中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志2010年04期目錄
構(gòu)建精品課程建設精細化質(zhì)量管理體系的研究
陳勤;謝大蓉;劉克林;趙瓊;宋平;曾曉榮;關(guān)于教育技術(shù)學邏輯起點的一點思考
景紅娜;利用思維導圖提高學生學習效率的探索
張敏;楊鳳梅;朱曉紅;自主講學法在軍校任職教育理論課教學中的應用
段宇萍;謝 論文QQ81995535 百治;高欣華;混合式微格教學模式的行動研究
劉軍;淺談云計算在醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設中的應用前景
周迎;曾凡;黃昊;基于流媒體技術(shù)的PubMed檢索技巧課件研制
孫輝;李穎;毛垣生;- 張彥琦;伍亞舟;易東;王文昌;劉嶺;
臨床微生物學與檢驗多媒體素材庫的建設與應用
柴志欣;馮平鋒;陳晶;鄭磊;芮勇宇;多媒體課件藝術(shù)性在醫(yī)院臨床教學中的體現(xiàn)
魏智;曾凡;黃昊;劉鋒;關(guān)于“機能實驗學網(wǎng)絡輔助教學平臺的建設與應用”一文基本信息的說明
皮膚抗衰老專題學習網(wǎng)站在醫(yī)學教學中的應用與實踐探討
劉穎;談網(wǎng)絡環(huán)境下醫(yī)學文獻檢索課中的常見問題與對策
張文華;李曉芳;黃志中;基于無線PDA技術(shù)的門診注射系統(tǒng)的開發(fā)與應用
吳斌;陸松筠;鄭舟凱;利用24小時醫(yī)考網(wǎng)視頻課程 提高醫(yī)考復習質(zhì)量
呂憲玉;基于3DS Max軟件制作虛擬標志肌學習軟件中的動畫
王永波;陳文捷;趙峰;基于P2P模式的校園網(wǎng)課堂直播系統(tǒng)的構(gòu)建
曾睿;Excel 2003中的填充技巧和特殊數(shù)據(jù)輸入方法
肖文雅;王燕;王涵;潛水醫(yī)師數(shù)字化教學培訓系統(tǒng)的設計及應用
黃杜英;付國舉;王穎穎;電子鼻咽喉鏡在八年制臨床見習教學中的應用
張威;梁勇;醫(yī)院網(wǎng)站建設的實質(zhì)和對建設優(yōu)秀醫(yī)院網(wǎng)站的思考
戴黎陽;曾凡;康運生;模擬教學對培養(yǎng)醫(yī)學生急救技術(shù)和臨床快速反應能力的作用探討
孫經(jīng)武;劉成霞;史寧;劉珍;李霞;從醫(yī)院信息化發(fā)展看醫(yī)藥信息人才培養(yǎng)
曹紅珍;綜合性醫(yī)院電子病歷建設問題淺議
李立杰;邢冀娟;英語寫作中連接銜接手段運用研究
王斌;章國英;胡繼岳;目的論視角下的中藥說明書翻譯
王俊林;王麗麗;劉偉榮;醫(yī)學專業(yè)研究生聽力策略研究
承雨;常燕;肝細胞癌多學科診療臨床思維方法的PBL教學體會
王悅?cè)A;王亞軍;鄭亞民;劉東斌;趙磊光;輔助技術(shù)適配評價在《康復工程》課程教學中的地位與作用
王玨;陳艷妮;李延海;劉雪良;“WWWWTP”六步問答法在內(nèi)科臨床實習教學中的應用
龍海波;何井華;組織胚胎學PBL教學體系的構(gòu)建
劉春玲;張際緋;精神醫(yī)學專業(yè)課程教學改革初探
翟金國;陳敏;楊洪峰;張秋梅;探究式學習方法在內(nèi)科教學中的應用
姜淑琴;基于PBL教學法的“微機原理及應用”實驗課改革
王海波;王建治;蘇俊鵬;《計算機文化基礎》課程教學中重在實踐應用的探討
翟哲;我國醫(yī)學攝影二十年回顧
顏大勝;衛(wèi)生攝影在現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)中的價值表現(xiàn)
陳敏;楊翠蓮;靳紅巖;孔令占;談現(xiàn)代教育技術(shù)管理崗位應具備的素質(zhì)及對策
章戰(zhàn)士;羅宇;
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