西北醫(yī)學(xué)教育雜志2014年03期目錄
生態(tài)文明建設(shè)視域下的高等中醫(yī)藥院校生態(tài)倫理教育的新思考
方楠大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目實踐與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)
葉蔚云 劉冬英青年教師在醫(yī)學(xué)院校本科生導(dǎo)師制中的作用
李燕 李紹青澳大利亞全科醫(yī)生培養(yǎng)經(jīng)驗及其對中國的啟示
胥嬌 薄紅 董靖竹 周佳 張東華中美護(hù)理教育的對比研究——以兩所學(xué)校為例
沈娟醫(yī)學(xué)教育改革的多方需求
王黃磊 毛樂樂 盧星星 吳哲 徐會 熊潔 余保平 張秋萍 肖睿璟摘要的寫作規(guī)范
試論醫(yī)科大學(xué)生職業(yè)觀教育的意義和方法
雷鳴 袁堅 劉永達(dá) 羅金泰 張澤試論“卓越計劃”下提升醫(yī)學(xué)生臨床能力的途徑
馬靜 岳毅剛 杜振宗面向藥學(xué)服務(wù)的高職藥學(xué)專業(yè)課程體系的改革與實踐
王文淵 黃寧江 王明榮 周振華 李玉婷 蔣愛民 周禮飛基于卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃的五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的思考與實踐
尹凱 謝娟 李熠 沈元瓊 游詠 馮聚玲 桂慶軍大型醫(yī)院創(chuàng)新型高級臨床醫(yī)學(xué)人才終身教育體系的構(gòu)建
羅正學(xué) 盧楊 蘇景寬精品課程改變了大學(xué)生學(xué)習(xí)模式
王晶晶 隋芳 王瑞 魏曙光 李生斌臨床科研實踐在本科生培養(yǎng)中的必要性與可行性
李力 李柏樟關(guān)鍵詞的寫作規(guī)范
強(qiáng)化非直屬附屬醫(yī)院教學(xué)職能的思考
向茜 李勤 黃靜 張晉 郭燕 孫海濱加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生核心競爭力培養(yǎng)提升就業(yè)率
何殷 舒彤 黃亮 吳薇我國醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)困境分析和對策建議
范素芳 劉興軍事航空航天醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)的建立與培養(yǎng)
劉煥 王忠超 馬進(jìn) 謝滿江醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育培訓(xùn)模式的研究
黃海怡 王長謙 陳啟稚 陳元美在初級衛(wèi)生士官教學(xué)中,用“四互”引導(dǎo)學(xué)生,提升教學(xué)動力,推進(jìn)素質(zhì)教育
周其全 羅勇軍 羅涵 楊帆 熊世強(qiáng) 汪冬在中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)教育中加強(qiáng)哲學(xué)思辨能力培養(yǎng)的思考與探索
劉長安 朱潔 黃金玲 汪婷婷 林先剛論文的正文主體部分寫作規(guī)范
對西醫(yī)院校開展醫(yī)學(xué)史教育的思考
邱俊霖 鐘宇華 陳飛 陽榮華 歐陽文兵新形勢下西部民族地區(qū)醫(yī)藥研究生教育的困境及幾點嘗試
岳昌武 呂玉紅 保玉心 凌鋅我國臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生課程體系設(shè)置現(xiàn)狀的分析及設(shè)想
楊偉吉傳統(tǒng)與現(xiàn)代帶教方法的結(jié)合在醫(yī)學(xué)研究生臨床能力培養(yǎng)中的作用
劉芳 張鋒 胡艷云 王洪 鄒楊 包玉倩 賈偉平對超聲醫(yī)學(xué)研究生分型培養(yǎng)模式的探討
朱家安 胡兵臨床病理學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)模式的實踐與探討
趙亮中醫(yī)藥研究生教育信息化建設(shè)的相關(guān)思考
朱磊 鄺衛(wèi)紅 史亞飛 任金玲簡報
教育國際化對研究生放射生物學(xué)教學(xué)的影響
劉軍葉 李予蓉 任東青 曾麗華 李靜 郭國禎運用多種教學(xué)方法培養(yǎng)醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生
汪純 章振林研究型教學(xué)在生物技術(shù)專業(yè)研究生教學(xué)中的應(yīng)用——以《分子腫瘤學(xué)》課程為
張芳 周志祥 李勁濤 沈思嗣 盛望 李澤琳循證醫(yī)學(xué)在醫(yī)學(xué)研究生科研能力培養(yǎng)中的作用
潘新娟 王穎芳 王萍 馮艷銘 呂姝焱 符幸濤腫瘤外科研究生培養(yǎng)課程的設(shè)立與思考
宋海彬 薛英威廣州大學(xué)城理工院校大學(xué)生災(zāi)難公共教育的現(xiàn)狀調(diào)查及分析
鐘瑜 徐延卉 何龍鳳 李云清 陳敏儀 陳佩儀 譚益冰醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生就業(yè)市場調(diào)查與分析——以廣東省為例
馮毅翀 劉少斌 許金葉 焦?jié)櫵?王爍 潘華峰醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及影響因素的實證研究
王媛中醫(yī)藥類獨立學(xué)院生理學(xué)教學(xué)改革與探索
方彭華 史明儀 卜平 張真穩(wěn)CBL結(jié)合PBL教學(xué)模式在法醫(yī)臨床學(xué)中的應(yīng)用
徐靜濤 王慧君病理學(xué)本科教學(xué)改革的探討與實踐
姚小紅 卞修武淺談透射電鏡生物樣品取材實驗課的體會
范曉燕 林方興 湯瑩 楊勇驥建構(gòu)主義指導(dǎo)下“學(xué)生授課”模式對醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)的促進(jìn)作用
王曉霞 張俐 劉云波在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)《軍隊營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的重要性
周永 朱俊東 陳卡 �；� 易龍 王斌 張婷 張乾勇 糜漫天全科醫(yī)學(xué)人體機(jī)能學(xué)教學(xué)及評價體系初探
郭艷紅 何武 黃文君 盧慧玲 吳秋慧 辛敏《波譜解析》教學(xué)體會
柳潤輝 沈云亨 李慧梁 張衛(wèi)東- 陶方方 何一中 孔麗婭
構(gòu)建以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生閱片能力為核心的影像實驗教學(xué)體系的探索
趙圓 劉文亞 木合拜提·買合蘇提 邢艷組織學(xué)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論教學(xué)中整合的探索
崔媛媛 王蘭 鄭慧媛 趙璇 吳志新 余琦臨床醫(yī)學(xué)八年制機(jī)能實驗教學(xué)模式的思考與探索
茍瑋 趙進(jìn) 趙峰 孫曉明 劉新領(lǐng) 杜克莘聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)實驗教學(xué)的組織與效果分析
李紅民 步懷宇 謝鑫- 盧小玲 劉小宇 張建鵬 高云 焦炳華
CBL教學(xué)在軍隊任職教育營養(yǎng)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用
常徽 朱俊東 張乾勇 糜漫天多元化考核體系在醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)改革中的實踐初探
陳川寧 嚴(yán)冬梅 張春燕 段春燕從學(xué)生角度談醫(yī)學(xué)人文英語教學(xué)
諸德源 王一然 張燕基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的醫(yī)學(xué)英語基本技能培養(yǎng)
朱莉莉 王靜 張修文普通高校開展生物化學(xué)雙語教學(xué)的一些體會
丁運華 陳勇智醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用
岳若蒙 樊冰淺析網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在眼科學(xué)本科教學(xué)中的應(yīng)用
趙桂秋 曲建秋 趙志惠 胡麗婷多媒體信息化技術(shù)在眼科教學(xué)中的應(yīng)用
吳晉暉 趙世紅 沈煒 丁衍 周立寧在臨床醫(yī)學(xué)八年制教學(xué)中開展呼吸系統(tǒng)課程整合的實踐與思考
聶小蒙 王洋 秦陽華 郝強(qiáng) 楊立信 徐茂錦 李強(qiáng)以臨床技能競賽為導(dǎo)向的皮膚性病學(xué)教學(xué)改革實踐
劉濤 王文婷 宋海峰 張衍國淺談如何提高臨床腫瘤學(xué)教學(xué)效果
高勁 馬軍淺談八年制醫(yī)學(xué)生甲狀腺外科臨床帶教體會
李茂霖 楊樺 馬小干 李祥生 杜廣勝 向家梅 李立奇PBL+CBL雙軌教學(xué)模式在康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
尹清PBL教學(xué)模式聯(lián)合臨床路徑在肝膽外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
羅放 吳小建 王學(xué)虎 朱方玉 朱浩然全面質(zhì)量管理在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
段新菊 孫侃 許西琳在外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中開展比賽式教學(xué)探析
經(jīng)緯 蘇東瑋 卓冬蘭 徐逸萍 李麗 劉佳 趙志青 沈洪興提高婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)生在臨床實踐中的醫(yī)患溝通能力
安聞 盧美松臨床醫(yī)學(xué)工作者撰寫SCI論文的策略及技巧
史明K-W-L教學(xué)模式在兒科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
袁寶莉 朱美華E-learning在臨床藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
侯征 鄭懿 羅曉星 羅穎框架式教學(xué)在腎內(nèi)科臨床實習(xí)中的應(yīng)用
張穎瑩 李曉珺 劉峰 劉娜 江薇 王奕 王俊 齊華林從學(xué)員視角看老年病科見習(xí)
劉天姣 郭建英 劉艷 王曉明 葛偉從學(xué)生角度淺談血液科見習(xí)的體會與思考
劉艷琳 宋曉磊 童秀珍 李娟八年制醫(yī)學(xué)生婦科臨床見習(xí)帶教的探討
鄧柳枝 葉輝霞 張喜春婦科臨床實習(xí)過程中形成性評估體系的應(yīng)用及研究
丁錦麗 楊朝綱 程艷香應(yīng)該重視和避免臨床模擬實習(xí)所帶來的問題
鐘秋玲 謝小魯強(qiáng)化臨床病理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)過程與考核體系
何妙俠 白辰光 陳穎 張晶 鄭建明 朱明華微格教學(xué)法在臨床醫(yī)學(xué)本科生外科臨床技能培訓(xùn)中的應(yīng)用
孫彥豹 郭靖濤 辛宏 王靜 金寶城 王俊奎 李志強(qiáng) 侯艷探求臨床技能培訓(xùn)管理模式開展分層次 論文QQ81995535 的臨床醫(yī)師培訓(xùn)
畢衛(wèi)云 朱財林 楊桂濤MBBS班留學(xué)生消化內(nèi)科實習(xí)帶教初步探討
蔡瑜 石虹 董玲 沈錫中 王吉耀軍隊院校醫(yī)學(xué)本科留學(xué)生教學(xué)與管理工作初探
溫世浩 任為民 朱熙 王延軍 李密Kalirin研究進(jìn)展
王玲琳 李雪萍《西北醫(yī)學(xué)教育》雜志簡介及投稿須知
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