兒科護理學教案
第14次課 授課時間：2008年12月5日
課程名稱 | 兒科護理學 | 年級 | 06及本科 | 專業(yè)、層次 | 護理系 | ||||||
授課教師 | 陳玲玲 | 職稱 | 副主任護師 | 課型（大、小) | 大 | 學時 | 1 | ||||
授課題目（章、節(jié)) | 第十五章 免疫性疾病患兒的護理 第六節(jié) 川崎病 | ||||||||||
基本教材及主要參考書 | 崔焱，主編.兒科護理學. 北京：人民衛(wèi)生出版社. 2006 楊錫強，主編.兒科學.北京：人民衛(wèi)生出版社. 2005 沈曉明等，兒科學，北京：人民衛(wèi)生出版社（第七版),2007. | ||||||||||
目的與要求： 1、了解川崎病的發(fā)病機理、病理表現 2、熟悉川崎病的治療要點 3、掌握川崎病的臨床表現、護理措施 | |||||||||||
教學內容與時間安排、教學方法： 內容：介紹本課程的內容、教學目標和教學進度 （3分鐘) 川崎病的概念、病因、發(fā)病機理、臨床特征、治療原則 （20分鐘) 川崎病的護理評估、護理診斷、護理措施 （12分鐘) 小結 （3分鐘) 布置思考題 （2分鐘) 方法：系統講授，圖片、簡圖加深感性認識，簡表對f1411.cn比加深理解。 | |||||||||||
教學重點及如何突出重點、難點及如何突破難點： 重點：先心病的護理診斷和護理措施；川崎病的臨床表現、護理診斷和護理措施 圖表、圖片、舉例、強調加深理解。 難點：川崎病的病理表現。 簡圖、圖片加深感性認識。 | |||||||||||
教研室審閱意見： 教研室主任簽名： 年 月 日 | |||||||||||
基本內容 | 教學手段 | 課堂設計和時間安排 | |||||||||
川崎病 Kawasaki disease，KD ――――――――――――――― 介紹本課程的內容、教學目標和教學進度 ___________________________________________ 1、概述： 1967年，日本人川崎富作首先報道而得名 曾稱皮膚粘膜淋巴結綜合癥 （Mucocutaneous lymphnode syndrome，MCLS) 好發(fā)于嬰幼兒 ＜5歲占80% 男:女為1.5:1 四季均有發(fā)病 有自限性 多數自然康復，預后良好 約15% ~ 20%未經治療的患兒發(fā)生冠狀動脈損害
2、病因 病因至今未明 感染學說 免疫反應學說 參與了發(fā)病 其他學說 3、發(fā)病機理 發(fā)病機理不清 現多認為可能與機體對多種抗原（如病毒、細菌、塵螨等)產生Ⅲ型變態(tài)反應，引起高細胞因子血癥、全身炎癥反應 4、病理表現 包括 血管周圍炎， 血管內膜炎， 全層血管炎 按病變過程分為四期 Ⅰ期：約1～2周 Ⅱ期：約2～4周 Ⅲ期：約4～7周 Ⅳ期：約7周或更久 5、臨床表現 病程多為6 ~ 8周 有心血管癥狀時可持續(xù)數月至數年 主要癥狀和體征 皮膚粘膜表現（皮疹、肢端變化、粘膜表現) 淋巴結腫大
心血管癥狀和體征 在發(fā)病1 ~ 6周出現 急性發(fā)熱期出現心尖部收縮期雜音，心音遙遠，心律不齊，心臟擴大，提示有冠脈損害包括冠狀動脈病變（CAD)、冠狀動脈瘤（CAA) CAA是最嚴重的定時炸彈，可致人猝死 在亞急性期和恢復期，有心肌梗塞可能 其他系統伴隨癥狀 可致多系統多臟器功能損害 間質性肺炎 無菌性腦膜炎 消化系統癥狀（腹痛、嘔吐、腹瀉、麻痹性腸梗阻、肝大、黃疸)、關節(jié)痛、關節(jié)炎 6、實驗室檢查 血象（WBC↑、中性粒C↑) 小便常規(guī)（尿沉渣中WBC↑、輕度蛋白尿) 血沉↑ 肝功（轉氨酶↑、血清膽紅素↑) 彩超（冠狀A擴張、冠狀A瘤、冠狀A狹窄) 心電圖R波和T波下降是預測冠脈損害的主要線索 7、診斷標準 發(fā)熱５天以上，伴下列５項臨床表現中４項者，排除其他疾病后， 即可診斷川崎�。� （１)四肢變化：急性期掌跖紅斑，手足硬性水腫；恢復期指趾端膜狀脫皮 （２)多形性紅斑 （３)眼結合膜充血，非化膿性 （４)唇充血皸裂，口腔粘膜彌漫性充血，舌乳頭呈草莓舌 （５)頸部淋巴結腫大 8、治療 治療原則：無特效 采用抗凝 抗炎控制血管炎 預防冠脈損害和梗塞 急性期和亞急性期治療 恢復期和慢性期治療 外科治療 ___________________________________________ 9、護理診斷 體溫過高—與感染、免疫反應等因素有關 皮膚完整性受損—與小血管炎有關 口腔粘膜改變—與小血管炎有關 潛在并發(fā)癥：心臟受損—與CAA等有關 10、護理措施 發(fā)熱護理 口腔粘膜護理 皮膚護理 其他臟器損害的觀察與護理 藥物治療的觀察與護理 飲食護理 健康教育 11、護理要點 急性期患兒絕對臥床休息 給予清淡的高熱量、高維生素、高蛋白的流質或半流質飲食 注意藥物的不良反應 保持皮膚清潔，防止感染 注意心血管損害癥狀 ___________________________________________ 小結 布置思考題 | ___________ 多媒體 圖片/多媒體 講解 講解 圖表/講解 講解 ___________ 多媒體 講解 ______ ____ | （★－重點，☆－難點) （3分鐘) _______________________ ★概念：是一種以全身血管炎變?yōu)橹饕±淼募毙园l(fā)熱性出疹性小兒疾病。 ★臨床特征：急性發(fā)熱，皮膚粘膜病損，淋巴結腫大 心肌梗塞是主要死因 感染學說 立克次體、丙酸桿菌、葡萄球菌、鏈球菌、逆轉錄病毒、
其他學說 環(huán)境污染、藥物、化學劑、清潔劑 基本病變：波及全身動脈，靜脈，毛細血管的非特異性血管炎
☆ 動脈瘤破裂及心肌炎是Ⅱ、Ⅲ期死亡的重要原因。
★主要癥狀和體征 ★皮膚粘膜表現 皮疹： 發(fā)熱同時或熱后不久 向心性，多形性 以軀干，四肢為多 無色素沉著 無結痂，水皰 ★肢端變化：為本病特點 手足硬性腫脹 掌趾紅斑 指趾端膜狀脫屑 ★粘膜表現 雙眼球結膜充血 口腔粘膜充血 唇充血皸裂 楊梅舌 ★強調： KD患兒突然死亡的主要原因：是CAA破裂 ★強調： （１)四肢變化 （２)多形性紅斑 （３)眼結合膜充血 （４)唇充血皸裂，口腔粘膜彌漫性充血，舌乳頭呈草莓舌 （５)頸部淋巴結腫大 ★強調： 目前最佳治療方案：ASA+IVIG 阿斯匹林（ASA) 靜脈丙種球蛋白(IVIG)
（20分鐘) _______________________ ★強調： 護理要點 （12分鐘) _______________________ （3分鐘) （2分鐘) | |||||||||
小 結 | 1、川崎病的主要癥狀和體征 2、川崎病的治療要點 3、川崎病的護理診斷、護理措施 （第2節(jié)課完)————— | ||||||||||
復 習 思 考 題 、 作 業(yè) 題 | 1、川崎病的定義 2、簡述川崎病的主要癥狀和體征 3、簡述川崎病的護理要點 4、川崎病患兒突然死亡的原因？ | ||||||||||
下 次 課 預 習 要 點 | 1、腎病綜合癥的患兒的身心狀況和護理要點 2、護理病歷的資料收集方法和患兒的評估方法 | ||||||||||
實 施 情 況 及 分 析 | |||||||||||
