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2014年考研西醫(yī)綜合復(fù)習(xí)指導(dǎo):病理學(xué)考點(diǎn)

病理學(xué)主要的研究?jī)?nèi)容:疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、病理改變( 包括代謝、機(jī)能和形態(tài)結(jié)構(gòu))和轉(zhuǎn)歸的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科,是形態(tài)科學(xué);分為總論和各論兩部分:

總論:學(xué)習(xí)記憶要點(diǎn):概念,原因,分類(lèi),病理形態(tài)改變,轉(zhuǎn)歸,病理形態(tài)改變的要求比較細(xì)致。

各論:學(xué)習(xí)記憶要點(diǎn):病因,發(fā)病機(jī)制,基本病理改變,各器官的病理改變,臨床病理聯(lián)系,疾病的轉(zhuǎn)歸,要求密切聯(lián)系總論的內(nèi)容,以總論的病變?yōu)榛A(chǔ)。部分考題是將總論-各論內(nèi)容結(jié)合起來(lái)考的。

復(fù)習(xí)方法:

1.首先通讀教科書(shū),建立整體概念。

在參加7月份的強(qiáng)化班之前醫(yī)學(xué)全在線搜集整,理f1411.cn,一定要把教科書(shū)通讀一遍以上。不要過(guò)于關(guān)注重點(diǎn)或強(qiáng)記考試點(diǎn)。但是在通讀時(shí),應(yīng)該注意不同章節(jié)所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有所不同。

2.在對(duì)病理學(xué)有了整體印象之后,第二遍通讀前,可以先讀輔導(dǎo)材料,了解每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)是什么,以知識(shí)點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)第二遍通讀。

3.通讀和對(duì)各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)充分理解后,再開(kāi)始做練習(xí)真題。一定不要一開(kāi)始就做題。如果你還沒(méi)有把握病理學(xué)的整體脈絡(luò),希望以做題來(lái)復(fù)習(xí)時(shí),將可能記住的知識(shí)點(diǎn)都是比較瑣碎和模糊的,不利于整體把握。

4.但是病理學(xué)不會(huì)只考一些基本的理論,最重要的觀念,而是考得很細(xì),有的每一句話就是一個(gè)考點(diǎn)。但是病理學(xué)考題,不少題都出得很簡(jiǎn)單(如……), 因此要求考生復(fù)習(xí)時(shí)要多讀幾遍書(shū),不要忽視細(xì)節(jié),要背下來(lái),記得住。但是并不需要你去死記硬背,要在理解的基礎(chǔ)上記憶。

4.記憶是非常重要的,但是死記硬背效果不佳。應(yīng)該注意:1)尋找病變之間的轉(zhuǎn)歸關(guān)系。如血循章節(jié),充血、瘀血、水腫、出血之間,凝血、血栓形成、栓塞、梗死之間,是連續(xù)進(jìn)展的病變過(guò)程。2)從發(fā)病機(jī)制聯(lián)想推斷出其病理改變應(yīng)該是什么,而不僅僅去背抽象的病理形態(tài)改變。3)適當(dāng)看圖譜,在腦子里建立起肉眼和鏡下的形象,促進(jìn)記憶。我們?cè)趶?qiáng)化輔導(dǎo)班時(shí),會(huì)給大家展示一些典型病變的圖像。4)做練習(xí)題時(shí),分析這道題所考的知識(shí)點(diǎn)是什么,從而加強(qiáng)記憶。

5.盡量多做練習(xí)題。如果做錯(cuò)了,一定要把做錯(cuò)的題解析看懂,看明白,再回到教科書(shū)鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

6.注意各科知識(shí)之間的聯(lián)系。病理學(xué)是橋梁課f1411.cn,與臨床課、基礎(chǔ)課關(guān)系同樣密切,不少考題是交叉性的。復(fù)習(xí)時(shí)注意舉一反三。

7.適當(dāng)取舍。對(duì)教材有了比較充足的了解后,復(fù)習(xí)過(guò)程中,要注意適當(dāng)刪減一些不必要的內(nèi)容。例如:從來(lái)沒(méi)有考過(guò)或偶爾涉及的章節(jié),無(wú)必要花費(fèi)太多精力

第一部分細(xì)胞與組織損傷

細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷這章是考試的重點(diǎn),需要同學(xué)們?nèi)嬲莆眨绕涫菍?duì)相關(guān)概念和常見(jiàn)部位.組織或器官.概念需要大家注意的是萎縮.肥大.增生.化生.理解萎縮概念時(shí)應(yīng)注意:是實(shí)質(zhì)細(xì)胞而不是間質(zhì)細(xì)胞,一定是發(fā)育正常的細(xì)胞.組織.器官的縮小,萎縮的器官不一定都有體積減小.各種變性的定義及好發(fā)部位.細(xì)胞壞死的定義及好發(fā)部位.注意凋亡和死亡的區(qū)別.

第二部分修復(fù)代償與適應(yīng)

重點(diǎn)掌握肉芽組織,細(xì)胞再生能力.

第三部分局部血液與體液循環(huán)障礙

這部分重點(diǎn)內(nèi)容是血栓和栓塞的分類(lèi)及組成特點(diǎn).注意幾個(gè)易混概念,如:血栓.栓塞.栓子.缺血.壞死等.栓塞的分類(lèi)及好發(fā)部位.

第四部分炎癥

重點(diǎn)掌握炎癥基本病理變化及其機(jī)制,病理學(xué)分型.炎癥的基本病理變化包括變質(zhì).滲出.增生,其中滲出是炎癥最具特征性的變化,炎性反應(yīng)的內(nèi)容是難點(diǎn)也是考試的重點(diǎn).急性炎癥的分類(lèi)及病理學(xué)特點(diǎn).判斷某種疾病是纖維素性炎還是化膿性炎一般對(duì)于考生比較難判斷,因?yàn)椴豢赡軙?shū)上每種疾病都講到,只要了解該疾病基本病理過(guò)程就容易作答.

第五部分腫瘤

本章為考試重點(diǎn),其考點(diǎn)往往在于對(duì)一些特殊腫瘤的考查,同學(xué)們需全面復(fù)習(xí).要熟記一些?几拍,如:惡性腫瘤.良性腫瘤.癌前病變.原位癌.浸潤(rùn)癌.非典型增生等.常見(jiàn)腫瘤及其特點(diǎn).良惡性腫瘤的鑒別.常考臨床檢驗(yàn)值及意義.


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