醫(yī)學(xué)微生物學(xué)-教學(xué)管理

1、設(shè)立各種教學(xué)管理措施并按照執(zhí)行。如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動制度，教學(xué)檢查制度，集體備課制度，試講制度，實驗教學(xué)工作制度，實驗課帶教制度，輔導(dǎo)答疑制度，考試管理制度等多種教學(xué)管理制度教研室，青年教師培養(yǎng)條例。

2、教學(xué)內(nèi)容按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行，教學(xué)干事負(fù)責(zé)將學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)整理成教學(xué)日歷或教學(xué)進(jìn)度表，分發(fā)給教師，保證教學(xué)的正常進(jìn)行。

3、嚴(yán)格遵循考試及命題制度，試卷分A、B卷，由教學(xué)管f1411.cn/shouyi/理機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽用�？荚嚱Y(jié)果嚴(yán)格按照教務(wù)處要求進(jìn)行錄入及樣題分析。

4、積極開展學(xué)術(shù)研究活動，倡導(dǎo)教師多參f1411.cn加校內(nèi)和校外的學(xué)術(shù)活動。鼓勵教師申請各項教學(xué)、科研課題，并將科研信息融于教學(xué)活動中。

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