教學(xué)任務(wù)：課程 口腔正畸學(xué)
年級 口腔03級
課時 56學(xué)時
理論 20學(xué)時
實(shí)驗(yàn) 36學(xué)時（分12組，共432學(xué)時)
授課教師及學(xué)時分配：
帶教教師 胡驍穎 陳文靜
實(shí)驗(yàn)課學(xué)時分配
帶教老師 內(nèi) 容 學(xué)時
胡驍穎 正畸病人的初診檢查與病歷書寫\臨床見習(xí) 4
陳文靜 錯牙合 畸形的分類\活動矯治器零件的識別 4
牛小雷 活動矯治器制作(一)4
胡驍穎 活動矯治器制作(二)4
陳文靜 活動矯治器制作(三)4
牛小雷 活動矯治器制作(四)4
胡驍穎 固定矯治器制作4
陳文靜固定矯治器示教\觀看正畸科教片 4
牛小雷&n醫(yī)學(xué)招聘網(wǎng)bsp; 病案討論\頭影測量 4
合計(jì) 9次 36
理論課學(xué)時分配
授課教師 授課內(nèi)容 學(xué)時
左艷萍緒論 2
陳文靜顱面部的生長發(fā)育 4
左艷萍錯合畸形的病因 2
左艷萍錯合畸形的檢查診斷2
盧海燕正畸治療的生物機(jī)械原理 2
盧海燕矯治器和矯治技術(shù) 2
胡驍穎錯合畸形的早期矯治2
馬文盛常見錯合畸形的矯治3
馬文盛保持 1
集體備課：時間:&nbs執(zhí)業(yè)護(hù)士網(wǎng)p; 2006-1-24/25/ 2006-2-6/10
地點(diǎn)： 正畸科教研室
參加人員： 正畸科全體教師、研究生
內(nèi)容：顱面部的生長發(fā)育; 正畸治療的生物機(jī)械原理; 錯合畸形的早期矯治; 常見錯合畸形的矯治
試講預(yù)講：時間: 2006-1-17/23
地點(diǎn): 正畸科教研室
教師: 胡驍穎/牛小雷
內(nèi)容：錯合畸形的早期矯治 / 活動矯治器制作(一)
教研室主任聽課：
授課教師：陳文靜/胡驍穎
授課內(nèi)容 顱面部的生長發(fā)育 / 錯合畸形的早期矯治
授課時間 2007-4-17/2007-6-5
授課地點(diǎn) 25教室
聽課主任 左艷萍
觀摩聽課：授課教師 盧海燕/馬文盛
授課內(nèi)容 矯治器/常見錯合畸形的矯治
授課時間 2007-6-4/2007-6-18
授課地點(diǎn) 25教室
聽課教師 胡驍穎/陳文靜
期末考試命題會議：時間（ 2006-6-15)
根據(jù)命題原則結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際情況制定：
1、章節(jié)內(nèi)容考試分布：四、八、九為重點(diǎn)。
2、題型：名詞解釋、填空、選擇、簡答、問答。
命題： 時間（2007-6-12)
嚴(yán)格教考分開，從題庫抽取試題。
閱卷： 時間2007-7-12至2007-7-15
試卷分析：時間2007-2-16
教學(xué)總結(jié)會議：時間2007-7-17
注：1、命題會議在課程結(jié)束前1個月召開。
2、命題在課程結(jié)束前1周進(jìn)行。
3、判卷在考試后1周內(nèi)完成。
4、試卷分析、學(xué)期教學(xué)總結(jié)會議在考試后第二周內(nèi)完成。
