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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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牙體牙髓牙周病學雜志雜志2013年01期

中國中醫(yī)眼科雜志雜志2013年02期

國際老年醫(yī)學雜志雜志2009年06期

河南外科學雜志雜志2012年03期

現(xiàn)代醫(yī)院雜志2013年10期

現(xiàn)代婦產科進展雜志2012年06期

當代醫(yī)學雜志2013年20期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2011年23期目錄

面向基層醫(yī)療藥學服務人才培養(yǎng)模式研究
侯飛燕;李菁;劉冰;
從企業(yè)用人標準看高職生培養(yǎng)的價值取向
馮慶芳;
用社會主義核心價值體系引領高校思想政治教育研究
袁文英;于騫;張娟;鄭未;
我院影像技術專業(yè)閩臺合作辦學實踐與探討
曹家龍;曾良成;莊奇容;郭禮堅;黃蘭珠;翁繩和;潘清良;
以職業(yè)標準為導向的高職藥物制劑技術專業(yè)教學改革
宋振國;
地方綜合性大學創(chuàng)新型臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
肖鳳;方木水;毛慕華;彭才圣;
淺析高校管理中的有效溝通
張欣欣;
福建省衛(wèi)生信息管理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與策略研究
陳新;
衛(wèi)生類高職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的必要性及措施探析
王春燕;
加強學工隊伍建設推進學生素質教育
田敏;鐘秀宏;
談高職院校圖書館服務創(chuàng)新
于紅文;
高職高專院校德育基本規(guī)律探討
朱建國;
試析高校圖書館人力資源開發(fā)與管理
鄭曉蘭;
院校合一創(chuàng)新機制產教結合助推發(fā)展
羅天蔚;
加強職業(yè)指導促進學校發(fā)展
邱雁;
注重專業(yè)化發(fā)展推進師資隊伍建設
鄭揚;李長馳;
衛(wèi)生職業(yè)學校學生就業(yè)工作探索
孫麗萍;孫曉丹;
構建教師學習共同體,使教師樂教
韋紅;莫麗平;羅心賢;
借鑒德國“雙元制”教育開展口腔技工教育教學
唐旭;
加強教學質量控制的探索與實踐
卿智全;冉紅春;
基于知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展構建醫(yī)學高等職業(yè)教育課程考核模式
郭明;于躍;魯春光;劉明川;
臨滄衛(wèi)生學校教學質量監(jiān)控與評價體系建設的探索與實踐
曹建芝;
使用心理量表科學開展高職生管理的探索與實踐
邢國媛;
淺談班主任如何幫助中職護生提高學習成績
牛秀美;趙君環(huán);呂晶;
淺談高職醫(yī)學院校輔導員與學生的心靈溝通
李春英;張楠;
多一點關注,多一份尊重——對一名學困生轉化工作的思考
張藝;
班主任工作拾零
王震宇;
護患溝通關鍵環(huán)節(jié)探討
廖厚瑩;蔡明春;
老年護理學網(wǎng)絡課件的設計與制作
劉海燕;劉桂瑛;劉媛航;馮延;
網(wǎng)絡教學在口腔醫(yī)學教育中的應用
何偉;
對醫(yī)學高職院校高等數(shù)學教學現(xiàn)狀的思考與建議
張玉;
臨床檢驗基礎PBL教學課程設計與實施
謝榮華;
醫(yī)學心理學雙語教學的啟示
李愛紅;陳翔;周純;
淺談如何在物理教學中實施人文素質教育
尹志宏;
營造和諧的心理環(huán)境開展有效的課堂教學
張志英;
情境教學法在醫(yī)護英語教學中的應用研究
李慧;王玉璽;王超;范娜娜;牛思瑩;劉芬;李臻;
案例教學在預防醫(yī)學教學中的探索與實踐
陳小喆;
淺論中醫(yī)常用診療技術教學中教學資源的優(yōu)化組合應用
趙斐;
將德育滲透到課堂教學中
許雪娟;
淺談討論式教學法在中職學校德育課堂教學中的運用
譚業(yè)勝;
衛(wèi)生士官醫(yī)學免疫學與病原生物學教學思路探索
楊新華;鄧淑風;王沛;馮俊賢;趙美玲;王紅;趙亞樸;李強;
談如何進行說課設計——以投資理財說課為例
鄒娟;
食品營養(yǎng)學教學改革與實踐
趙永敢;
對衛(wèi)校藥劑專業(yè)藥物分析教學改革的思考
浦紹且;
淺議生理學課堂教學技巧
劉艷榮;王靜;黃慶榮;
高職院校計算機基礎教學探討
袁鳳男;
讓中職生對政治課產生興趣的建議
韓鳳毅;
淺議高�！懊珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論”課中的研究性教學
姜捷;
中專層次涉外護理專業(yè)改革探索
保靜;
新醫(yī)改形勢下推進護理教學改革初探
徐燕;
淺談臨床護理實訓教學改革
鄭巧靈;
“一體化教學”在高職護理教學中的應用
湯玉霞;孫曉艷;周慶華;何柳佳;
社區(qū)護理專業(yè)預防醫(yī)學實踐技能教學初探
李源源;
護理學基礎實踐教學方法改革與探討
張娟;
在無菌技術操作考核中中職護生常見問題的教學反思
劉偉玲;
借鑒多元智能理論改進護理教學模式
賈兆荃;
激勵理論在高職男護生管理中的作用及應用策略
曹小萍;
中職護生人文素質培養(yǎng)的探索與實踐
朱夢照;
我校護生職業(yè)防護現(xiàn)狀與對策
石朝暉;
提高基礎護理技能水平培養(yǎng)社會所需護理人才
劉寶莉;
圍繞護士執(zhí)業(yè)資格考題開展健康評估教學
范亞平;辜超冬;
改革護理學基礎教學應對執(zhí)業(yè)護士資格考試
黃春燕;
中專護生護理技術操作教學方法探究
欒孌;
基于人文關懷理念的護理技能考核標準應用研究
黃岳霞;邱慶榕;羅婷;梁佩玲;周凌峰;曾麗芳;
全國職業(yè)院校技能大賽首屆護理技能比賽的回顧與反思
邢曉玲;張麗霞;康玉萍;陳佳;達朝錦;
醫(yī)療器械專業(yè)單片機應用技術實訓項目探索
陳海軍;
高職院校實驗室危險化學品安全管理探討
應佩蓓;楊奕;王磊;
淺談免疫檢驗技術實驗實訓課的準備與輔導
王娜;
酸度對苯酚與三氯化鐵顯色反應影響的研究
曾巨祥;
腸毒清口服液對全身炎癥反應綜合征大鼠血生化、血常規(guī)等指標的影響
劉媛;陳進凡;楊育紅;杜玫;
七葉一枝花人工栽培技術研究
王英;饒軍;王海輝;余軍林;陳文;
醫(yī)學生沉溺于網(wǎng)絡的影響因素研究
李娜;郗停停;郭曉敏;郭爽;袁鵬飛;富瀟瀟;
碩士研究生自我意識和創(chuàng)新意識的相關性研究
孫陽春;范智勇;
我校學生批判性思維能力現(xiàn)狀調查與分析
申志華;黃培春;
醫(yī)科大學二年級學生自我評估定位反饋調查
宋巖松;石文惠;
臨洮縣2011年擴大國家免疫規(guī)劃疫苗接種率調查分析
汪生虎;
醫(yī)學實習生人文醫(yī)學技能培訓效果分析
趙淑英;戴余雷;范禎禎;鐘福國;王璐;張勇;賀波;
酒泉某三級醫(yī)院住院患者知情告知缺陷分析
關玉梅;
中職生心理健康調查及教育干預辦法研究
周清;章琳;張俊;
城市各級醫(yī)療機構臨床護士職業(yè)方法能力調查與分析
杜健;周冰;曾艷;
甘肅省2000～2009年急性弛緩性麻痹病例中脊髓灰質炎病毒陽性病例
甄曉榮;王小玲;李曉波;劉建鋒;付鴻;吳照;李鳳琴;趙曉虹;
武威市示范區(qū)居民乙型肝炎防治效果評價
郭致文;王廷材;閆永平;黃大鴻;吉兆華;董金榮;劉義文;
后期臨床教學中選修課程現(xiàn)狀與管理
雷晨;周曉玲;
新編《解剖學及組織胚胎學》、《生理學》和《生物化學》與《正常人體學基
王子彪;
中職學校禮儀課程改革探討
溫麗萍;
中職護生人文素質教育校本教材探索與反思
孫軍妹;
甘肅省老年肺癌100例回顧分析
趙勤;劉玉琴;李睦昭;
對冠心病患者生活方式采用護理干預的效果分析與研究
楊鳳玲;楊菊玲;許改玲;
賁門癌術后皮膚感染原因分析及護理措施
劉曉燕;何婷;
急性心肌梗死行急診經皮冠狀動脈介入治療術后并發(fā)癥的觀察與護理
焦品蓮;韓霞;
產前子癇致可逆性后部白質腦病綜合征的臨床及影像學特點
王柯玉;馬德有;李志軍;馬國平;鐵曉玲;吳浩;
中職生思想道德現(xiàn)狀及德育課程改革新思路
牟方燕;
中等衛(wèi)生職業(yè)學校德育實踐探索
趙斌;任振薿;
北京市遠郊民俗旅游進一步發(fā)展的制約因素與對策——以懷柔區(qū)渤海鎮(zhèn)為例
李琪;
住院患者壓力源分析及應對策略
陳燕;余仙平;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

面向基層醫(yī)療藥學服務人才培養(yǎng)模式研究

從企業(yè)用人標準看高職生培養(yǎng)的價值取向

用社會主義核心價值體系引領高校思想政治教育研究

我院影像技術專業(yè)閩臺合作辦學實踐與探討

以職業(yè)標準為導向的高職藥物制劑技術專業(yè)教學改革

地方綜合性大學創(chuàng)新型臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

淺析高校管理中的有效溝通

福建省衛(wèi)生信息管理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與策略研究

衛(wèi)生類高職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的必要性及措施探析

加強學工隊伍建設 推進學生素質教育

談高職院校圖書館服務創(chuàng)新

高職高專院校德育基本規(guī)律探討

試析高校圖書館人力資源開發(fā)與管理

院校合一創(chuàng)新機制 產教結合助推發(fā)展

加強職業(yè)指導 促進學校發(fā)展

注重專業(yè)化發(fā)展 推進師資隊伍建設

衛(wèi)生職業(yè)學校學生就業(yè)工作探索

構建教師學習共同體,使教師樂教

借鑒德國“雙元制”教育開展口腔技工教育教學

加強教學質量控制的探索與實踐

基于知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展構建醫(yī)學高等職業(yè)教育課程考核模式

臨滄衛(wèi)生學校教學質量監(jiān)控與評價體系建設的探索與實踐

使用心理量表科學開展高職生管理的探索與實踐

淺談班主任如何幫助中職護生提高學習成績

淺談高職醫(yī)學院校輔導員與學生的心靈溝通

多一點關注,多一份尊重——對一名學困生轉化工作的思考

班主任工作拾零

護患溝通關鍵環(huán)節(jié)探討

老年護理學網(wǎng)絡課件的設計與制作

網(wǎng)絡教學在口腔醫(yī)學教育中的應用

對醫(yī)學高職院校高等數(shù)學教學現(xiàn)狀的思考與建議

臨床檢驗基礎PBL教學課程設計與實施

醫(yī)學心理學雙語教學的啟示

淺談如何在物理教學中實施人文素質教育

營造和諧的心理環(huán)境 開展有效的課堂教學

情境教學法在醫(yī)護英語教學中的應用研究

案例教學在預防醫(yī)學教學中的探索與實踐

淺論中醫(yī)常用診療技術教學中教學資源的優(yōu)化組合應用

將德育滲透到課堂教學中

淺談討論式教學法在中職學校德育課堂教學中的運用

衛(wèi)生士官醫(yī)學免疫學與病原生物學教學思路探索

談如何進行說課設計——以投資理財說課為例

食品營養(yǎng)學教學改革與實踐

對衛(wèi)校藥劑專業(yè)藥物分析教學改革的思考

淺議生理學課堂教學技巧

高職院校計算機基礎教學探討

讓中職生對政治課產生興趣的建議

淺議高�！懊珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論”課中的研究性教學

中專層次涉外護理專業(yè)改革探索

新醫(yī)改形勢下推進護理教學改革初探

淺談臨床護理實訓教學改革

“一體化教學”在高職護理教學中的應用

社區(qū)護理專業(yè)預防醫(yī)學實踐技能教學初探

護理學基礎實踐教學方法改革與探討

在無菌技術操作考核中中職護生常見問題的教學反思

借鑒多元智能理論 改進護理教學模式

激勵理論在高職男護生管理中的作用及應用策略

中職護生人文素質培養(yǎng)的探索與實踐

我校護生職業(yè)防護現(xiàn)狀與對策

提高基礎護理技能水平 培養(yǎng)社會所需護理人才

圍繞護士執(zhí)業(yè)資格考題開展健康評估教學

改革護理學基礎教學 應對執(zhí)業(yè)護士資格考試

中專護生護理技術操作教學方法探究

基于人文關懷理念的護理技能考核標準應用研究

全國職業(yè)院校技能大賽首屆護理技能比賽的回顧與反思

醫(yī)療器械專業(yè)單片機應用技術實訓項目探索

高職院校實驗室危險化學品安全管理探討

淺談免疫檢驗技術實驗實訓課的準備與輔導

酸度對苯酚與三氯化鐵顯色反應影響的研究

腸毒清口服液對全身炎癥反應綜合征大鼠血生化、血常規(guī)等指標的影響

七葉一枝花人工栽培技術研究

醫(yī)學生沉溺于網(wǎng)絡的影響因素研究

碩士研究生自我意識和創(chuàng)新意識的相關性研究

我校學生批判性思維能力現(xiàn)狀調查與分析

醫(yī)科大學二年級學生自我評估定位反饋調查

臨洮縣2011年擴大國家免疫規(guī)劃疫苗接種率調查分析

醫(yī)學實習生人文醫(yī)學技能培訓效果分析

酒泉某三級醫(yī)院住院患者知情告知缺陷分析

中職生心理健康調查及教育干預辦法研究

城市各級醫(yī)療機構臨床護士職業(yè)方法能力調查與分析

加強學工隊伍建設推進學生素質教育

院校合一創(chuàng)新機制產教結合助推發(fā)展

加強職業(yè)指導促進學校發(fā)展

注重專業(yè)化發(fā)展推進師資隊伍建設

基于知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展構建醫(yī)學高等職業(yè)教育課程考核模式

營造和諧的心理環(huán)境開展有效的課堂教學

淺議高�！懊珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論”課中的研究性教學

借鑒多元智能理論改進護理教學模式

提高基礎護理技能水平培養(yǎng)社會所需護理人才

改革護理學基礎教學應對執(zhí)業(yè)護士資格考試

腸毒清口服液對全身炎癥反應綜合征大鼠血生化、血常規(guī)等指標的影響

新編《解剖學及組織胚胎學》、《生理學》和《生物化學》與《正常人體學基