生進行臨床思維訓練的探索
羅詠梅金松洋黃惠安
有機化學實驗教學綠色化探討
徐秦英
麻醉專業(yè)本科生臨床實踐能力培養(yǎng)探索
趙其宏張穎張運淳李曉紅
基于連續(xù)性護理案例的內(nèi)科護理學綜合設(shè)計性實驗開展效果與評價
林蓓蕾單巖王靜李月華張國利
提高留學生婦產(chǎn)科臨床見習教學質(zhì)量的幾點體會
何翔邢愛耘
醫(yī)藥院校藥學專業(yè)綠色有機化學實驗體系構(gòu)建初探
馬俊吳瑋琳曹建
中職護生臨床環(huán)境評價及困擾因素對實習的影響
王曉冰劉艷艷
我院抗菌藥物臨床應(yīng)用專項治理效果分析
李喜梅王海紅
在高職高專中醫(yī)內(nèi)科學教學中引入學生標準化病人的研究
楊勤楊德全李勇華許代福李杏英
大眾眼中的醫(yī)生職業(yè)形象調(diào)查
何曉晴郭鵬軍王晶晶
本地區(qū)血漿同型半胱氨酸與年齡、性別、季節(jié)的關(guān)系研究
王桂芳陳曉慧李娟娟
護理學基礎(chǔ)、護理專業(yè)技術(shù)實訓教學大綱與臨床實際操作能力需求的差異性對
喻志英任艷萍牟愛玲蔡紅霞劉麗娟
�？茖嵙曌o生職業(yè)倦怠現(xiàn)狀的調(diào)查研究
焦迎娜王璀李密張帆徐傳庚董淑敏
中職衛(wèi)校學生醫(yī)學生物學創(chuàng)新思維能力水平調(diào)查與分析
李玉芳許秀軍郭東霜
案例教學法培養(yǎng)本科護生評判性思維能力的應(yīng)用研究
江月英蔣紅由淑萍
合作學習模式在護理學基礎(chǔ)實踐教學中的應(yīng)用
余曉云許燕
白銀市成年人吸煙及控煙情況調(diào)查
張顯軍高幼霞韓國浩張琳
衛(wèi)生職業(yè)院校課堂有效教學及學生自主學習行為的調(diào)查與分析
李建民沈珂
多項考勤在護生課堂教學管理中的應(yīng)用
邸友蘭
某市市區(qū)9家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人力資源現(xiàn)況分析
萬紅
2011—2013年我院口服降血脂藥使用情況分析
賀沙沙甄小龍
美學教育對提高牙體雕刻技術(shù)水平的促進作用
黃春靜單長麗
高職高專中醫(yī)養(yǎng)生與保健論文QQ81995535 專業(yè)人才培養(yǎng)的研究與思考——畢業(yè)頂崗實習生及其
劉瑤姚麗梅
護生(口腔衛(wèi)生方向)門診與病房實習教學現(xiàn)狀的比較
劉雯陳鳳貞徐曉東
影響中專護生臨床實習效果的調(diào)查分析及對策
陳桂蘭張玉英
營養(yǎng)改善計劃實施前貧困縣中小學生營養(yǎng)KAP調(diào)查
孫靜
職業(yè)學院自考生雙重應(yīng)考機制下睡眠質(zhì)量干預(yù)效果分析
況濤王潔玉劉衍素付能榮
農(nóng)業(yè)院校貧困生心理健康教育方法探析——以甘肅農(nóng)業(yè)大學為例
隆滟
外科護理課程項目化、情境化課程模式改革的研究
田維忠邵紅英
現(xiàn)代職教體系下的中職專業(yè)《數(shù)學》教材建設(shè)
劉玉山
經(jīng)鼻腸管行早期腸內(nèi)營養(yǎng)在重癥急性胰腺炎治療中的應(yīng)用及護理體會
田大麗
心理護理干預(yù)對血液透析患者的影響及分析
于一霞要雪晴武強榮
脈沖式擠壓足跟采血法在新生兒疾病篩查中的應(yīng)用與探討
劉淵婕
急診集束化治療急性心力衰竭的臨床應(yīng)用價值
張帆張東霞張保麗楊志杰高小平
PLIF術(shù)式治療腰椎滑脫的臨床研究
梁柱張學霞陳俊麒伊吉平王彬
SCT和高分辨率CT在塵肺征象上的表現(xiàn)
張帆達瑛
不同種類解剖尸體防腐處理要點解析
鄭輝
誤將洋金花作為凌霄花使用的案例分析及對策探討
康虹
小柴胡湯臨床應(yīng)用進展
王金葉巴艷東
淺談參加全國“創(chuàng)新杯”醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)說課比賽的體會
林冬梅
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

高等醫(yī)學院校開展環(huán)境生態(tài)學選修課程教學的思考

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全程化就業(yè)指導教育中輔導員隊伍建設(shè)探析

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加強信息技術(shù)應(yīng)用推進成人高等教育模式改革

秉承“大醫(yī)精誠”推動中醫(yī)藥學校校園文化內(nèi)涵建設(shè)

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利用Motic數(shù)碼顯微互動系統(tǒng)創(chuàng)新病理學教學及評價模式

基于Office Mix技術(shù)的互動式教學在中藥藥劑學課程中的應(yīng)用研究

輸液反應(yīng)之空氣栓塞的微課設(shè)計與開發(fā)

應(yīng)用PACS系統(tǒng)、HIS系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)資源于影像專業(yè)醫(yī)學生臨床教學中的探

PBL教學法在醫(yī)學遺傳學教學中的實踐

在診斷學教學中融入醫(yī)患溝通藝術(shù)的探討

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比較教學法在分析化學教學中的應(yīng)用

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建構(gòu)主義教學觀在高職商務(wù)英語教學中的啟示和應(yīng)用——基于支架式教學的視

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提高中職化學課堂教學參與率的幾點思考

結(jié)合PBL教學法與翻轉(zhuǎn)課堂進行生理學教學的探討

淺議中藥學專業(yè)整合教學改革

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醫(yī)藥院校藥學專業(yè)綠色有機化學實驗體系構(gòu)建初探

中職護生臨床環(huán)境評價及困擾因素對實習的影響

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�？茖嵙曌o生職業(yè)倦怠現(xiàn)狀的調(diào)查研究

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PLIF術(shù)式治療腰椎滑脫的臨床研究

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不同種類解剖尸體防腐處理要點解析

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應(yīng)用PACS系統(tǒng)、HIS系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)資源于影像專業(yè)醫(yī)學生臨床教學中的探

本地區(qū)血漿同型半胱氨酸與年齡、性別、季節(jié)的關(guān)系研究

�？茖嵙曌o生職業(yè)倦怠現(xiàn)狀的調(diào)查研究

高職高專中醫(yī)養(yǎng)生與保健論文QQ81995535 專業(yè)人才培養(yǎng)的研究與思考——畢業(yè)頂崗實習生及其