《天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》自創(chuàng)刊以來，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，為綜合性中醫(yī)藥學(xué)術(shù)期刊，是天津市教委中文核心期刊。本刊注重實(shí)用性，編排規(guī)范，欄目新穎豐富多彩，全面報(bào)道中醫(yī)中藥教學(xué)、科研、臨床領(lǐng)域的新技術(shù)，新成果，注重中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平，全面提高辦刊質(zhì)量。曾用刊名：天津中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)。
天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)欄目設(shè)置：
《天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》主要欄目：理論探討、臨床研究、實(shí)驗(yàn)研究、教育質(zhì)量與改革、臨床報(bào)道、研究生園地、雛鷹之窗、其他。
天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)社投稿信息
1.文章標(biāo)題：一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級(jí)單位)、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4.關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔。
5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為一、（一)、1、（1)，層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
6.正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上)、圖題（圖下)，表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。
9.注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。
10.參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11.基金資助：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
12.作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名（出生年月-)，性別，民族（漢族可省略)，籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。
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天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部征稿
心血管疾病平脈辨證與微觀證治學(xué)
隋唐五代醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)發(fā)展概述
方藥活用論
和法名方析——兼說中醫(yī)美（一)
奇經(jīng)八脈源流考略
中西醫(yī)結(jié)合治療
腎病綜合征的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
強(qiáng)心沖劑治療慢性充血性
心力衰竭的臨床療效觀察分析
知識(shí)、能力、創(chuàng)新—綜合素質(zhì)的質(zhì)量觀——教育質(zhì)量再討論的幾點(diǎn)思考
教師綜合素質(zhì)的提高是教學(xué)質(zhì)量提高的根本保證
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力
創(chuàng)新求發(fā)展，科研促教學(xué)，重視學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)，提高中診教學(xué)水平
疏肝導(dǎo)濁方藥治療非酒精性
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腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)結(jié)合加味四君子湯對(duì)
腸梗阻術(shù)后患者腸功能的影響
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抑郁癥患者中醫(yī)證候特征的臨床調(diào)查
姜黃素、
小檗堿及其配伍對(duì)db/db小鼠糖脂代謝的影響
投稿須知：圖和表
回神顆粒對(duì)急性
腦梗死大鼠長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)的影響
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糖尿病傾向大鼠下丘腦室旁核c-fosmRNA和CRFmRNA表達(dá)的實(shí)驗(yàn)研究
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