河北醫(yī)科大學(xué)教案首頁(yè)
教研室：護(hù)理管理 教師姓名：
課程名稱 | 護(hù)理管理學(xué) | 授課專業(yè)和班級(jí) | |||
授課內(nèi)容 | 第二章 管理理論和原理 | 授課學(xué)時(shí) | 2學(xué)時(shí) | ||
教學(xué)目的 | 掌握管理的基本原理和相對(duì)應(yīng)的原則 熟悉管理過(guò)程理論以及行為理論 了解馬斯洛需要層次論、赫茨伯格的雙因素理論、麥格雷戈的“X-Y”理論 | ||||
教學(xué)重點(diǎn) | 管理的基本原理和職能 | ||||
教學(xué)難點(diǎn) | 管理的基本原理和職能 | ||||
教具和媒 體使用 | 多媒體、板書(shū) | ||||
醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)教學(xué)方法 | 講授、討論 | ||||
教 學(xué) 過(guò) 程 | 1．復(fù)習(xí)前節(jié)課內(nèi)容 5分鐘 2．管理的基本原理和職能 20分鐘 3．行為科學(xué)理論的代表人物及思想 20分鐘 4．人類(lèi)需要層次論及其在管理中的應(yīng)用 20分鐘 5．赫茨伯格的雙因素理論 20分鐘 6．麥格雷戈的“X-Y”理論及其內(nèi)容 10分鐘 7．總結(jié)、布置課后閱讀參考資料 5分鐘 | ||||
講 授 新 進(jìn)展內(nèi)容 | 管理原理的重要性
創(chuàng)新管理原理 | ||||
課后總結(jié) | 同學(xué)們基本掌握各種管理理論的內(nèi)容及思想 | ||||
