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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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中西醫(yī)結(jié)合心腦血管病雜志雜志2013年

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2013年01期目錄

高職高�！肮W結(jié)合”制藥技術(shù)及涉藥類專業(yè)群(方向)建設(shè)的研究
丁嵐峰;包玉清;侯曉亮;張多婷;劉伯臣;梁運霞;王偉;姜濤;
淺論醫(yī)學生成才與醫(yī)德教育的關(guān)聯(lián)性
馮海燕;
試論勝任力導向下高職教師的素質(zhì)提升
黃小紅;
專業(yè)教師積極參與臨床實踐促進學院可持續(xù)發(fā)展——醫(yī)學檢驗專業(yè)教師參
李林杰;
轉(zhuǎn)變觀念——職業(yè)院校教師走出職業(yè)困境的關(guān)鍵
張秀梅;張敏;
大學生信息素質(zhì)教育研究
王愛杰;
醫(yī)學生哲學素養(yǎng)教育
李國軍;申志英;
師范生數(shù)學語言表達能力現(xiàn)狀及對策
陳安寧;
淺談高校輔導員的定位和功用
單慧娟;
高職院校形體俱樂部式教學與管理模式探究——以常德職業(yè)技術(shù)學院為例
陳元珍;
高職高專醫(yī)學生信息能力培養(yǎng)研究
居玲英;黃玲;毛良玉;
試論醫(yī)學院校職業(yè)指導人員的職業(yè)素養(yǎng)
劉志紅;
臨床醫(yī)學專業(yè)“1+2m”人才培養(yǎng)模式下畢業(yè)生誠信教育“三級水平,分層
申俊霞;
聽課淺思
趙文艷;
區(qū)域推進生命教育的策略與實踐
石英;
抓好軍訓保持成果
李丹;孟天慶;
醫(yī)學基礎(chǔ)課程評價改革目標及方法研究
張志國;楊力;王桂葉;李德恒;任亮;
解剖學及組織胚胎學教學評價標準改革實踐
張真;
淺談中職化學教育評價體系創(chuàng)新
黃玉蕊;
中職生打架斗毆現(xiàn)象分析及防范措施
李以信;
護士執(zhí)業(yè)資格考試調(diào)整后班主任工作新探索
李冰潔;
合作教學法在物理治療技術(shù)教學中的應(yīng)用
賀長建;
免疫學檢驗教學中實施素質(zhì)教育的探討
丁培杰;
高職醫(yī)學生物學教學探討
張鳳瑩;
案例教學法在藥事管理學教學中的應(yīng)用初探
連佳芳;胡聰;王海波;秦葵;
研究性教學方法在衛(wèi)生法學課程教學中的應(yīng)用
陳仕學;李宇陽;
“友善用腦”在聽力課堂中的應(yīng)用
李琳;
新思想下醫(yī)學類本科基礎(chǔ)化學教學改革探索
董微;葛欣;隋麗麗;郎艷燕;
淺談在病理生理學教學中培養(yǎng)學生科學思維能力
陳俊林;
辯證唯物主義在藥理學教學中的運用
閆捷;
任務(wù)型教學法在中職英語教學中的應(yīng)用
王霞;
蛋白質(zhì)的分子設(shè)計說課
仝艷;李曉飛;張景亞;李朋偉;
中職生數(shù)學學習障礙的成因及對策研究
程鵬君;
腫瘤教學設(shè)計
周璐;吳波;
中職生養(yǎng)成教育在中醫(yī)養(yǎng)生理論教學中的滲透
黃幸珍;劉少堅;
淺談主題建構(gòu)教學模式與思維能力的培養(yǎng)
宋麗英;王希軍;馮俊賢;許光軍;
淺談中專語文教學的創(chuàng)新教育
朱辰;
“對了癥”才能“下準藥”——基于大學生思想品德的高校政治課備課策略
杜高奇;臘永紅;
產(chǎn)后出血說課
劉紅;
高職高專護理專業(yè)“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊伍培養(yǎng)模式探討
竇麗麗;
我國成人�？谱o理專業(yè)課程改革必要性探討
羅岷;
高職護理雙師教學團隊建設(shè)之“三結(jié)合”
錢學欣;
對與臨床對接的護理技能競賽的思考
何新華;周俊杰;
急危重癥護理在“3+2”中高職銜接中的一體化設(shè)計和實踐
胡愛招;李春燕;
護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)模式及應(yīng)對策略
牛彥輝;
口腔�？谱o士在口腔醫(yī)學中的地位和作用
李宛罄;楊瑩;秦彥濤;
論中職護生職業(yè)行為規(guī)范養(yǎng)成教育
范惠英;吳芳;柯嵐;
專科護生臨床實習前護理技能強化訓練效果研究
崔德花;
醫(yī)學微生物學實驗教學新模式嘗試
郭靖;
醫(yī)學高職高專分析化學實驗教學改革與實踐
方苗利;賴國華;馬建軍;
淺談藥物制劑實訓工廠管理中的檔案建立
褚朝森;王曉麗;
提高高職護生人體功能實驗課程效率的活性架構(gòu)
孫永波;
對生理學設(shè)計性實驗教學的一些思考與建議
劉霞;梁澤華;
口腔固定修復工藝技術(shù)實訓課教學中分步模型的應(yīng)用
孫潔;
醫(yī)學生臨床實習階段檢體診斷學教學實踐與體會
張英謙;吳石白;劉靜;張宏義;顧國利;
軍隊醫(yī)學院校學生實習中存在的問題與對策
薛以貴;靳瑾;賈景磊;
模擬醫(yī)院儀器設(shè)備管理辦法的探討與展望
周小芳;黃群;吳翠華;
案例教學法在胸外科臨床實習中的應(yīng)用
王鑫;
兒科臨床實踐階段醫(yī)學生德育途徑探索
任靜;
雙語動畫在人體解剖學實驗教學中的應(yīng)用
劉藝萍;石靜;周柯克;
尸體標本霉變的防治
許一超;
新型婦論文QQ81995535 產(chǎn)科護理實訓室建設(shè)及管理的探索與實踐
武士敏;張潔;徐國華;王歡;
醫(yī)學生對醫(yī)療改革政策的認知現(xiàn)狀調(diào)查
李沛琳;代成書;張婷;潘林;張曉艷;
378名醫(yī)高專學生生活保健常識狀況分析
劉讓元;張雪川;
高職生營養(yǎng)狀況調(diào)查與分析——以黔西南民族職業(yè)技術(shù)學院學生為例
李光武;
藏醫(yī)學院本科新生心理健康狀況調(diào)查研究
李震;林玲;趙燕莉;
預防醫(yī)學專業(yè)學生專業(yè)思想現(xiàn)狀調(diào)查
宋巖松;
中職生英語詞匯學習策略調(diào)查分析
陳紀澤;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職生英語自主學習情況調(diào)查與思考——以鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院
邵榮;
高職護理專業(yè)中英雙語教學調(diào)查
黃穎浩;黃穎潔;哈建利;余小艷;
張掖市城區(qū)婦女健康管理模式探討
王錦蓉;
新疆南疆地區(qū)衛(wèi)生資源及農(nóng)村衛(wèi)生隊伍發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策
菅輝勇;
本科護生對臨床帶教教師滿意度分析
李抗;唐麗;
淺議護理專業(yè)人體解剖學與組織胚胎學課程改革
劉愛生;
高職涉外護理專業(yè)課程改革的研究與實踐
楊曉忠;耿杰;
民族地區(qū)基于護理工作過程的專業(yè)課程體系開發(fā)研究
陳再蓉;朱玉新;買尼沙木·亞生;周彩華;
淺析規(guī)范管理在哮喘防治工作中的積極作用
劉梅芬;李金濤;高云;
燒傷專業(yè)人才培養(yǎng)策略的探討
段紅杰;柴家科;
談目前中藥市場亂象對中醫(yī)療效的影響
陳鈣群;
1例老年糖尿病合并用藥病例分析
李秀娟;張民;鄭泉;
焦慮抑郁情緒對冠心病患者的影響及應(yīng)對措施
張建欣;許燕;
高壓氧聯(lián)合大劑量γ-氨基丁酸、二巰基丙磺酸鈉和維生素B_6對毒鼠強中
劉曉義;伏曉林;謝海;褚沛;周榮;魯彥;
慢性阻塞性肺疾病延續(xù)護理模式的研究進展
韋性麗;魏才娟;稅莉;方風紅;曹靜華;
小劑量氯胺酮復合異丙酚、芬太尼在老年患者麻醉誘導期的應(yīng)用
羅宗榮;
血液透析中預防動靜脈內(nèi)瘺閉塞的護理
茹華;
應(yīng)用負壓封閉引流技術(shù)治療大面積皮膚撕脫傷創(chuàng)面的觀察及護理體會
張玉英;
一次性雙頭輸液器在兒科臨床護理中的應(yīng)用
裴一潔;
下頜阻生齒拔除術(shù)中應(yīng)用高速渦輪鉆去阻法的臨床研究
梁飛燕;
兩種交接表在老年冠心病PCI患者術(shù)后的應(yīng)用效果比較
宋秀榮;張潔;
高職高專醫(yī)學生人文素質(zhì)教育存在的問題與對策研究
賈立勤;
五年制高職生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀與成因探析
邵儉福;

高職高�！肮W結(jié)合”制藥技術(shù)及涉藥類專業(yè)群(方向)建設(shè)的研究

淺論醫(yī)學生成才與醫(yī)德教育的關(guān)聯(lián)性

試論勝任力導向下高職教師的素質(zhì)提升

專業(yè)教師積極參與臨床實踐 促進學院可持續(xù)發(fā)展——醫(yī)學檢驗專業(yè)教師參

轉(zhuǎn)變觀念——職業(yè)院校教師走出職業(yè)困境的關(guān)鍵

大學生信息素質(zhì)教育研究

醫(yī)學生哲學素養(yǎng)教育

師范生數(shù)學語言表達能力現(xiàn)狀及對策

淺談高校輔導員的定位和功用

高職院校形體俱樂部式教學與管理模式探究——以常德職業(yè)技術(shù)學院為例

高職高專醫(yī)學生信息能力培養(yǎng)研究

試論醫(yī)學院校職業(yè)指導人員的職業(yè)素養(yǎng)

臨床醫(yī)學專業(yè)“1+2m”人才培養(yǎng)模式下畢業(yè)生誠信教育“三級水平,分層

聽課淺思

區(qū)域推進生命教育的策略與實踐

抓好軍訓 保持成果

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淺談中職化學教育評價體系創(chuàng)新

中職生打架斗毆現(xiàn)象分析及防范措施

護士執(zhí)業(yè)資格考試調(diào)整后班主任工作新探索

合作教學法在物理治療技術(shù)教學中的應(yīng)用

免疫學檢驗教學中實施素質(zhì)教育的探討

高職醫(yī)學生物學教學探討

案例教學法在藥事管理學教學中的應(yīng)用初探

研究性教學方法在衛(wèi)生法學課程教學中的應(yīng)用

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新思想下醫(yī)學類本科基礎(chǔ)化學教學改革探索

淺談在病理生理學教學中培養(yǎng)學生科學思維能力

辯證唯物主義在藥理學教學中的運用

任務(wù)型教學法在中職英語教學中的應(yīng)用

蛋白質(zhì)的分子設(shè)計說課

中職生數(shù)學學習障礙的成因及對策研究

腫瘤教學設(shè)計

中職生養(yǎng)成教育在中醫(yī)養(yǎng)生理論教學中的滲透

淺談主題建構(gòu)教學模式與思維能力的培養(yǎng)

淺談中專語文教學的創(chuàng)新教育

“對了癥”才能“下準藥”——基于大學生思想品德的高校政治課備課策略

產(chǎn)后出血說課

高職高專護理專業(yè)“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊伍培養(yǎng)模式探討

我國成人�？谱o理專業(yè)課程改革必要性探討

高職護理雙師教學團隊建設(shè)之“三結(jié)合”

對與臨床對接的護理技能競賽的思考

急危重癥護理在“3+2”中高職銜接中的一體化設(shè)計和實踐

護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)模式及應(yīng)對策略

口腔�？谱o士在口腔醫(yī)學中的地位和作用

論中職護生職業(yè)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

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醫(yī)學微生物學實驗教學新模式嘗試

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提高高職護生人體功能實驗課程效率的活性架構(gòu)

對生理學設(shè)計性實驗教學的一些思考與建議

口腔固定修復工藝技術(shù)實訓課教學中分步模型的應(yīng)用

醫(yī)學生臨床實習階段檢體診斷學教學實踐與體會

軍隊醫(yī)學院校學生實習中存在的問題與對策

模擬醫(yī)院儀器設(shè)備管理辦法的探討與展望

案例教學法在胸外科臨床實習中的應(yīng)用

兒科臨床實踐階段醫(yī)學生德育途徑探索

雙語動畫在人體解剖學實驗教學中的應(yīng)用

尸體標本霉變的防治

新型婦 論文QQ81995535 產(chǎn)科護理實訓室建設(shè)及管理的探索與實踐

醫(yī)學生對醫(yī)療改革政策的認知現(xiàn)狀調(diào)查

378名醫(yī)高專學生生活保健常識狀況分析

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藏醫(yī)學院本科新生心理健康狀況調(diào)查研究

預防醫(yī)學專業(yè)學生專業(yè)思想現(xiàn)狀調(diào)查

中職生英語詞匯學習策略調(diào)查分析

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職生英語自主學習情況調(diào)查與思考——以鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院

高職護理專業(yè)中英雙語教學調(diào)查

張掖市城區(qū)婦女健康管理模式探討

新疆南疆地區(qū)衛(wèi)生資源及農(nóng)村衛(wèi)生隊伍發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策

本科護生對臨床帶教教師滿意度分析

淺議護理專業(yè)人體解剖學與組織胚胎學課程改革

高職涉外護理專業(yè)課程改革的研究與實踐

民族地區(qū)基于護理工作過程的專業(yè)課程體系開發(fā)研究

淺析規(guī)范管理在哮喘防治工作中的積極作用

燒傷專業(yè)人才培養(yǎng)策略的探討

談目前中藥市場亂象對中醫(yī)療效的影響

1例老年糖尿病合并用藥病例分析

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專業(yè)教師積極參與臨床實踐促進學院可持續(xù)發(fā)展——醫(yī)學檢驗專業(yè)教師參

抓好軍訓保持成果

我國成人�？谱o理專業(yè)課程改革必要性探討

口腔�？谱o士在口腔醫(yī)學中的地位和作用

新型婦論文QQ81995535 產(chǎn)科護理實訓室建設(shè)及管理的探索與實踐

高壓氧聯(lián)合大劑量γ-氨基丁酸、二巰基丙磺酸鈉和維生素B_6對毒鼠強中

小劑量氯胺酮復合異丙酚、芬太尼在老年患者麻醉誘導期的應(yīng)用