外科護(hù)理-電子教材:急性胰腺炎

課程名稱

外科護(hù)理學(xué)

年級

2004  級

專業(yè)、層次

護(hù)理本科

授課教師

鄭思琳

職稱

副主任護(hù)師

課型(大、小)

大

學(xué)時(shí)

3

授課題目（章、節(jié))

第二十七章　第二章——急性胰腺炎

基本教材及主要參考書

曹偉新. 外科護(hù)理學(xué). 北京: 人民衛(wèi)生出版社，2002,8

吳在德、吳肇漢. 外科學(xué). 北京: 人民衛(wèi)生出版社，2002,8

目的與要求：&n醫(yī)學(xué)三基bsp;

1、了解急性胰腺炎病因、病理

2、熟悉急性胰腺炎臨床表現(xiàn)及輔助檢查和處理原則

3、掌握急性胰腺炎病人的護(hù)理

教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排、教學(xué)方法：

內(nèi)容與時(shí)間安排：1、介紹本課程的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度   3分鐘

2、急性胰腺炎病因、病理   7分鐘

3、急性胰腺炎臨床表現(xiàn)、處理原則   30分鐘

4、急性胰腺炎護(hù)理  75分鐘

5、小結(jié)本次課內(nèi)容、難點(diǎn)、重點(diǎn)、提問等 5分鐘

教學(xué)方法：系統(tǒng)講解、圖片等。

教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、急性胰腺炎病理、臨床表現(xiàn)

2、急性胰腺炎病人的護(hù)理

教研室審閱意見：

教研室主任簽名：

年 月 日

基　　本　　內(nèi)　　容

教學(xué)手段

與方法

課堂設(shè)計(jì)和時(shí)間安排

急性胰腺炎

一、介紹本課程的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度。

二、急性胰腺病因

1、膽道疾病

2、酒精中毒或飲食不良

3、代謝異常

4、其他

三、病理

四、臨床表現(xiàn)

五、處理原則

（一f1411.cn/yaoshi/)非手術(shù)

（二)手術(shù)

六、護(hù)理

（一)評估

（二)診斷

（三)目標(biāo)

（四)措施

1、疼痛護(hù)理

2、防治休克、維持水電介質(zhì)平衡

3、維持有效呼吸型態(tài)

4、維持營養(yǎng)

5、引流管護(hù)理

6、控制感染

7、并發(fā)癥觀察及護(hù)理

8、心理護(hù)理

七、健康教育

八、小結(jié)、提問布置思考題

多媒體

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共同參與

★重點(diǎn)   ☆難點(diǎn)

（3分鐘)

（3分鐘)

（4分鐘)

（15分鐘)

（15分鐘)

第一節(jié)課完

★☆反復(fù)強(qiáng)調(diào)護(hù)理措施的要點(diǎn)

（70分鐘)

（5分鐘)

（5分鐘)

第二、三節(jié)課完

小

結(jié)

本次課主要講述了急性胰腺炎病人的護(hù)理，包括急性胰腺炎的病因病理、臨床表現(xiàn)、處理原則及護(hù)理重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了護(hù)理措施的要點(diǎn)，加深了同學(xué)對急性胰腺炎的認(rèn)識。

復(fù)

習(xí)

思

考

題

、

作

業(yè)

題

為什么胰腺炎病人止痛不用嗎啡？

下

次

課

預(yù)

習(xí)

要

點(diǎn)

長期臥床病人怎樣預(yù)防深靜脈血栓形成

實(shí)

施

情

況

及

分

析